educación

Los factores externos o internos que influyen en el desarrollo intelectual. Mª Luisa Ferrerós

Los factores externos o internos que influyen en el desarrollo intelectual. Mª Luisa Ferrerós

El desarrollo intelectual del niño no funciona solo, sino que forma parte de su desarrollo global. No podemos estimular independientemente sólo esta faceta, puesto que está interrelacionada con el resto de áreas que contribuyen a su formación.Para que el niño esté en condiciones de desarrollar toda su capacidad es importante una observancia estricta de sus hábitos de alimentación y sueño. Cuanto más pequeños son, mayor importancia tiene el sueño en su desarrollo.

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SEXUALIDAD Y ADOPCIÓN. Por Ana Mª Linares Alonso

SEXUALIDAD Y ADOPCIÓN. Por Ana Mª Linares Alonso

Actualmente sabemos que la sexualidad y los afectos van vinculados y, teniendo en cuenta que un niño adoptado presenta conflictos en temas de apego y vínculos afectivos, es probable que su actitud hacia las personas con las que se sienta más íntimamente vinculado vayan cargados de matices sexuales que como padre o madre debes enseñarle a manejar.

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Compartiendo lo aprendido: Una alianza con esperanza de futuro.

Compartiendo lo aprendido: Una alianza con esperanza de futuro.

Nuestra pretensión al compartir lo aprendido como madres y con otras muchas madres, es la de conseguir cambiar el paradigma del niño adoptado. Contribuir a desechar prejuicios a derribar preceptos, a lograr una comprensión más profunda de la personita que tienen entre sus manos, y también de lo que le rodea, de lo que lo compone y lo descompone, transmitiendo a esos docentes, consignas que permitan desencriptarlos, conocerlos mejor, en una palabra: ayudarles.

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Creer en las personas. Por Iñigo Martínez de Mandojana

Creer en las personas. Por Iñigo Martínez de Mandojana

Iñigo Mtz de Mandojana reflexiona sobre el potencial de las personas para construir el futuro aunque no sólo vale con estar o querer ayudar, la actitud del profesional es muy importante porque "tan desafortunado es el profesional pesimista, como el que se pasa al otro extremo y piensa que todo es miel sobre hojuelas..."

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ABOOKCIÓN. Siete vidas tiene un gato. Conversaciones en familia sobre adopción.

ABOOKCIÓN. Siete vidas tiene un gato. Conversaciones en familia sobre adopción.

Un libro que recoge la conversación y testimonio que la familia Giménez Julve compartió en la intimidad de un encuentro entre familias adoptivas y acogedoras celebrado en Segovia en junio del 2017. La vida y testimonio de Marcos -el Toni del libro Indómito y entrañable, de José Ángel Giménez Alvira- constituyen un ejemplo claro de la capacidad de las personas para reparar el daño cuando hay un entorno familiar cercano, seguro, cálido y protector.

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El ping pong, medicina natural para el cerebro. Por Marga Muñiz

El ping pong, medicina natural para el cerebro. Por Marga Muñiz

Uno de los principales problemas de salud de los niños en los últimos tiempos es la falta de atención, concentración, así como un excesivo sedentarismo. El ping pong, consigue desarrollar la capacidad de la atención y concentración, ya que el campo de juego es de proporciones reducidas así como la pelota. Unido a la velocidad de juego, de forma involuntaria se alcanza un alto grado de concentración.

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Claves para la disciplina positiva. Jane Nelsen

Claves para la disciplina positiva. Jane Nelsen

La clave para la disciplina positiva no es el castigo, sino el respeto mutuo. Nelsen enseña a padres y profesores a ser firmes y amables a la vez, por lo que cualquier niño, desde un pequeño de tres años hasta un adolescente rebelde, puede aprender cooperación creativa y auto-disciplina, sin perder su dignidad. Del libro Disciplina Positiva de Jane Nelsen

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Condescendencia y límites por Ana Mª Linares Alonso.

Condescendencia y límites por Ana Mª Linares Alonso.

Nuestro hijo, como todos los niños, necesita normas y límites y es probable que hasta en mayor medida puesto que hay que entender que sacamos al menor de un ambiente para introducirlo en otro cuyo funcionamiento desconoce. Por ello, el que existan desde el primer día unos límites claros y firmes, aunque de primeras genere conflicto y revueltas en casa, a la larga va a permitir que el niño gane confianza y seguridad en su nueva familia.

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Los límites dejan huella en el cerebro de los niños.

Los límites dejan huella en el cerebro de los niños.

La crianza es un elemento crucial en la construcción de la persona como individuo con importantes efectos en la formación del cerebro y una de las funciones parentales clave respecto de la crianza en la adquisición del control impulsivo es la puesta de límites. Los trastornos que devienen de la dificultad para controlar los impulsos, se caracterizan por generar conflictos en la convivencia, que tiende a escalar, provocando situaciones de estrés, en particular en la familia.

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Si no se llega al corazón no se aprende. Sobre la ponencia de Rosa M. Fernández

Si no se llega al corazón no se aprende. Sobre la ponencia de Rosa M. Fernández

Queremos ayudar a divulgar esta ponencia de las II Jornadas de apego, Resiliencia y Parentalidad Positiva organizada por la asociación Biraka en febrero de 2017.En la Rosa Mª Fernández Titular de la Universidad da Coruña en el área de Psicobiología y madre por adopción de tres hijos, compartió contenidos científicos sobre el cerebro y su funcionamiento de una manera que llegó al corazón de todos los asistentes, porque “si no se llega al corazón no se aprende”. Aquí os hacemos un esbozo con algunos momentos de la conferencia.

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Festival de Navidad. Los niños de la última fila. Por Itsaso Urdaibai

Festival de Navidad. Los niños de la última fila. Por Itsaso Urdaibai

Cuando me senté en segunda fila con mi máquina de fotos preparada , entendí de golpe porque estos festivales me hacen crujir los huesos y me ponen un nubarrón en la cabeza … de pronto pensé que ya sabía quién iba a presentar el festival, que niños iban a ser los protagonistas, quienes iban a estar en primera fila en el escenario durante toda la actuación , quienes iban a estar al fondo, en la última fila y en los laterales confundidos o medio ocultos por los telones y cortinas…

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