{"id":10746,"date":"2019-05-27T09:30:32","date_gmt":"2019-05-27T07:30:32","guid":{"rendered":"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/?p=10746"},"modified":"2020-03-13T10:35:44","modified_gmt":"2020-03-13T09:35:44","slug":"iv-conversaciones-sobre-apego-y-resiliencia-infantil-tempus-fugit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/iv-conversaciones-sobre-apego-y-resiliencia-infantil-tempus-fugit\/","title":{"rendered":"IV Conversaciones sobre apego y resiliencia infantil. Tempus fugit."},"content":{"rendered":"

4 y 5 de octubre de 2019.\u00a0<\/strong>Museo \u00a1Eureka!<\/a> de la Ciencia.\u00a0<\/strong>San Sebasti\u00e1n – Donostia\u00a0<\/strong><\/h2>\n

Entrevista a Mar\u00eda Mart\u00edn Titos y Mercedes Moya Herrero de AAPE.<\/h2>\n

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Seguimos la estela de las anteriores\u00a0Conversaciones,<\/em>\u00a0y en esta cuarta edici\u00f3n abogamos por la continuidad de un formato que, en la \u00faltima edici\u00f3n, result\u00f3 exitoso y colm\u00f3 las expectativas de todos los que participamos: profundizar con rigor cient\u00edfico en los temas que nos apasionan, pero al mismo tiempo a\u00f1adiendo las dosis necesarias de emoci\u00f3n para que lo aprendido se grabe en nuestras memorias. Cada edici\u00f3n de las jornadas pivota en torno a un eje tem\u00e1tico que se constituye en el lema del encuentro. En esta ocasi\u00f3n, hemos elegido la expresi\u00f3n latina Tempus fugit como adagio de las IV Conversaciones.En las Conversaciones, para dar coherencia y credibilidad a lo que los profesionales y acad\u00e9micos exponen, dos mesas de experiencias,En la primera mesa, nos deleitar\u00e1n con su participaci\u00f3n dos profesionales de la adopci\u00f3n y, adem\u00e1s, madres adoptivas: Mar\u00eda Mart\u00edn y Mercedes Moya, con una sensibilidad especial hacia los ni\u00f1os adoptados y sus familias, protagonistas y catalizadoras de una Asociaci\u00f3n que es Punto de Encuentro para las familias adoptivas, conversar\u00e1n con nosotros sobre un tema que sabemos que preocupa mucho a aqu\u00e9llas: adopci\u00f3n y escuela. Nos van a compartir lo que han aprendido sobre el particular. Su misi\u00f3n es ayudar a que los profesores y los orientadores escolares entiendan qu\u00e9 necesidades espec\u00edficas tienen estos ni\u00f1os y qu\u00e9 pueden hacer para que la experiencia escolar sea una fuente de resiliencia y no un estr\u00e9s a\u00f1adido.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n os invitamos a leer la Entrevista a Mar\u00eda Mart\u00edn y Mercedes Moya, de la Asociaci\u00f3n Adopci\u00f3n Punto de Encuentro, ponentes en las IV Conversaciones sobre apego y resiliencia infantil, a celebrarse en San Sebasti\u00e1n, 4 y 5 octubre 2019<\/p>\n

Mar\u00eda Mart\u00edn Titos <\/a>y Mercedes Moya <\/a>\u00a0participar\u00e1n como ponentes en las IV Conversaciones sobre apego y resiliencia infantil que se celebrar\u00e1n en San Sebasti\u00e1n los d\u00edas 4 y 5 de octubre de 2019. Ambas dirigir\u00e1n y animar\u00e1n una mesa de experiencias sobre adopci\u00f3n y escuela en la cual nos compartir\u00e1n lo que han aprendido. Un tema que nos parece fundamental, habida cuenta que el ni\u00f1o\/a pasa la mayor parte del d\u00eda en el colegio, con profesores y compa\u00f1eros. La escuela puede ser fuente de resiliencia o de estr\u00e9s, tanta que \u00a1el ni\u00f1o\/a no pueda gestionarlo y le desborde, con la consiguiente afectaci\u00f3n psicol\u00f3gica, m\u00e1xime si se trata de un menor de edad con antecedentes de vida traum\u00e1ticos!.<\/p>\n

Con el fin de que pod\u00e1is conocerlas y sep\u00e1is sobre lo que nos van a hablar, con motivo de su participaci\u00f3n en las jornadas, he podido entrevistarlas a las dos.<\/p>\n

\u00a1Muchas gracias por vuestra participaci\u00f3n y por vuestra amabilidad al darnos parte de vuestro tiempo para atendernos y hacer esta entrevista!<\/p>\n

Os esperamos con muchas ganas e ilusi\u00f3n en San Sebasti\u00e1n. \u00a1Es un lujo contar con vosotras!\"\"<\/a><\/p>\n

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1. Para las personas que no os conocen, \u00bfqui\u00e9nes son Mar\u00eda Mart\u00edn\u00a0y Mercedes Moya?<\/b><\/h3>\n

Somos dos mujeres emprendedoras y \u201caprendedoras\u201d que nos une desde hace muchos a\u00f1os las ganas de dejar a nuestros hijos una sociedad que entienda la adopci\u00f3n sin prejuicios. Pretendemos cambiar el paradigma que muchas personas en especial los docentes, tienen del ni\u00f1o adoptado. Quisi\u00e9ramos ser capaces de modificar las creencias generalmente establecidas, y lograr que tanto nuestros hijos, como otros ni\u00f1os y ni\u00f1as que han tenido un principio de vida dif\u00edcil, no sean juzgados a la ligera, porque un comienzo dif\u00edcil no determina la vida.<\/p>\n

2. Trabaj\u00e1is en el \u00e1mbito de la adopci\u00f3n y en otros proyectos. \u00bfCierto? Contadnos exactamente a qu\u00e9 os dedic\u00e1is.<\/strong><\/h3>\n

Mar\u00eda: Soy dinamizadora social, escritora y guionista. Madre adoptiva. Presidenta de AAPE (Asociaci\u00f3n Adopci\u00f3n Punto de Encuentro). He creado, coordinado y escrito varios libros sobre adopci\u00f3n y acogimiento.<\/p>\n

He dirigido varias organizaciones sin \u00e1nimo de lucro, donde mi labor se ha centrado en la promoci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de proyectos relacionados con la diversidad, donde mi fuerte se enfoca en el \u00e1mbito audiovisual y de la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

Actualmente soy directora de Iris Acci\u00f3n Social, empresa especializada en campa\u00f1as de solidaridad y sensibilizaci\u00f3n, en RSC, marketing y comunicaci\u00f3n social.<\/p>\n

Mercedes: Tengo m\u00e1s de 20 a\u00f1os de experiencia como comunicadora, y la gran suerte de haber conseguido aunar las tres cosas que m\u00e1s me gustan, escribir, la inform\u00e1tica y la comunicaci\u00f3n. Soy madre adoptiva. Community Manager y editora de webs de diferentes tem\u00e1ticas, adem\u00e1s de creadora y directora de la web adopcionpuntodeencentro.com, que hoy se ha convertido en la plataforma virtual de ayuda y divulgaci\u00f3n de recursos compartidos y contenidos de la Asociaci\u00f3n Adopci\u00f3n Punto de Encuentro.<\/p>\n

He publicado varios libros y numerosos art\u00edculos y v\u00eddeos divulgativos principalmente sobre el tema que m\u00e1s me apasiona: la adopci\u00f3n y post adopci\u00f3n infantil.<\/p>\n

3. Participar\u00e9is en las IV Conversaciones sobre apego y resiliencia infantil en una mesa de experiencias en torno al tema de vuestro \u00faltimo libro titulado Compartiendo lo aprendido. \u00bfPod\u00e9is hacer un breve resumen de lo que vais a abordar? Tratad de que quien os lea se motive a ir a escucharos.<\/strong><\/h3>\n

Entre otras cosas vamos a hablar de ese alumno que, pese a haber sufrido abandono, su inteligencia parece no estar aparentemente afectada. De ese alumno al que algunos docentes no entienden y que ajenos a sus dificultades, acaban elaborando hacia \u00e9l sentimientos negativos. Y a veces resulta que pasan de ser en un principio comprensivos con ese ni\u00f1o que ha sufrido y lo ha pasado mal, a etiquetarlo como problem\u00e1tico. Y es entonces cuando la escuela acaba siendo un lugar hostil para todos.<\/p>\n

Por eso, Compartiendo lo aprendido es una valiosa aportaci\u00f3n para la educaci\u00f3n en adopci\u00f3n y acogimiento. Una herramienta que ayuda a los docentes, profesionales de la salud y padres a tener una visi\u00f3n profunda sobre ese ni\u00f1o adoptado y\/o acogido que es muchas veces incomprendido y mal interpretado, y del que sin duda preocupa su presente y su futuro, pero se olvida contemplar su pasado. \u00bfQu\u00e9 pasado va a tener un ni\u00f1o tan peque\u00f1o?<\/p>\n

Es ah\u00ed donde est\u00e1 la clave, donde est\u00e1n las piezas del rompecabezas que nos vuelven locos. Porque la mayor\u00eda de las veces, cuando miramos a ese ni\u00f1o, es posible que no detectemos todo el pasado que arrastra con \u00e9l.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

4. Adopci\u00f3n y escuela, un tema que escuece a muchas familias. \u00bfQu\u00e9 hab\u00e9is aprendido?<\/strong><\/h3>\n

La escuela es en muchos casos la principal fuente de estr\u00e9s de las familias.<\/p>\n

Las madres estamos cansadas de o\u00edr que nuestros ni\u00f1os son \u201cproblem\u00e1ticos\u201d cuando en realidad lo que tienen es un problema.<\/p>\n

Y hemos tenido que trasmitir curso por curso, profesor a profesor que, lejos de ser culpables, los ni\u00f1os son v\u00edctimas, y que no se puede educar a un ni\u00f1o que ha sufrido malos tratos con castigos, o que ha sufrido abandono con m\u00e1s abandono.<\/p>\n

Entre otras muchas cosas, como la mayor\u00eda de las madres adoptivas nos hemos tenido que familiarizar con una serie de nociones y de t\u00e9rminos que a otras madres, seguramente, les sonar\u00e1 a ciencia ficci\u00f3n.<\/p>\n

Por ejemplo todo lo que tiene que ver con la funci\u00f3n ejecutiva, un concepto que la mayor\u00eda de madres no lo han tenido que estudiar, ni o\u00edr hablar de \u00e9l porque no han tenido ni tienen que luchar con la flexibilidad cognitiva ni la memoria de trabajo o con los problemas de planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n.<\/p>\n

D\u00eda a d\u00eda, y durante mucho tiempo, nos enfrentamos a esos despistes repetidos, a esos \u201colvidos\u201d que no son por falta de inter\u00e9s ni de motivaci\u00f3n del ni\u00f1o. Es por falta de madurez en sus funciones ejecutivas. Y cada d\u00eda lo vivimos una y mil veces en las cosas m\u00e1s simples, en las rutinas que no acaba de asumir. \u201cOlvidos\u201d que parecen incre\u00edbles, que nada tienen que ver con los de otros ni\u00f1os.<\/p>\n

Esto es lo que hace que ese ni\u00f1o habiendo estudiado, a menudo sea incapaz de repetir lo que se sabe.<\/p>\n

Por eso es muy importante que los educadores est\u00e9n familiarizados con los temas de la adopci\u00f3n. Porque estar bien informados les ayudar\u00e1 a distinguir, entender e interpretar de manera adecuada los comportamientos y conductas de estos alumnos.<\/p>\n

Necesitamos construir una relaci\u00f3n entre familia y colegio, escuela o instituto, que permita que podamos encontrar soluciones en las que trabajemos de manera conjunta. Por lo que necesitamos otro tipo de escuela y por eso luchamos para conseguirla.<\/p>\n

5. Tempus fugit es el lema del congreso. Con ello queremos aludir a que el neurodesarrollo no espera y que un ni\u00f1o necesita los nutrientes f\u00edsicos y afectivos necesarios para un pleno desarrollo f\u00edsico y psicol\u00f3gico. \u00bfCre\u00e9is que existe una verdadera concienciaci\u00f3n social sobre estos periodos sensibles del desarrollo o por el contrario a\u00fan estamos muy lejos de darnos cuenta de ello y actuar en consecuencia y protegiendo y tratando al ni\u00f1o? \u00bfQu\u00e9 pueden hacer en este sentido profesionales como vosotras que est\u00e1is cerca de las familias?<\/h3>\n

Realmente no existe una concienciaci\u00f3n social, nos encontramos muchas personas, incluso profesionales de la ense\u00f1anza y de la salud, que creen que como sucedi\u00f3 cuando eran muy peque\u00f1os, y como adem\u00e1s los ni\u00f1os no tienen conciencia de sufrimiento, -no se acuerdan-, no tienen secuelas. Y es precisamente por haber sucedido todo esto siendo peque\u00f1os que conservan en forma de s\u00edntomas esas conductas, emociones y vivencias relacionadas con lo que sufrieron.<\/p>\n

Nuestro trabajo consiste en poner nuestras propias experiencias y nuestra formaci\u00f3n de todos estos a\u00f1os al servicio de las familias a las que damos voz y as\u00ed hacemos visibles las realidades y dificultades de nuestros ni\u00f1os y tambi\u00e9n de los padres. Arropamos y acompa\u00f1amos a esas familias que se sienten identificadas y fortalecidas al sentirse menos solas y servimos de puente a los profesionales al aportar nuestra experiencia personal y de otras familias con las que llevamos a\u00f1os trabajando para ayudar a descifrar el complejo mundo de la adopci\u00f3n.<\/p>\n

Tambi\u00e9n creamos herramientas \u00fatiles como la web adopcionpuntodeencuentro.com con la que acercamos a profesionales de distintos \u00e1mbitos y a las familias.<\/p>\n

Como tambi\u00e9n organizamos jornadas en las que conviven familias, ni\u00f1os y profesionales con la adopci\u00f3n como punto de encuentro, con resultados muy positivos donde nos enriquecemos todos. Nuestro el lema para esas jornadas es que nuestros corazones se van llenos y nuestras mochilas m\u00e1s vac\u00edas.<\/p>\n

Todos estos a\u00f1os y trabajo han dado como fruto una serie de vivencias y experiencias que hemos querido recoger en diferentes publicaciones que comprenden desde testimonios en primera persona, a cuentos que ayudan a los ni\u00f1os, y este \u00faltimo libro que va dirigido a los distintos profesionales que trabajan con nuestros ni\u00f1os.<\/p>\n

6. Hay algunos ni\u00f1os que se recuperan mejor que otros de un trauma relacional o complejo. Desde vuestros conocimientos y experiencia profesional, \u00bfde qu\u00e9 factores depende?<\/h3>\n

Desde nuestra experiencia personal y con las dem\u00e1s familias, superar un trauma de adversidad temprana es muy dif\u00edcil, estar bien formado e informado puede hacer que unos padres se den cuenta antes de que su hijo necesita ayuda externa. El acompa\u00f1amiento es importante pero el amor no todo lo cura y en cambio un diagnostico a tiempo puede marcar una gran diferencia en la vida de ese ni\u00f1o y esa familia.<\/p>\n

Esa recuperaci\u00f3n puede o no darse dependiendo del tipo de dificultades y el grado de sufrimiento por las que el ni\u00f1o haya pasado, el tiempo y la edad en que haya estado expuesto al maltrato, y su capacidad de resiliencia porque el car\u00e1cter del ni\u00f1o y su salud tambi\u00e9n son determinantes para la superaci\u00f3n.<\/p>\n

Otro factor importante es por qu\u00e9 manos profesionales haya pasado el ni\u00f1o, porque un profesional no especializado en adopci\u00f3n puede llegar a causar m\u00e1s da\u00f1o que ayuda.<\/p>\n

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7. Presentadnos la web www.adopcionpuntodeencuentro.com que se est\u00e1 revelando como uno de los portales de referencia en internet…<\/h3>\n

adopcionpuntodeencuentro.com naci\u00f3 por la necesidad de hacer visibles los problemas y dificultades que las familias adoptivas viven en su d\u00eda a d\u00eda y para romper el hermetismo en la que el mundo de la adopci\u00f3n estaba sumido. Escondido tras una cortina rosa.<\/p>\n

Su cometido es conseguir una nueva sociedad para nuestros hijos, que entienda la adopci\u00f3n sin prejuicios.<\/p>\n

Para ello, contamos con los mejores profesionales y especialistas (docentes, psic\u00f3logos, m\u00e9dicos, trabajadores sociales, y todas las personas que tienen que ver con el mundo de la adopci\u00f3n) que con sus trabajos, art\u00edculos y aportaciones hacen de adopcionpuntodeencuentro.com<\/a> una web llena de contenidos interesantes, \u00fatiles y de calidad, as\u00ed como es el veh\u00edculo de la primera asociaci\u00f3n 2.0. Una asociaci\u00f3n diferente, proactiva e innovadora que tiene como herramientas y respaldo las \u00faltimas tecnolog\u00edas.<\/p>\n

Todo esto hace de AAPE un sello de garant\u00eda para el mundo de la adopci\u00f3n y el acogimiento.<\/p>\n

8. \u00bfQu\u00e9 consider\u00e1is que las familias, educadores, maestros, psic\u00f3logos, m\u00e9dicos… que acompa\u00f1an y trabajan con los ni\u00f1os deben de tener siempre presente en su mente y no olvidar?<\/h3>\n

Que la adopci\u00f3n no es un problema, que es una soluci\u00f3n.<\/p>\n

Que el ni\u00f1o es una v\u00edctima y no es el culpable de lo que le pasa, ni de sus comportamientos.<\/p>\n

Que esos profesionales que tratan con nuestros ni\u00f1os pueden modelar e incluso dejar una huella profunda en sus vidas. Y que nunca podemos dejarlos por imposible. Ni luchar contra ellos porque nos necesitan como aliados.<\/p>\n

9. \u00bfVuestra cita favorita?<\/h3>\n

La que acompa\u00f1a al libro:<\/p>\n

\u00abNo es lo que nos viene dado, sino la capacidad de valorar lo mejor que tenemos, lo que distingue a una persona de otra.\u00bb (Nelson Mandela)<\/p>\n

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10. \u00bfQuer\u00e9is compartirnos un momento clave de vuestra vida en t\u00e9rminos resilientes?<\/h3>\n

Mar\u00eda:<\/strong> Un d\u00eda, mientras com\u00edamos, vimos como al ni\u00f1o se le perd\u00edan los ojos y hablaba incoherencias, se hac\u00eda pip\u00ed cada rato y estaba muy d\u00e9bil. El neurocirujano nos dijo que hab\u00eda que operarlo de inmediato. Fueron d\u00edas muy duros. Nos remitieron enseguida a los especialistas para la realizaci\u00f3n de pruebas. El neurocirujano nos explic\u00f3 claramente la situaci\u00f3n y lo que conllevaba la lesi\u00f3n medular de nuestro hijo. Necesitaba una intervenci\u00f3n quir\u00fargica para corregirle el defecto que ten\u00eda, una intervenci\u00f3n con muchos riesgos. Cada vez que le\u00eda el papel donde se describ\u00edan se me ca\u00eda el alma a los pies. Por si fuera poco por todo lo que hab\u00eda pasado, siendo a\u00fan tan peque\u00f1o, ahora esto\u2026<\/p>\n

Un mes despu\u00e9s nos llamaron para ingresarlo. Esa ma\u00f1ana est\u00e1bamos muy asustados aunque no quer\u00edamos que Sim\u00f3n se percatara de ello. Ante \u00e9l nos mostr\u00e1bamos enteros y fuertes. Le d\u00e1bamos besos por todo su cuerpo, le dec\u00edamos que era muy valiente, todo un campe\u00f3n. Pero con tres a\u00f1itos y medio no entend\u00eda muy bien qu\u00e9 pasaba. Entramos en la habitaci\u00f3n asignada de la mano de una enfermera. Su mirada volv\u00eda a estar p\u00e9rdida, empezaron a ponerle la v\u00eda en el pie.<\/p>\n

En el momento en que el celador se lo llev\u00f3, Dios m\u00edo que sensaci\u00f3n, quer\u00eda ser yo la que estuviera en su lugar. Me invadi\u00f3 un sentimiento de odio hacia su madre biol\u00f3gica, algo que no hab\u00eda sentido hasta ese momento. En esos instantes en los que ve\u00eda a mi hijo en aquella situaci\u00f3n porque ella no se hab\u00eda cuidado durante el embarazo y no le hab\u00eda dado los cuidados necesarios en sus primeros meses de vida, tan importantes para su desarrollo. En aquella sala pensaba constantemente que ahora \u00e9l pagaba las consecuencias. Estaba juzgando a una mujer con la que compartir\u00e9 el resto de mi vida lo m\u00e1s preciado que tengo, mis hijos. Fueron momentos dif\u00edciles en los que viv\u00ed sentimientos muy intensos. Una vez superada la situaci\u00f3n en mi casa, en mi vida lleg\u00f3 una paz infinita.<\/p>\n

Mercedes:<\/strong> Los ejemplos de resiliencia en mi vida son mis dos hijos, dos ni\u00f1os que han sabido superar los comienzos dif\u00edciles, cada uno a su modo, porque aunque son hermanos biol\u00f3gicos cada uno lo vivi\u00f3 de modo muy distinto por sus edades, se llevan 5 a\u00f1os.<\/p>\n

Tal vez remarcar\u00eda porque fue muy notable como momento de superaci\u00f3n cuando mi hijo peque\u00f1o con poco m\u00e1s de 5 a\u00f1os comprendi\u00f3 en una conversaci\u00f3n con su hermana lo que en realidad quer\u00eda decir \u201cser adoptado\u201d. Lo que significaba eso que tanto repet\u00eda de \u201cno haber estado en la barriga de mam\u00e1\u201d\u2026 de pronto una luz se encendi\u00f3 dentro de \u00e9l y entendi\u00f3 que antes que yo hab\u00eda tenido otra madre. Durante un periodo de tiempo que se me hizo muy largo de pronto su car\u00e1cter cambi\u00f3, los avances en su proceso madurativo se volvieron regresiones, yo lo ve\u00eda sufrir y no me dejaba acercarme, emocionalmente hablando.<\/p>\n

Fue cuando se me ocurri\u00f3 describir a modo de cuento lo que pensaba estaba sucediendo en su cabeza, una historia en tercera persona que estuviera a su alcance y una noche se lo le\u00ed dos veces -as\u00ed me lo pidi\u00f3 \u00e9l- y tambi\u00e9n me pidi\u00f3 dormir con la hoja donde estaba escrito el cuento.<\/p>\n

Fue un punto de inflexi\u00f3n. Desde ese d\u00eda volvi\u00f3 a ser el chico feliz y vital, y que hablaba de todo, de su madre tambi\u00e9n, incluso me dijo que aunque su madre no lo hubiera podido cuidar, \u00e9l la quer\u00eda, que a ella tambi\u00e9n la quer\u00eda. Fue un momento m\u00e1gico, como si encajaran las piezas y encontrara la soluci\u00f3n al problema que le aflig\u00eda. Sali\u00f3 a flote de un pozo muy profundo, demasiado para un ni\u00f1o tan peque\u00f1o.<\/p>\n

Jos\u00e9 Luis Gonzalo Marrod\u00e1n<\/strong><\/a>
\nDirector de las IV Conversaciones sobre apego y resiliencia infantil.<\/strong>.buenostratos.com<\/a><\/strong><\/h4>\n

PROGRAMA-CONVERSACIONES<\/a><\/h4>\n

PONENTES<\/a><\/strong><\/p>\n

El plazo para inscribirse es desde el 6 de mayo hasta el 19 de septiembre 2019 ambos inclusive. Las inscripciones se har\u00e1n hasta completar aforo<\/strong>. Ir a la p\u00e1gina<\/strong><\/a><\/h3>\n

Hemos grabado la invitaci\u00f3n con subt\u00edtulos para que tengan acceso a su contenido las personas con discapacidad auditiva.<\/h4>\n