Elaborado a partir de ideas de Jorge Barudy<\/a>, Rafael Benito<\/a>, Maryorie Dantagnan<\/a>, John Bowlby<\/a>, Boris Cyrulnik,<\/a> Peter Fonagy<\/a>, Gema Puig<\/a>, Jos\u00e9 Luis Rubio<\/a>, Donald Winnicott<\/a>, Dan Siegel<\/a>.<\/p>\n (Del embarazo a los 18 a\u00f1os)<\/strong><\/p>\n Madre de ni\u00f1o de 1 a\u00f1o:<\/strong>\u00a0El apego es un tipo especial de v\u00ednculo que se establece entre el beb\u00e9 y sus progenitores a trav\u00e9s de un proceso relacional que los une en el espacio y en el tiempo.<\/p>\n Padres de ni\u00f1o de 2 a\u00f1os:<\/strong>\u00a0Cuando este apego es sano, los beb\u00e9s experimentan una sensaci\u00f3n de seguridad que da forma y organiza el cerebro y orquesta el neurodesarrollo, cimiento de la futura auto-regulaci\u00f3n emocional. Para los dos a\u00f1os, ya se han sentado las bases de la futura competencia social y emocional.<\/p>\n Padres de ni\u00f1o de 3 a\u00f1os:<\/strong>\u00a0La competencia parental en los dominios de empat\u00eda y apego permite que los ni\u00f1os y ni\u00f1as puedan crecer como personas con una sana autoestima y capaces de tratar bien a los dem\u00e1s.<\/p>\n Padres de ni\u00f1o de 4 a\u00f1os:\u00a0<\/strong>Los padres, madres y cuidadores necesitamos ser sostenidos por todas las personas que conforman la red psicosocial de apoyo (abuelos, otros padres, profesores, educadores, m\u00e9dicos, trabajadores sociales, t\u00e9cnicos, asociaciones, grupos de autoayuda\u2026) para poder aprovechar los recursos sociales y comunitarios que nos facilitan una crianza competente y bien tratante.<\/p>\n Padres de ni\u00f1o de 5 a\u00f1os:\u00a0<\/strong>Para los cinco a\u00f1os aumenta la capacidad de comprender la mente del otro, lo cual se traduce en una mayor capacidad de auto-regulaci\u00f3n que favorece la entrada en la etapa de la socializaci\u00f3n a trav\u00e9s de la escuela y de los primeros amigos y amigas.<\/p>\n Padres de ni\u00f1o de 6 a\u00f1os:<\/strong>\u00a0Hace falta toda una tribu para poder educar y sacar adelante a un ni\u00f1o satisfactoriamente. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as no son propiedad de nadie, son patrimonio de toda la sociedad. La base de seguridad que habitualmente son los padres, abuelos u otros adultos cuidadores deber\u00eda, a partir de esta etapa, extenderse a otras personas significativas en la vida del ni\u00f1o y de la ni\u00f1a, como sus profesores, educadores, monitores\u2026<\/p>\n Ni\u00f1o\/a de 7 a\u00f1os:\u00a0<\/strong>Los ni\u00f1os tenemos necesidades. Somos personas y no \u201cconductas de buen o mal comportamiento\u201d. Nuestra primera y principal necesidad es de apoyo y afecto, necesitamos que nos demuestren que nos quieren, y que aceptan nuestra persona en lo fundamental.<\/p>\n Ni\u00f1o\/a de 8 a\u00f1os:\u00a0<\/strong>Necesitamos tiempo para relacionarnos y jugar con vosotros y vosotras, adultos, no s\u00f3lo ir a clase, estudiar y hacer actividades extraescolares.<\/p>\n Ni\u00f1o\/a de 9 a\u00f1os:<\/strong>\u00a0Necesitamos que os comuniqu\u00e9is abiertamente con nosotros, que nos escuch\u00e9is y respet\u00e9is nuestros puntos de vista, promoviendo nuestra participaci\u00f3n en la toma de decisiones y en las din\u00e1micas familiares.<\/p>\n Ni\u00f1o\/a de 10 a\u00f1os:<\/strong>\u00a0Necesitamos l\u00edmites y normas que orienten un adecuado comportamiento por nuestra parte, y que gener\u00e9is expectativas de que cooperaremos en el cumplimiento de las mismas. As\u00ed es, pero adem\u00e1s\u2026<\/p>\n Ni\u00f1o\/a de 11 a\u00f1os:<\/strong>\u00a0\u2026necesitamos que reaccion\u00e9is a nuestros comportamientos inadecuados proporcionando consecuencias y explicaciones coherentes y evitando castigos violentos o desproporcionados.<\/p>\n Ni\u00f1o\/a de 12 a\u00f1os:<\/strong>\u00a0Al llegar a la adolescencia, los cambios f\u00edsicos y psicol\u00f3gicos que se producen reflejan la\u00a0tormenta cerebral<\/em>\u00a0que tiene lugar en el cerebro. Si no se han sentado bien las bases en la infancia y no se ha trabajado con nosotros y nosotras dentro de una crianza competente y respetuosa, careciendo de base segura en la infancia\u2026<\/p>\n Ni\u00f1o\/a de 13 a\u00f1os:<\/strong>\u00a0\u2026en la adolescencia -que de por s\u00ed ya es una etapa complicada para nosotros por los desaf\u00edos que tenemos que afrontar- la probabilidad de que presentemos problemas emocionales y de conducta, o adicciones, o problemas de integraci\u00f3n social, que enmascaran traumas tempranos no resueltos, es alta.<\/p>\n Ni\u00f1o\/a de 14 a\u00f1os:<\/strong>\u00a0La adolescencia es una etapa de riesgo, pero tambi\u00e9n de oportunidad para reparar lo que antes no se ha hecho bien. Aunque hay que prevenir y detectar las situaciones de malos tratos tempranamente, en la adolescencia a\u00fan estamos a tiempo de ofrecer contextos terap\u00e9uticos a los padres o cuidadores rehabilitadores de las competencias parentales; y a los chicos y chicas, reparadores de los da\u00f1os psicol\u00f3gicos.<\/p>\n Ni\u00f1o\/a de 15 a\u00f1os:<\/strong>\u00a0Y si esto no es posible, deben de proporcionarnos tutores y tutoras de resiliencia, esos adultos que son elegidos por nosotros y nosotras como puntos de apoyo a partir de los cuales podemos transformarnos y crecer y rehacernos desde la adversidad.\u00a0Dame un punto de apoyo y transformar\u00e9 MI mundo<\/em>, dicen Gema Puig y Jos\u00e9 Luis Rubio.<\/p>\n Ni\u00f1o\/a de 16 a\u00f1os:\u00a0<\/strong>De este modo, podremos atravesar las dificultades y los desaf\u00edos de la vida en todas las etapas evolutivas, pero especialmente en la adolescencia. Es muy importante que a lo largo de todo nuestro desarrollo est\u00e9is a nuestro lado, a pesar de que muchas veces no nos controlemos, nuestra conducta sea negativa o nos desregulemos y os disguste y perturbe lo que os decimos y hacemos. Ense\u00f1arnos a reparar nuestras malas acciones, d\u00e1ndonos oportunidades para aprender los valores \u00e9ticos fundamentales. Valorar nuestro esfuerzo, no solo nuestros resultados.<\/p>\n Ni\u00f1o\/a de 17 a\u00f1os:<\/strong>\u00a0Nuestro cerebro necesita madurar, m\u00e1s todav\u00eda si hemos vivido experiencias de malos tratos en la infancia. La adquisici\u00f3n de la regulaci\u00f3n emocional, el control ejecutivo y una toma de decisiones responsable necesitan de la relaci\u00f3n y el aprendizaje de adultos competentes, que puedan ser, como dice Maryorie Dantagnan, nuestro\u00a0filtro estabilizador<\/em>\u00a0y nos ofrezcan una base de seguridad.<\/p>\n En resumen, como dec\u00eda\u00a0Bowlby:<\/strong>\u00a0Desde la cuna hasta la tumba, somos m\u00e1s felices cuando la vida est\u00e1 organizada como una serie de excursiones, largas o cortas, desde la base segura provista por nuestras figuras de apego.<\/em><\/p>\n Ni\u00f1o\/a de 18 a\u00f1os:<\/strong>\u00a0As\u00ed, aprovechando la base segura que se nos brinda a lo largo de todo el desarrollo, con paciencia, comprensi\u00f3n y el buen trato de las personas que conforman el \u00e1mbito familiar, escolar, de la justicia o la atenci\u00f3n social, se pueden reparar muchos da\u00f1os y devolver a los ni\u00f1os y ni\u00f1as nuestra capacidad de resiliencia y confianza en el mundo. De este modo, podremos llegar a ser personas afectivas, solidarias, responsables y comprometidas con la infancia y la sociedad, como lo es nuestro querido Jorge Barudy, resiliente, el representante y creador del paradigma de los buenos tratos.<\/p>\n <\/p>\n Gracias Jos\u00e9 Luis por compartir con nosotros este trabajo.<\/strong><\/p>\n Puedes leer el post completo en el blog Buenos tratos \u00abDiecinueve frases para diecinueve edades\u00bb<\/a><\/p>\n <\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/baby-001-1024x681.jpg\")
Madre embarazada:<\/strong>\u00a0Los buenos tratos a la infancia aseguran el buen desarrollo y el bienestar infantil y son la base del equilibrio mental de los futuros adultos. Los buenos tratos comienzan desde la vida intrauterina. Hay que cuidar y proteger a las madres, y la sociedad entera debe de velar por ello, pues el futuro de la misma depende de los buenos tratos que seamos capaces de dar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as desde que son concebidos.<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/edades02-1024x727.jpg\")
<\/strong><\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/edades003-1024x682.jpg\")
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