{"id":501,"date":"2017-09-09T10:22:26","date_gmt":"2017-09-09T08:22:26","guid":{"rendered":"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/?p=501"},"modified":"2018-09-10T11:07:34","modified_gmt":"2018-09-10T09:07:34","slug":"que-es-fasd-saf-teaf","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/que-es-fasd-saf-teaf\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es \u00bfSAF? \u00bfFASD? \u00bfTEAF?"},"content":{"rendered":"

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El Grupo de Investigaci\u00f3n AFIN de la Universitat Aut\u00f3noma de Barcelona, desarroll\u00f3 una investigaci\u00f3n en la que participaron 240 familias con hijos procedentes de adopci\u00f3n internacional.\u00a0Los resultados de las investigaciones realizadas sobre la adaptaci\u00f3n de ni\u00f1os y ni\u00f1as procedentes de adopci\u00f3n internacional en Espa\u00f1a, difundidos en diversos art\u00edculos cient\u00edficos, se\u00f1alan que los ni\u00f1os\/as que provienen de pa\u00edses de Europa del Este, en general, suelen presentar m\u00e1s dificultades de adaptaci\u00f3n que la media. Suelen presentar \u00edndices m\u00e1s elevados de problemas de conducta, agresividad y dificultades en las relaciones sociales, as\u00ed como de diagn\u00f3stico de Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n (con o sin Hiperactividad) y
\nde prescripci\u00f3n de medicamentos. Tambi\u00e9n la demanda de servicios psicol\u00f3gicos por parte de familias que han adoptado en estos pa\u00edses es mayor al mismo tiempo que creciente, de\u00a0acuerdo a los resultados de investigaci\u00f3n de AFIN. <\/span><\/p>\n


\nEl grupo AFIN llev\u00f3 a cabo, en colaboraci\u00f3n con el Servicio de Pediatr\u00eda del Hospital Universitario Sant Joan de D\u00e9u de Barcelona, la primera investigaci\u00f3n sobre la presencia de Trastornos del Espectro Alcoh\u00f3lico Fetal en ni\u00f1os procedentes de adopci\u00f3n internacional de pa\u00edses de Europa del Este, cuyos resultados han aportado un mayor conocimiento de los Trastornos del Espectro Alcoh\u00f3lico Fetal, de las diferencias en la presentaci\u00f3n del espectro en sus perfiles neuropsicol\u00f3gicos y de las diferentes variables sociales y familiares que intervienen en la adaptaci\u00f3n de los ni\u00f1os y adolescentes afectados.
\nEn un amable correo, Natalia Barcons me hac\u00eda part\u00edcipe de la buena noticia de que en un breve espacio de tiempo publicar\u00e1n los resultados de la investigaci\u00f3n que en Espa\u00f1a han realizado sobre el SAF.<\/span><\/p>\n

El gran problema del\u00a0<\/b>consumo de alcohol en Europa del Este<\/b><\/span><\/span><\/h2>\n

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\"panza\"<\/a><\/strong><\/p>\n

Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS), la tasa de consumo de alcohol en esta \u00e1rea del mundo es una de las m\u00e1s altas del mundo y, como han se\u00f1alado diferentes estudios, el consumo de alcohol por parte de las madres es uno de los principales motivos por los que los ni\u00f1os entran en el sistema ruso de protecci\u00f3n a la infancia.<\/p>\n

Las investigaciones realizadas aportan datos relevantes tanto sobre el consumo de alcohol como sobre la proporci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes institucionalizados que padecen SAF\u00a0y sobre la frecuencia del FASD (Trastornos del Espectro Alcoh\u00f3lico Fetal \u2013tambi\u00e9n conocido como FASD por sus siglas en ingl\u00e9s, Fetal Alcohol Spectrum Disorder) en personas adoptadas que actualmente residen en otros pa\u00edses.
\nMuchos estudios apoyan la hip\u00f3tesis de que algunas de las dificultades que encuentran los ni\u00f1os y ni\u00f1as adoptados en pa\u00edses del Este de Europa podr\u00edan estar relacionadas con trastornos del desarrollo neurol\u00f3gico por exposici\u00f3n\u00a0 a alcohol en etapa fetal que, sin embargo, no suelen estar diagnosticadas.<\/span><\/div>\n

\u00bfQu\u00e9 es el SAF, FASD o el TEAF?<\/span><\/b><\/span><\/h2>\n
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Bajo las siglas SAF o TEAF, Trastornos del Espectro Alcoh\u00f3lico Fetal \u2013tambi\u00e9n conocido como FASD por sus siglas en ingl\u00e9s, Fetal Alcohol Spectrum Disorder\u2013se engloban diferentes trastornos que se relacionan con el consumo de alcohol durante el embarazo y que afectan al desarrollo neurol\u00f3gico del feto, provocando discapacidades que pueden ir de leves a muy graves.<\/div>\n

El FASD agrupa diferentes alteraciones que produce en el feto el alcohol que consume la mujer embarazada, que incluyen malformaciones y d\u00e9ficits neurol\u00f3gicos, cognitivos y conductuales que estar\u00e1n presentes, de una u otra manera, a lo largo de toda la vida.
\nLos s\u00edntomas principales que presentan los ni\u00f1os y ni\u00f1as con FASD son hiperactividad, d\u00e9ficits de atenci\u00f3n, retrasos en el desarrollo, d\u00e9ficits cognitivos y dificultades de aprendizaje. Considerados aisladamente, esos s\u00edntomas pueden conducir a diagn\u00f3sticos err\u00f3neos y, como consecuencia, a un tratamiento inadecuado e ineficaz, incluyendo tratamientos farmacol\u00f3gicos que no son efectivos.
\nUn diagn\u00f3stico temprano y acertado permite, en cambio, conocer y comprender las dificultades del ni\u00f1o o ni\u00f1a y sus necesidades, as\u00ed como desarrollar intervenciones que provean, tanto a la persona afectada como a su familia y entorno social, de herramientas necesarias para mejorar su bienestar general y autonom\u00eda.<\/p>\n

Diagn\u00f3stico de FASD<\/span><\/b><\/span><\/h2>\n
El FASD puede manifestarse\u00a0en determinadas caracter\u00edsticas faciales. Sin embargo, esas caracter\u00edsticas no\u00a0siempre son evidentes y pueden ser confundidas con las de otros s\u00edndromes o\u00a0enfermedades y, tambi\u00e9n, con algunos rasgos fenot\u00edpicos (caracter\u00edsticas) de\u00a0ciertos grupos.<\/div>\n
Con frecuencia, el FASD se\u00a0confunde con el Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n (con o sin Hiperactividad) y\u00a0con los Trastornos del Espectro Autista, entre otros. <\/span><\/div>\n
Una imagen gr\u00e1fica \u00a0es la del iceberg cuya parte visible\u00a0corresponder\u00eda a los casos de SAF\u00a0mientras que la sumergida corresponder\u00eda a\u00a0los dem\u00e1s casos que se incluyen en el FASD, es decir, aquellos con s\u00edntomas no\u00a0visibles o muy poco evidentes y, por tanto, de dif\u00edcil diagn\u00f3stico.<\/span><\/div>\n
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La confusi\u00f3n en el diagn\u00f3stico da lugar a tratamientos inadecuados e\u00a0<\/span><\/b>incluso perjudiciales, como por ejemplo la administraci\u00f3n de estimulantes para\u00a0<\/span><\/b>el TDA-H, ineficaz en ni\u00f1os\/as con\u00a0SAF, y cuya consecuencia m\u00e1s grave es que\u00a0<\/span><\/b>retrasan una intervenci\u00f3n adecuada en edades tempranas, con resultados m\u00e1s\u00a0<\/span><\/b>positivos.<\/span><\/b><\/div>\n

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Caracter\u00edsticas\u00a0 y malas interpretaciones<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/h2>\n
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\"2013Las conductas de un ni\u00f1o o ni\u00f1a con SAF\u00a0pueden ser malinterpretadas, tanto en el entorno familiar como en su entorno escolar y social. En ocasiones, se cree que se comportan de determinada manera porque est\u00e1n reclamando atenci\u00f3n, cuando en realidad lo que sucede es que tienen dificultades para comprender las instrucciones o las normas. A veces se considera que sus dificultades para interpretar las claves de funcionamiento de la interacci\u00f3n social y relacionarse con los dem\u00e1s son provocadas por ellos\/as mismos\/as a prop\u00f3sito.<\/p>\n

En otras ocasiones, cuando no saben trabajar de manera aut\u00f3noma debido a sus dificultades para pasar de las instrucciones verbales a las acciones, se les etiqueta como \u201crebeldes\u201d.<\/p>\n

Caracter\u00edsticas como la impulsividad o la agresividad, son en realidad la expresi\u00f3n de dificultades de base \u2013d\u00e9ficits en la comprensi\u00f3n de procesos causa\/efecto o en el tr\u00e1nsito de\u00a0una actividad a otra, por ejemplo\u2013, que derivan de su inmadurez psicol\u00f3gica.<\/p>\n

Se trata de situaciones que ser\u00e1n diferentes en cada caso, por lo que las intervenciones deber\u00edan ajustarse a cada uno\/a.<\/p>\n

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Discapacidades secundarias e intervenci\u00f3n<\/span><\/b><\/span><\/h2>\n
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El\u00a0SAF\u00a0 afecta al beb\u00e9, a la familia y a la comunidad, pero existen estudios e informes que se\u00f1alan que el diagn\u00f3stico temprano y una intervenci\u00f3n intensiva y apropiada influyen de manera decisiva en el pron\u00f3stico para el ni\u00f1o y en la prevenci\u00f3n de dificultades secundarias.
\nLas intervenciones y el tipo de acompa\u00f1amiento tienen que adecuarse a cada caso concreto y deben contener un plan individualizado, con intervenci\u00f3n familiar y coordinaci\u00f3n con el entorno escolar. Los programas individualizados incluyen algunos elementos comunes, como limitar las estimulaciones que pueden causar distracciones inoportunas, establecer una planificaci\u00f3n de rutinas que incluya los acontecimientos no esperados, adecuar el lenguaje a casos y ejemplos concretos \u2013sin dobles sentidos ni iron\u00edas\u2013 o fomentar un aprendizaje multisensorial que pueda facilitar la estimulaci\u00f3n de la memoria a largo plazo.<\/div>\n

El soporte y acompa\u00f1amiento a la familia resulta fundamental en todo el proceso, dado que el SAF\u00a0es una condici\u00f3n que acompa\u00f1ar\u00e1 al hijo\/a durante toda su vida.
\nEspa\u00f1a es uno de los pa\u00edses que m\u00e1s adopciones internacionales ha realizado desde 1995, de las que un 35% tuvieron lugar en pa\u00edses de Europa del Este, por lo que es necesario (in)formar a familias y profesionales sobre los posibles trastornos en ni\u00f1os y ni\u00f1as expuestos a alcohol en etapa fetal as\u00ed como sobre la importancia de un diagn\u00f3stico temprano y sobre las posibilidades terap\u00e9uticas y de acompa\u00f1amiento con las que las personas afectadas y sus familias puedan mejorar su calidad de vida.<\/p>\n

E<\/span>sta entrada est\u00e1 basada en el trabajo de la Dra. Natalia Barcons<\/a>\u00a0y pretende hacer llegar a muchas familias adoptivas informaci\u00f3n sobre un problema que puede estar afect\u00e1ndoles y sin embargo desconocerlo.<\/span><\/p>\n

Natalia Barcons<\/a> es Doctora en Psicolog\u00eda Cl\u00ednica y de la Salud por la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona. Desde el a\u00f1o 2008 es investigadora del grupo AFIN-UAB (Adopciones, Familias e Infancias) donde ha desarrollado la investigaci\u00f3n sobre la adaptaci\u00f3n de menores procedentes de adopci\u00f3n internacional y que ha conducido a la publicaci\u00f3n de numerosos art\u00edculos cient\u00edficos. Actualmente combina la investigaci\u00f3n sobre S\u00edndrome Alcoh\u00f3lico Fetal y la pr\u00e1ctica cl\u00ednica como especialista en Psicolog\u00eda de la Adopci\u00f3n. Ejerce en la Unidad de Adopci\u00f3n del Instituto Pedi\u00e1trico del Hospital de Sant Joan de D\u00e9u de Barcelona, y en el Gabinete de Psicolog\u00eda GRAP de la misma ciudad.<\/p>\n

\"neuropsicolo1\"<\/p>\n

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Tiene art\u00edculos cient\u00edficos publicados en revistas internacionales y su trabajo est\u00e1 recogido en el libro de reciente publicaci\u00f3n \u00abNeuropsicolog\u00eda del abandono y el maltrato infantil\u00bb <\/a>editado por Hilo Rojo ediciones<\/a>, as\u00ed como en las newsletter que el grupo AFIN publica mesualmente y que se edita con el apoyo del Ministerio de Econom\u00eda y Competitividad a trav\u00e9s del proyecto I+D:Adoptions and fosterages in Spain: tracing challenges, opportunities and problems in the social and family lives of children and adolescents<\/p>\n

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El Grupo Afin<\/a><\/b> <\/span>En su\u00a0newsletter n\u00ba 59 de Marzo 2014<\/a> anunciaron la apertura del Centro\u00a0de Atenci\u00f3n AFIN, <\/b><\/i>cuyo objetivo es transferir los resultados de investigaci\u00f3n del Grupo en los \u00faltimos quince a\u00f1os a trav\u00e9s de servicios a personas, familias y \u00a0Profesionales. El Centro ha comenzado su andadura con la realizaci\u00f3n de exploraci\u00f3n y valoraci\u00f3n\u00a0diagn\u00f3stica, jornadas y talleres para familias con hijos e hijas con TEAF (Trastorno del Espectro del Alcoholismo Fetal) y con la organizaci\u00f3n de actividades y talleres sobre habilidades parentales, b\u00fasqueda y contacto con los \u201cor\u00edgenes\u201d, diferencia, diversidad y pertenencia en la adopci\u00f3n transracial.<\/span><\/p>\n

Newsletter del Grupo Afin:<\/span><\/b><\/span><\/p>\n

https:\/\/ddd.uab.cat\/pub\/afin\/afinSPA\/afin_a2012m9n42iSPA.pdf<\/a><\/p>\n

https:\/\/ddd.uab.cat\/pub\/afin\/afinSPA\/afin_a2013m1n46iSPA.pdf<\/a><\/p>\n

https:\/\/ddd.uab.cat\/pub\/afin\/afinSPA\/afin_a2014m3n59iSPA.pdf<\/a><\/p>\n

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CLAUSURA DEL VI CONGRESO INTERNACIONAL AFIN\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/h1>\n

Nuevas Miradas a la Adopci\u00f3n 2012\u00a0(Con)vivir con SAF<\/h1>\n

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Es\"cartelte v\u00eddeo recoge \u00a0manifestaciones importantes del doctor\u00a0ORIOL VALL. Pediatra del Servicio de Pediatr\u00eda del Hospital del Mar\/ Profesor de Pediatr\u00eda de Medicina de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona\/ Grupo de Investigaci\u00f3n en Infancia \u00a0y Entorno.<\/strong><\/p>\n