{"id":5068,"date":"2016-04-04T09:32:31","date_gmt":"2016-04-04T07:32:31","guid":{"rendered":"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/?p=5068"},"modified":"2016-04-04T09:32:26","modified_gmt":"2016-04-04T07:32:26","slug":"acoso-escolar-y-adopcion-i-algunas-estrategias-para-hacerles-frente-por-montse-lapastora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/acoso-escolar-y-adopcion-i-algunas-estrategias-para-hacerles-frente-por-montse-lapastora\/","title":{"rendered":"Acoso escolar y adopci\u00f3n (I). Algunas estrategias para hacerles frente. Por Montse Lapastora"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML.png\" rel=\"attachment wp-att-5143\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-5143\" src=\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML.png\" alt=\"acoso escolar ML\" width=\"420\" height=\"464\" srcset=\"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML.png 502w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-136x150.png 136w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-271x300.png 271w\" sizes=\"(max-width: 420px) 100vw, 420px\" \/><\/a>Una de las definiciones de acoso escolar o bullying es \u201cagredir o humillar de manera repetida, insultar, divulgar rumores, herir f\u00edsica o emocionalmente e ignorar a alguien\u201d. Estas acciones suelen darse en el patio, al salir de clase, en la ruta escolar, en clase cuando el profesor est\u00e1 de espaldas, en el comedor o en cualquier sitio en el que el ni\u00f1o que molesta no es visto por un adulto. El acoso puede ser de diferentes tipos: verbal, f\u00edsico, psicol\u00f3gico y social.<\/p>\n<p>Una de las condiciones para que se considere acoso es que la conducta sea repetitiva pero en este sentido me gustar\u00eda hacer algunas aclaraciones. Es evidente que los ni\u00f1os discuten y se pelean y que no se puede hacer de eso un conflicto ni una situaci\u00f3n de acoso. Pero hay situaciones en las que las caracter\u00edsticas de la v\u00edctima hacen que una agresi\u00f3n espor\u00e1dica sea mucho m\u00e1s dolorosa para ella que para cualquier otra que no est\u00e9 en su situaci\u00f3n, aunque no sea repetitiva.<\/p>\n<p>Me refiero a los ni\u00f1os adoptados que reciben muchos insultos debido a sus diferencias, tanto por ser adoptados como por ser diferentes. Cuando a un ni\u00f1o adoptado le dicen insultos del tipo: \u201c<em>me cago en tu madre\/padre<\/em>\u201d o \u201c<em>eres un hijo de p\u2026<\/em>\u201d no lo recibe igual que cualquier otro ni\u00f1o en el que no haya ninguna otra madre o padre en su cabeza. En los ni\u00f1os adoptados, r\u00e1pidamente aparece su madre biol\u00f3gica en su mente, y todo lo que tiene que ver con su abandono. Adem\u00e1s de estos hay otros insultos que los ni\u00f1os adoptados escuchan \u201cpor lo bajini\u201d como: \u201c<em>tu madre te encontr\u00f3 en un mercadillo<\/em>\u201d o \u201c<em>vete a la selva y c\u00f3mprate una madre<\/em>\u201d o barbaridades parecidas. Podemos entender el dolor y sufrimiento que esto produce y los tipos de reacciones que esto provoca: por un lado puede ocasionar actitudes de encerramiento en s\u00ed mismo en el ni\u00f1o\/a que lo escucha, tristeza, dolor de tripa o de cabeza, no querer ir al colegio o cualquiera de los s\u00edntomas que genera el acoso, o puede provocar ataques de rabia contra el que ha insultado, abalanz\u00e1ndose sobre \u00e9l, peg\u00e1ndole, chill\u00e1ndole, etc.<br \/>\n\u00bfQu\u00e9 ocurre aqu\u00ed? Que al que se ve es al que grita y pega, lo que puede ocasionar que las acciones punitivas de los adultos se centren en \u00e9l.Quiero hacer resaltar que algunas de las caracter\u00edsticas de los ni\u00f1os adoptados les hacen m\u00e1s vulnerables de ser v\u00edctimas de acoso. Seg\u00fan la OMS (2006) algunos factores de riesgo para sufrir acoso son:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0Bajo nivel socioecon\u00f3mico y educativo; p\u00e9rdida de empleo.<\/li>\n<li>\u00a0<strong>Tensi\u00f3n social<\/strong>.<strong><span style=\"color: #f0133c;\">*<\/span><\/strong><\/li>\n<li>\u00a0Problemas con el funcionamiento de la familia, las relaciones sociales y los sistemas de apoyo.<\/li>\n<li><strong>\u00a0Traumas, tales como abuso f\u00edsico y sexual.<\/strong><\/li>\n<li><strong>\u00a0P\u00e9rdidas personales.<\/strong><\/li>\n<li>\u00a0Trastornos mentales, tales como depresi\u00f3n, trastornos de la personalidad, esquizofrenia.<\/li>\n<li>\u00a0Alcoholismo y abuso de sustancias.<\/li>\n<li>\u00a0<strong>Sentimientos de falta de valor<\/strong> o desesperanza.<\/li>\n<li>\u00a0Falta de control de los impulsos y comportamientos autodestructivos.<\/li>\n<li>\u00a0<strong>Baja capacidad para enfrentar problemas.<\/strong> Enfermedad f\u00edsica y dolor cr\u00f3nico.<\/li>\n<li>\u00a0Acontecimientos destructivos y violentos, tales como guerras o desastres catastr\u00f3ficos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #f0133c;\">*Los que est\u00e1n en negrita son caracter\u00edsticas frecuentes en los ni\u00f1os adoptados.<\/span><\/p>\n<p>Como vemos de estos 11 puntos, 6 est\u00e1n en negrita, es decir, muchos de estos ni\u00f1os tienen m\u00e1s de un factor de riesgo para sufrir acoso escolar, en algunos casos los 6 factores se\u00f1alados concurren en un solo ni\u00f1o. Voy a centrarme en una de las caracter\u00edsticas m\u00e1s frecuentes de los ni\u00f1os adoptados: la baja autoestima.<br \/>\nLa mayor\u00eda de los ni\u00f1os adoptados tienen integradas una serie de creencias irracionales (no valgo, tengo la culpa, soy malo, merezco cosas malas) que son la base de una autoestima baja. Todo esto hace que su sentimiento de seguridad sea mucho m\u00e1s fr\u00e1gil, m\u00e1s dif\u00edcil de construir. Imagin\u00e9monos que cada uno de nosotros est\u00e1 representado por una casa, que nuestra personalidad e identidad es tan fuerte y segura como los cimientos y los muros que nos sostienen. Podemos ver con claridad que los cimientos de una casa (primeros a\u00f1os de vida) que no han sido construidos con materiales de primera calidad (cuidados de figuras de apego primarias) no sustentar\u00e1n los muros de la casa con la misma fuerza que aquellos cimientos que han sido construidos con materiales consistentes, por lo tanto\u00a0los golpes que reciban sus muros (agresiones, insultos, desprecios) no tendr\u00e1n el mismo impacto en la estructura de la casa.<br \/>\nComo dec\u00eda m\u00e1s arriba, un \u201cme cago en tu madre\u201d puede ser algo casi anodino para cualquier ni\u00f1o, pero puede ser algo muy destructivo para un ni\u00f1o adoptado, puede ser algo que haga tambalear los muros de su casa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/insulto.png\" rel=\"attachment wp-att-5069\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-5069 size-large\" src=\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/insulto-600x317.png\" alt=\"insulto\" width=\"600\" height=\"317\" srcset=\"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/insulto-600x317.png 600w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/insulto-150x79.png 150w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/insulto-300x159.png 300w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/insulto-768x406.png 768w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/insulto-380x202.png 380w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/insulto.png 902w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En la cl\u00ednica diaria muchos ni\u00f1os me cuentan c\u00f3mo son insultados reiteradas veces por su condici\u00f3n de adoptados y por ser de raza diferente. Hay ni\u00f1os que se lo dicen a sus padres y otros que no; hay profesores que se enteran y otros que no, hay profesores que toman medidas y otros que no, hay colegios comprometidos con este tipo de realidades y otros que no.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-2.png\" rel=\"attachment wp-att-5144\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-5144\" src=\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-2.png\" alt=\"acoso escolar ML 2\" width=\"420\" height=\"398\" srcset=\"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-2.png 518w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-2-150x142.png 150w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-2-300x284.png 300w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-2-52x50.png 52w\" sizes=\"(max-width: 420px) 100vw, 420px\" \/><\/a>Tambi\u00e9n veo a diario a padres desesperados porque ven el da\u00f1o que sufren sus hijos por los constantes insultos (\u201c\u00a1Ruso, negro, chino\u2026 de mierda!\u201d, \u201c\u00a1t\u00fa adoptado, vete a tu pa\u00eds!\u201d) y no encuentran el apoyo suficiente en el profesorado del colegio, consideran dichos insultos como cualquier otro, tachan a las madres de sobreprotectoras, alegan que son \u201cCosa de ni\u00f1os\u201d, etc. en definitiva, no protegen al ni\u00f1o.<\/p>\n<p>Por eso desde aqu\u00ed quiero insistir en que el da\u00f1o que se genera con un mismo insulto no es el mismo, los ni\u00f1os adoptados sufren por doble discriminaci\u00f3n, por ser adoptados y por ser diferentes, pero adem\u00e1s no tienen la misma seguridad ni los mismos recursos psicol\u00f3gicos que otros ni\u00f1os que no han pasado por un abandono.<\/p>\n<p>S\u00e9 que es dif\u00edcil controlar todas las situaciones de acoso escolar puesto que la mayor\u00eda de ellas se dan en el anonimato del agresor, pero todos debemos hacer un esfuerzo, y me consta que se est\u00e1 haciendo por la mayor\u00eda de las personas implicadas en dichas situaciones (padres, docentes, cuidadores, directores, etc) para poder frenarlo.<\/p>\n<h2><strong>\u00bfQu\u00e9 podemos hacer para luchar contra el acoso escolar?<\/strong><\/h2>\n<p>En este punto debemos tener en cuenta a los tres actores del acoso: acosado, acosador y espectador. Cuanto m\u00e1s podamos comprender y llegar a ellos, mejor se podr\u00e1 luchar contra este tipo de actuaciones.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #f50c43;\"><strong>Estrategias para los padres<\/strong><\/span><\/h2>\n<h3><strong>Comunicaci\u00f3n:<\/strong><\/h3>\n<p>En primer lugar los hijos tienen que tener confianza con los padres para poder decirles cualquier cosa que les pase, sea una situaci\u00f3n de acoso o de otro tipo, y esto se consigue creando un buen clima de confianza y seguridad desde el primer d\u00eda. Si el ni\u00f1o tiene miedo a decir que ha suspendido una asignatura, que ha perdido la ropa de f\u00fatbol o que le han castigado por hablar en clase, dif\u00edcilmente se atrever\u00e1 a decir que fulanito le ha llamado tal o cual cosa por temor a que le rega\u00f1en o no le crean.<\/p>\n<h3><strong><a href=\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML3.png\" rel=\"attachment wp-att-5145\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-5145\" src=\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML3.png\" alt=\"acoso escolar ML3\" width=\"420\" height=\"445\" srcset=\"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML3.png 651w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML3-142x150.png 142w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML3-283x300.png 283w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML3-566x600.png 566w\" sizes=\"(max-width: 420px) 100vw, 420px\" \/><\/a>Informar:<\/strong><\/h3>\n<p>Los ni\u00f1os deben saber qu\u00e9 es el acoso escolar y a qu\u00e9 se pueden enfrentar. Igual que debemos prevenirles contra las personas racistas dici\u00e9ndoles que hay algunas que por su ignorancia, miedo a lo desconocido o sentimiento de inferioridad pueden ofenderles o intentar hacerles sentir mal; de la misma manera que les prevenimos sobre los abusos y les decimos que nadie tiene derecho a tocar su cuerpo haci\u00e9ndoles sentir inc\u00f3modos u oblig\u00e1ndoles a hacer algo que no quieren; de la misma manera hay que avisarles de que a veces hay compa\u00f1eros que se portan mal y que pueden insultarles o agredirles por diferentes motivos. Hay que decirles que en estos casos ellos no tienen la culpa de que esos ni\u00f1os se comporten de esa manera, pero que si les ocurre deben dec\u00edrselo a un adulto de su entorno y a sus padres para que puedan protegerles.<\/p>\n<p>Si los ni\u00f1os saben que esto les puede pasar, ser\u00e1n mucho m\u00e1s resolutivos a la hora de hacerles frente. No se trata de meterles miedo ni de fomentar un ambiente de desconfianza, simplemente de que sepan identificar una situaci\u00f3n de acoso cuando la vean o la sufran.<\/p>\n<p>Se les debe informar de que el acoso no es solo agredir f\u00edsicamente, sino que hay muchas formas de molestar a los dem\u00e1s: insultar, humillar, re\u00edrse de los dem\u00e1s, hacer el vac\u00edo, rechazar, quitarles el bocadillo, esconder sus cosas, etc. A veces cuando a un ni\u00f1o no le dejan jugar en un grupo reiteradas veces porque otro ni\u00f1o as\u00ed lo decide, el primero no lo considera acoso, se acostumbra a no jugar hasta que poco a poco se queda solo en el patio.<\/p>\n<h3><strong>C\u00f3mo informar a un adulto:<\/strong><\/h3>\n<p>Hay que concienciarles de que deben denunciar cualquier situaci\u00f3n de acoso pero d\u00e1ndoles la seguridad de que no les va a pasar nada, de que no va a haber represalias contra ellos. Deben informar al adulto, profesor o cuidador de forma discreta, de manera que no se sepa qui\u00e9n ha sido el que ha informado de la acci\u00f3n.<\/p>\n<h3><strong>Chivato o sopl\u00f3n:<\/strong><\/h3>\n<p>El poner en conocimiento de un adulto lo que est\u00e1 pasando no es ser un chivato ni un sopl\u00f3n, es un acto de responsabilidad para proteger a aquellos que est\u00e1n en desventaja. El termino sopl\u00f3n o chivato lo utiliza el acosador porque le favorece, utiliza este t\u00e9rmino despectivo para as\u00ed continuar en el anonimato y poder seguir ejerciendo sus actitudes acosadoras.<\/p>\n<h3><strong>Hablar de la propia experiencia:<\/strong><\/h3>\n<p>A los ni\u00f1os les encanta que los padres les cuenten cosas de cuando eran peque\u00f1os. Seguro que todos tienen alguna experiencia de acoso escolar, propia o ajena que compartir con su hijo en la que puedan analizar qu\u00e9 pas\u00f3, qu\u00e9 se hizo, qu\u00e9 se pudo hacer, c\u00f3mo se sinti\u00f3 cada una de las partes implicadas, qu\u00e9 le hubiera gustado hacer.<\/p>\n<h3><strong><a href=\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-4.png\" rel=\"attachment wp-att-5146\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-5146\" src=\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-4.png\" alt=\"acoso escolar ML 4\" width=\"420\" height=\"442\" srcset=\"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-4.png 654w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-4-142x150.png 142w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-4-285x300.png 285w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-4-570x600.png 570w\" sizes=\"(max-width: 420px) 100vw, 420px\" \/><\/a>Observar:<\/strong><\/h3>\n<p>Los ni\u00f1os que est\u00e1n sufriendo acoso pueden manifestar cambios en el comportamiento. Los s\u00edntomas que pueden aparecer son: deterioro en el rendimiento acad\u00e9mico, tristeza, baja autoestima, alteraci\u00f3n del sue\u00f1o, p\u00e9rdida de apetito, ansiedad, impotencia por la falta de ayuda, desconfianza hacia los adultos, sentimientos de venganza y en casos extremos se puede llegar al suicidio.<\/p>\n<p>Los ni\u00f1os espectadores pueden manifestar: miedo a que les pase lo mismo, absentismo escolar, pueden normalizar el maltrato y las situaciones injustas hacia otras personas, desconfianza hacia los adultos por no resolver el conflicto de forma adecuada, bajo rendimiento escolar y sentimiento de culpa por no hacer nada.<\/p>\n<p>Si los padres observan cambios en sus hijos deben intentar entender qu\u00e9 est\u00e1 pasando; tener una comunicaci\u00f3n frecuente y fluida con los profesores y con los amigos de sus hijos y si ven que estos no aprecian nada a primera vista, no conformarse y seguir investigando. Cuando un ni\u00f1o cambia y manifiesta alguno de esos s\u00edntomas, algo est\u00e1 pasando. Y si el ni\u00f1o se siente bien en otros entornos que no sea el de la escuela habr\u00e1 que insistir en encontrar la causa del malestar.<\/p>\n<h3><strong>Denunciar:<\/strong><\/h3>\n<p>En cuanto los padres sospechen que hay una situaci\u00f3n en la que su hijo est\u00e1 siendo v\u00edctima de acoso, ponerlo en conocimiento del profesor y si la situaci\u00f3n no se frena acudir a instancias superiores hasta que se tomen las medidas necesarias. S\u00e9 que a veces esto tampoco ha sido suficiente y que se le ha tenido que cambiar de colegio. Esto es una situaci\u00f3n triste, pero al ni\u00f1o se le est\u00e1 transmitiendo que luchamos por \u00e9l, que nos importa, y este es un mensaje muy importante.<\/p>\n<h3><strong>Escuchar:<\/strong><\/h3>\n<p>Siempre hay que creer a los ni\u00f1os cuando cuenten que algo les ha pasado, a lo mejor luego comprobamos que la situaci\u00f3n no es tan importante como parec\u00eda, pero lo primero es escucharles atentamente y creerles. Si lo est\u00e1n contando es porque para ellos tiene importancia y si no se la damos a lo mejor no vuelven a confiar en nosotros la pr\u00f3xima vez.<\/p>\n<p>Cuando pregunto a esos ni\u00f1os que no hab\u00edan dicho nada a sus padres las respuestas que me daban giraban en torno a las siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0\u201cEl problema no es tan grave\u201d<\/li>\n<li>\u201cVoy a ser el chivato\u201d<\/li>\n<li>\u00a0\u201c\u00bfQu\u00e9 van a hacer mis padres?\u201d<\/li>\n<li>\u00a0\u201c\u00a1No me van a creer!\u201d<\/li>\n<li>\u00a0\u201cYo tengo la culpa\u201d<\/li>\n<li>\u00a0\u201cNo es para tanto\u201d<\/li>\n<li>\u00a0\u201cEl profe dice que soy una ni\u00f1a mimada\u201d<\/li>\n<li>\u00a0\u201cEsto son cosa de chicos. \u00bfNo?\u201d<\/li>\n<\/ul>\n<p>Por eso es tan importante escuchar y estar atento a cualquier comentario y manifestaci\u00f3n.<\/p>\n<h3><strong>Ense\u00f1ar a reflexionar:<\/strong><\/h3>\n<p>Hoy d\u00eda hay en el mercado cuentos, libros y pel\u00edculas sobre acoso escolar que se pueden utilizar para leer en familia y dotar a los ni\u00f1os y adolescentes de herramientas para defenderse del acoso escolar tanto si se sufre como si se ve. Con los m\u00e1s peque\u00f1os se pueden ir leyendo y se les puede pedir que se pongan en el lugar de los diferentes personajes.<\/p>\n<h3><strong>Amigos a casa:<\/strong><\/h3>\n<p>Dejar que los amigos de tu hijo\/a suban a casa es una manera de prevenir situaciones futuras complicadas. Si lo hacen desde que son peque\u00f1os tendr\u00e1n confianza contigo, si cambian continuamente de amigos sabr\u00e1s con quien se relaciona, qu\u00e9 tipo de amistades tiene. Esto te\u00a0dar\u00e1 oportunidades de observar, escuchar y en alg\u00fan caso poder preguntar a alg\u00fan amigo qu\u00e9 est\u00e1 pasando cuando veas que algo est\u00e1 ocurriendo.<\/p>\n<h2><strong>Cuando nuestro hijo es el acosador:<\/strong><\/h2>\n<p><a href=\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-5.png\" rel=\"attachment wp-att-5147\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-5147\" src=\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-5.png\" alt=\"acoso escolar ML 5\" width=\"420\" height=\"489\" srcset=\"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-5.png 653w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-5-129x150.png 129w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-5-258x300.png 258w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/acoso-escolar-ML-5-516x600.png 516w\" sizes=\"(max-width: 420px) 100vw, 420px\" \/><\/a>En este punto tambi\u00e9n hay que diferenciar el comportamiento entre un ni\u00f1o adoptado y otro que no lo es. Si un ni\u00f1o que no es adoptado agrede a sus compa\u00f1eros, tendremos que pensar que ha visto y\/o aprendido a resolver conflictos de esa manera en su familia. Pensaremos que seguramente no le han tratado bien y habr\u00e1 que trabajar con \u00e9l y su familia de forma diferente.<\/p>\n<p>Si un ni\u00f1o adoptado es el agresor tambi\u00e9n puede ser porque ha sido maltratado en su vida preadoptiva, porque nadie supo tratarle con cari\u00f1o en sus primeros meses de vida y ahora repite patrones. Si son adoptados mayores, con m\u00e1s de dos o tres a\u00f1os y sufrieron maltrato, pueden estar sacando el da\u00f1o que les hicieron da\u00f1ando a los otros. A veces no saben adaptarse a las normas y esto hace que tengan malos comportamientos.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n ocurre que, debido a su falta de resistencia a la frustraci\u00f3n, reaccionen de manera exagerada ante cualquier contratiempo. Por ejemplo, un empuj\u00f3n en la fila puede hacer que responda con mucha rabia. En este caso, hay una parte de su cerebro (el c\u00f3rtex) que no ha aprendido a parar el impulso, y su inadecuada respuesta es autom\u00e1tica.<\/p>\n<p>Con esto no quiero decir que haya que consentirles cualquier comportamiento, solo que es muy diferente desde d\u00f3nde se emite y el tratamiento que debe darse a cada uno. Es muy diferente que un ni\u00f1o insulte haciendo referencia al abandono (\u201c\u00a1tu madre te dej\u00f3 en la calle!) y sabiendo el da\u00f1o que hace, a otro que empuja porque una de sus funciones cerebrales no le responde correctamente.<\/p>\n<h3><strong>No dejes de leer el pr\u00f3ximo post :<\/strong><\/h3>\n<h1><a href=\"http:\/\/wp.me\/p56Gk1-1jR\">Acoso escolar y adopci\u00f3n (II).Estrategias para el aula. Por Montse Lapastora<\/a><\/h1>\n<div class='divider' > <\/div>\n<p><a href=\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/gracias.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1677 alignleft\" src=\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/gracias-110x150.jpg\" alt=\"gracias\" width=\"141\" height=\"192\" data-pin-nopin=\"true\" srcset=\"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/gracias-110x150.jpg 110w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/gracias-221x300.jpg 221w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/gracias.jpg 307w\" sizes=\"(max-width: 141px) 100vw, 141px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/montserrat%20lapastora%2C\/\">Montse Lapastora<\/a><\/strong>.Psic\u00f3loga cl\u00ednica, especialista en adopci\u00f3n,\u00a0psicoterapeuta EMDR, especialista en trauma por abandono.<\/p>\n<p>Directora de\u00a0<strong><a href=\"http:\/\/www.psicoveritas.es\/\">Psicov\u00e9ritas<\/a>,\u00a0<\/strong>Centros de Psicolog\u00eda y Adopci\u00f3n<\/p>\n<p>Autora del libro\u00a0<strong><span id=\"btAsinTitle\">Ni\u00f1os adoptados. Estrategias para afrontar conductas<\/span><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class='divider' > <\/div>\n<p><iframe loading=\"lazy\" style=\"width: 120px; height: 240px;\" src=\"http:\/\/rcm-eu.amazon-adsystem.com\/e\/cm?t=adopcionpunto-21&amp;o=30&amp;p=8&amp;l=as1&amp;asins=B00KYS6HYQ&amp;ref=qf_sp_asin_til&amp;fc1=000000&amp;IS2=1&amp;lt1=_blank&amp;m=amazon&amp;lc1=FF0030&amp;bc1=000000&amp;bg1=FFFFFF&amp;f=ifr\" width=\"300\" height=\"150\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una de las condiciones para que se considere acoso es que la conducta sea repetitiva pero en este sentido me gustar\u00eda hacer algunas aclaraciones. Es evidente que los ni\u00f1os discuten y se pelean y que no se puede hacer de eso un conflicto ni una situaci\u00f3n de acoso. Pero hay situaciones en las que las caracter\u00edsticas de la v\u00edctima hacen que una agresi\u00f3n espor\u00e1dica sea mucho m\u00e1s dolorosa para ella que para cualquier otra que no est\u00e9 en su situaci\u00f3n, aunque no sea repetitiva.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5137,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[113,75,1],"tags":[242,93,230,37,55,65,25,79],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5068"}],"collection":[{"href":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5068"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5068\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5112,"href":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5068\/revisions\/5112"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5137"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5068"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5068"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5068"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}