{"id":5330,"date":"2016-05-22T09:32:47","date_gmt":"2016-05-22T07:32:47","guid":{"rendered":"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/?p=5330"},"modified":"2016-07-07T11:58:28","modified_gmt":"2016-07-07T09:58:28","slug":"comprendiendo-a-los-adolescentes-multiproblematicos-o-no-conchi-martinez-vazquez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/comprendiendo-a-los-adolescentes-multiproblematicos-o-no-conchi-martinez-vazquez\/","title":{"rendered":"Comprendiendo a los adolescentes (multiproblem\u00e1ticos o no). Conchi Mart\u00ednez V\u00e1zquez"},"content":{"rendered":"

\"cactus\"<\/a><\/em>Este precioso cuento escrito por Iv\u00e1n Manuel Valdivia Gandur<\/a> <\/strong>e ilustrado por Alex Pelayo,<\/a><\/strong> adem\u00e1s de did\u00e1ctico es un perfecto ejemplo de la realidad de muchos ni\u00f1os y ni\u00f1as y adolescentes de esos (no s\u00e9 si bien llamados) multiproblem\u00e1ticos.<\/p>\n

Los cactus son plantas que desarrollan mecanismos de supervivencia para pasar largas temporadas de sequ\u00eda, se adaptan para soportar condiciones extremas. Fijaros si es grande la adaptaci\u00f3n que las hojas se convierten en espinas pues de otro modo no podr\u00edan sobrevivir. Y lo mismo podr\u00edamos decir de muchos\/as ni\u00f1os\/as y adolescentes que viven en contextos de desafecci\u00f3n, en un desierto emocional en el que la nutrici\u00f3n afectiva no existe, en familias que no saben o no pueden proveer de un entorno sano y favorecedor. Aparecen por tanto las espinas.
\n\u00bfQu\u00e9 como son las espinas? Es f\u00e1cil verlo. Por ejemplo, Mar\u00eda \u201cpincha\u201d en clase siendo insoportable, llamando la atenci\u00f3n de manera continuada, provocando a los profesores para ser expulsada y que le env\u00eden al aula de convivencia. Pablo ense\u00f1a sus espinas cogiendo a un compa\u00f1ero del cuello tir\u00e1ndole al suelo cuando alguien le insulta, o cuando va por la calle rallando un coche al pasar, o cuando \u201ccoge prestado\u201d el estuche de su compa\u00f1ero de al lado que es mucho m\u00e1s bonito que su triste portal\u00e1pices agujereado. Luis no para de echar en cara a sus acogedores que ellos no son sus padres ni mandan de \u00e9l, que va a hacer lo que le d\u00e9 la gana, que no soporta que se metan en su vida\u2026<\/p>\n

Si supi\u00e9ramos m\u00e1s de bot\u00e1nica los que nos relacionamos habitualmente con ni\u00f1os y adolescentes nos ir\u00eda seguramente mejor. Debi\u00e9ramos saber que las apariencias enga\u00f1an en la Madre Naturaleza. Que preciosas setas pueden ser mort\u00edferas de igual modo que uno de los m\u00e1s preciados trofeos naturales como la trufa se encuentra en el interior de la tierra y hay que ser muy avispado para saber encontrarlo. Que hay que saber no solo ver, sino tambi\u00e9n mirar de forma adecuada.<\/p>\n

\"punky2\"<\/a>Hay una de esas \u00abadolescente-cactus\u00bb que en los \u00faltimos d\u00edas ocupaba una buena parte de mis pensamientos. Absentista, provocadora, rebelde, contestona, maleducada\u2026.yo me pregunto \u00bfpor qu\u00e9 siempre viene a mis citas? \u00bfporque jam\u00e1s me ha hablado mal a m\u00ed?\u00bfpor qu\u00e9 no solo admite algunos consejos sino que adem\u00e1s reflexiona sobre s\u00ed misma como si fuera otra persona irreconocible para los que dicen conocerla bien?\u00bfpor qu\u00e9 siempre me agradece, mira con cari\u00f1o y se despide de m\u00ed diciendo lo afortunadas que son mis hijas porque tienen quien las escuche y de cari\u00f1o? Y con esto no me estoy tirando flores en un af\u00e1n narcisista, os lo aseguro.<\/p>\n

Me encanta conocer esa parte de ella, agradezco que me permita entrar en su esencia, en su perfume penetrable que embriaga la sala de sonrisas y alegr\u00edas desde que entra por la puerta hasta que se marcha. Sus espinas no me llegan, no me pinchan, no hacen da\u00f1o cuando el contexto es seguro y poco amenazante. \u00bfOs imagin\u00e1is un cactus con espinas retr\u00e1ctiles?<\/p>\n

Pero \u00bfqu\u00e9 puedo hacer yo para que los dem\u00e1s vean una rosa con espinas donde todo el mundo ve un cactus que molesta y estorba? \u00bfC\u00f3mo transmitirle a los dem\u00e1s que ella sufre, que las espinas tambi\u00e9n son interiores, que le duele en el alma haber sido repudiada, abandonada, maltratada, humillada y despreciada por los que le dieron la vida? \u00bfPudo haber desarrollado otras estrategias de supervivencia?<\/p>\n

Empec\u00e9 a escribir hasta aqu\u00ed esta entrada hace unos d\u00edas y par\u00e9.
\nAlgo pas\u00f3 despu\u00e9s que puedo decir que una vez m\u00e1s me ha transformado. Esto de aprender sobre (y con) la infancia y la adolescencia permite una continua revisi\u00f3n e incorporaci\u00f3n de planteamientos que hace que sea un proceso continuo de descubrimiento apasionante. Hablo de un ENCUENTRO, de esos que dejan huella. He podido descubrir personalmente a un mago de la intervenci\u00f3n en terapia familiar con ni\u00f1os y adolescentes multiproblem\u00e1ticos, en un Seminario que se celebr\u00f3 en Castell\u00f3n . Se trata de Maurizio Aldolfi<\/a><\/strong>, un m\u00e9dico y psiquiatra infantil.
\nReconozco haber llegado al seminario sin saber demasiado de \u00e9l, tan solo su renombre y reconocimiento en el plano profesional. Una de esas figuras relevantes a las que siempre una se quiere acercar leyendo sus obras pero que se va postergando porque como dice un amigo: \u00abla vida no me da para m\u00e1s\u00bb.<\/p>\n

De una manera magistral Maurizio nos mostr\u00f3 su forma de acercarse en terapia a los ni\u00f1os y adolescentes, desde una posici\u00f3n de total cercan\u00eda, reconocimiento, respeto y confianza. Sin se\u00f1alamientos, sin etiquetas. Atendiendo a algo que para m\u00ed es fundamental: cada problema del ni\u00f1o es un problema familiar.<\/p>\n

Present\u00f3 su \u00faltimo libro traducido al castellano escrito conjuntamente con la terapeuta Anna Mascellani y que tiene como t\u00edtulo \u00abHistorias de la adolescencia\u00bb de la editorial Gedisa.<\/p>\n

\"infografia<\/a>Toda una joya en la que me sumergido que aborda un tema poco frecuente en la bibliograf\u00eda existente como es el trabajo con adolescentes desde una perspectiva sist\u00e9mico-relacional, y de la que en esta entrada quer\u00eda compartir con vosotros la particular aportaci\u00f3n de los autores quienes ofrecen algunos puntos clave para comprender la adolescencia (y a\u00f1ado yo, sea quien sea el adolescente y tenga la familia que tenga):<\/p>\n

\"brazo2\"<\/a>– La adolescencia no es una enfermedad<\/strong>. Parece que muchos padres tienen la percepci\u00f3n de que la adolescencia de sus hijos es mucho m\u00e1s cercana a una enfermedad que al placer de una nueva fase de crecimiento.<\/p>\n