{"id":55,"date":"2014-10-02T16:56:11","date_gmt":"2014-10-02T16:56:11","guid":{"rendered":"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/?p=55"},"modified":"2017-12-26T10:33:25","modified_gmt":"2017-12-26T09:33:25","slug":"guia-adoptar-integrar-educar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/guia-adoptar-integrar-educar\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda: Adoptar, integrar, educar."},"content":{"rendered":"<p><strong>Autores Lila Parrondo, Ana Garc\u00eda, M\u00f3nica Orozco, Mar\u00eda Jos\u00e9 Vidaurr\u00e1zaga<\/strong> <a title=\"Adoptar, integrar, educar.\" href=\"http:\/\/www.madrid.org\/cs\/Satellite?blobcol=urldata&amp;blobheader=application\/pdf&amp;blobheadername1=Content-Disposition&amp;blobheadervalue1=filename=GU%CDA+ADOPTAR.pdf&amp;blobkey=id&amp;blobtable=MungoBlobs&amp;blobwhere=1220567121284&amp;ssbinary=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Adoptar, integrar y educar <\/a>es una gu\u00eda de orientaci\u00f3n para educadores y familias del Instituto Madrile\u00f1o de la Familia y el Menor publicada en el a\u00f1o 2007 por la Consejer\u00eda de Asuntos Sociales consta de diez cap\u00edtulos en 87 p\u00e1ginas.<\/p>\n<p>Los ni\u00f1os no suelen presentar avances acad\u00e9micos hasta que no se sienten suficientemente seguros y apoyados en el nuevo entorno, y hasta que no han sido capaces de comprender la nueva lengua y todo aquello que les rodea. Cuando los ni\u00f1os se sienten seguros se atreven a explorar, a entrar en contacto con su ambiente y pueden aprender. En caso contrario, sus energ\u00edas s\u00f3lo se centran en la supervivencia.<\/p>\n<p>Es necesario valorar la cantidad y dificultad del aprendizaje, teniendo en cuenta las circunstancias de cada ni\u00f1o procurando \u00a0ser realistas con los objetivos y ritmos de aprendizaje, estos han de ser acordes a la madurez de cada ni\u00f1o en particular. Algunos de los ni\u00f1os pueden reclamar m\u00e1s atenci\u00f3n que el resto de la clase. Hay que alabar sus logros, por peque\u00f1os que puedan parecer, mostr\u00e1ndoles constantemente que se les valora, animarles para que sean m\u00e1s productivos.<\/p>\n<p>Los educadores deber\u00edan percibir las emociones que el aprendizaje\u00a0de los hijos despierta en los padres adoptantes. Para\u00a0algunos de estos padres resulta dif\u00edcil aceptar que su hijo tiene\u00a0dificultades para aprender. Pueden llegar a sentirse responsables\u00a0del problema y percibir que de alguna manera han fracasado. No han fracasado, y la escuela puede ayudarles a comprender\u00a0esto.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a title=\"Gu\u00eda adoptar, integrar,educar.\" href=\"http:\/\/www.madrid.org\/cs\/Satellite?blobcol=urldata&amp;blobheader=application\/pdf&amp;blobheadername1=Content-Disposition&amp;blobheadervalue1=filename=GU%CDA+ADOPTAR.pdf&amp;blobkey=id&amp;blobtable=MungoBlobs&amp;blobwhere=1220567121284&amp;ssbinary=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ir al sitio de descarga\u00a0de la gu\u00eda<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/madrid1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-74 size-medium\" src=\"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/madrid1-300x226.png\" alt=\"adoptar integrar educar gu\u00eda\" width=\"300\" height=\"226\" srcset=\"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/madrid1-300x226.png 300w, https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/madrid1.png 659w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autores Lila Parrondo, Ana Garc\u00eda, M\u00f3nica Orozco, Mar\u00eda Jos\u00e9 Vidaurr\u00e1zaga Adoptar, integrar y educar es una gu\u00eda de orientaci\u00f3n para educadores y familias del Instituto Madrile\u00f1o de la Familia y el Menor publicada en el a\u00f1o 2007 por la Consejer\u00eda de Asuntos Sociales consta de diez cap\u00edtulos en 87 p\u00e1ginas. 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