{"id":578,"date":"2015-09-23T08:42:31","date_gmt":"2015-09-23T06:42:31","guid":{"rendered":"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/?p=578"},"modified":"2015-09-18T20:49:50","modified_gmt":"2015-09-18T18:49:50","slug":"diccionario-para-integracion-sensorial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/diccionario-para-integracion-sensorial\/","title":{"rendered":"Diccionario para Integraci\u00f3n Sensorial"},"content":{"rendered":"

Sobre lo que es y de qu\u00e9 se trata la integraci\u00f3n sensorial y de sus problmas, trastornos y disfunciones te recomendamos que leas \u00a0 la entrada\u00a0\u00abDIS o DPS. Cuando un ni\u00f1o interpreta mal sus sentidos\u00bb<\/a><\/h3>\n

Terminolog\u00eda utilizada en Integraci\u00f3n Sensorial, vocablos y t\u00e9rminos que conviene conocer:<\/span><\/h2>\n

Fuente:\u00a0<\/span>Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Integraci\u00f3n Sensoria<\/a>l<\/h4>\n

\"old_record_player3d\"Adaptaci\u00f3n:<\/strong> Alteraci\u00f3n de la respuesta al est\u00edmulo como resultado de la experiencia.<\/p>\n

Alerta<\/strong>: Nivel de alerta y responsividad a los est\u00edmulos.<\/p>\n

Amodal:<\/strong> Informaci\u00f3n que puede ser recogida mediante varios sistemas sensoriales y no es espec\u00edfica a una modalidad \u00fanica.<\/p>\n

Audici\u00f3n<\/strong>: Transducci\u00f3n de ondas de sonido mediante mecanorreceptores, las cuales son registradas por la c\u00f3clea y transmitidas por la interpretaci\u00f3n de la localizaci\u00f3n, las cualidades y el significado del sonido.<\/p>\n

Bimodal:<\/strong> Se utilizan dos modalidades para la exploraci\u00f3n simult\u00e1nea del mismo objeto o evento.<\/p>\n

Cinestesia<\/strong>: Percepci\u00f3n del movimiento de cada parte del cuerpo; depende de la propiocepci\u00f3n.<\/p>\n

Co-contracci\u00f3n:<\/strong> La contracci\u00f3n simult\u00e1nea de todos los m\u00fasculos que est\u00e1n alrededor de una articulaci\u00f3n y que la estabilizan.<\/p>\n

Cognici\u00f3n<\/strong>: Proceso de conocimiento que incorpora la percepci\u00f3n y el aprendizaje.<\/p>\n

Convergencia:<\/strong> Proceso mediante el cual la informaci\u00f3n de una variedad de modalidades sensoriales es procesada por neuronas sensoriales de alto orden para interacciones m\u00e1s complejas como la ubicaci\u00f3n espacial. Inicialmente toma lugar a nivel del tronco encef\u00e1lico.<\/p>\n

\"pinchos13d\"Defensibilidad t\u00e1ctil:<\/strong> Disfunci\u00f3n en integraci\u00f3n sensorial en la cu\u00e1l las sensaciones t\u00e1ctiles crean reacciones emocionales negativas. Est\u00e1 asociada con problemas de distractibilidad, inquietud y de comportamiento.<\/p>\n

Detecci\u00f3n<\/strong>: Percepci\u00f3n de la presencia o ausencia de est\u00edmulos.<\/p>\n

Discriminaci\u00f3n<\/strong>: Discernimiento de las cualidades, similitudes y diferencias de los est\u00edmulos.<\/p>\n

Disfunci\u00f3n en Integraci\u00f3n Sensorial<\/strong>: Una irregularidad o desorden en la funci\u00f3n cerebral que hace dif\u00edcil integrar de forma efectiva las entradas sensoriales. La disfunci\u00f3n en integraci\u00f3n sensorial puede presentarse como des\u00f3rdenes motores, de aprendizaje, sociales\/ emocionales, del habla\/ lenguaje, o de atenci\u00f3n.<\/p>\n

Dispraxia<\/strong>: Pobre praxis o planteamiento motor. La disfunci\u00f3n en la praxis es menos severa, pero m\u00e1s com\u00fan que la apraxia (falta de praxis), est\u00e1 relacionada, a menudo, con un pobre procesamiento somatosensorial.<\/p>\n

Duraci\u00f3n:<\/strong> Relaci\u00f3n entre la intensidad de los est\u00edmulos y la intensidad percibida, lo cual es una condici\u00f3n para la adaptaci\u00f3n.<\/p>\n

Entrada Sensorial:<\/strong> La corriente de impulsos neuronales que fluye desde los receptores de los sentidos del cuerpo hasta la m\u00e9dula espinal y el cerebro.<\/p>\n

Especializaci\u00f3n:<\/strong> En general, el proceso por el cu\u00e1l una parte del cerebro llega a ser m\u00e1s eficiente en unas funciones particulares. La mayor\u00eda de las funciones especializadas est\u00e1n lateralizadas, esto es, que un lado del cerebro es m\u00e1s experto en la funci\u00f3n que el otro lado.<\/p>\n

Extensi\u00f3n<\/strong>: Acci\u00f3n de estirar el cuello, espalda, brazos o piernas.<\/p>\n

Exterocepci\u00f3n:<\/strong> Sensaci\u00f3n originada en la superficie corporal o en el entorno, y percibida a trav\u00e9s de la visi\u00f3n, el o\u00eddo, el gusto, el olfato y el tacto.<\/p>\n

Facilitaci\u00f3n:<\/strong> Proceso neural que promueve la conducci\u00f3n de impulsos.<\/p>\n

Flexi\u00f3n:<\/strong> Acci\u00f3n de doblar una parte del cuerpo.<\/p>\n

\"taste13d\"Gusto:<\/strong> Transducci\u00f3n de informaci\u00f3n desde la lengua mediante quimio-rreceptores y que entrega informaci\u00f3n sobre las submodalidades de lo salado, lo amargo, lo dulce y lo \u00e1cido.<\/p>\n

Habituaci\u00f3n<\/strong>: Disminuci\u00f3n en la respuesta conductual a est\u00edmulos repetidos y no nocivos. La deshabituaci\u00f3n puede ocurrir a causa de un est\u00edmulo intenso o nocivo que satura la respuesta habitual sin importar el timing o relaci\u00f3n entre los est\u00edmulos.<\/p>\n

Hipersensibilidad al movimiento<\/strong>: Excesivas sensaciones de desorientaci\u00f3n, p\u00e9rdida de equilibrio, n\u00e1usea, o dolor de cabeza como respuesta al movimiento lineal y\/o rotacional. La respuesta puede posponerse varias horas despu\u00e9s de recibir la entrada de informaci\u00f3n.<\/p>\n

Imagen corporal:<\/strong> La percepci\u00f3n de una persona de su propio cuerpo. Consiste en la imagen sensorial o \u201cmapas\u201d del cuerpo almacenados en el cerebro. Tambi\u00e9n puede ser llamado esquema corporal o cuerpo percibido.<\/p>\n

Inhibici\u00f3n:<\/strong> Procesos neurales que reducen la conducci\u00f3n de impulsos, reduciendo as\u00ed el exceso de actividad neural y permitiendo un procesamiento de informaci\u00f3n m\u00e1s discreto.<\/p>\n

Inseguridad gravitacional:<\/strong> Grado inusual de ansiedad o miedo como respuesta al movimiento o cambio de la posici\u00f3n de la cabeza; relacionado con un pobre procesamiento de la informaci\u00f3n vestibular y propioceptiva.<\/p>\n

Integraci\u00f3n Sensorial:<\/strong> Es la organizaci\u00f3n para su uso de la entrada sensorial. El \u201cuso\u201d puede ser una percepci\u00f3n del cuerpo o del mundo, o una respuesta adaptada, o un proceso de aprendizaje, o el desarrollo de algunas funciones neuronales. A trav\u00e9s de la integraci\u00f3n sensorial, la mayor\u00eda de las partes del sistema nervioso trabajan juntas, de esta manera, una persona puede interactuar con el medio de forma eficiente y tener experiencias apropiadas y satisfactorias.<\/p>\n

\"img_0632\"Intensidad:<\/strong> Cantidad de sensaci\u00f3n que depende de la fuerza y variedad de los est\u00edmulos.<\/p>\n

Interocepci\u00f3n:<\/strong> Sensaci\u00f3n originada en el interior del cuerpo, las v\u00edsceras o los vasos sangu\u00edneos.<\/p>\n

Lateralizaci\u00f3n:<\/strong> Tendencia de ciertos procesos para ser manejados m\u00e1s eficientemente por un lado del cerebro que por el otro. En la mayor\u00eda de las personas, el hemisferio derecho llega a ser m\u00e1s eficiente en procesar la informaci\u00f3n espacial, mientras el hemisferio izquierdo se especializa en los procesos verbales y l\u00f3gicos.<\/p>\n

Modalidad:<\/strong> Tipos de sensaci\u00f3n que incluyen: la visi\u00f3n, el gusto, el olfato, el o\u00eddo, el tacto y el movimiento. Las submodalidades incluyen las cualidades componentes como lo salado, lo \u00e1spero, lo rojo, lo fragante.<\/p>\n

Modulaci\u00f3n<\/strong>: Regulaci\u00f3n del cerebro de su propia actividad. La modulaci\u00f3n incluye facilitar o excitar algunos mensajes neuronales para maximizar una respuesta, e inhibir otros mensajes para reducir la actividad irrelevante.<\/p>\n

Multimodal<\/strong>: Interacci\u00f3n de dos o m\u00e1s sistemas sensoriales, en lo cual la activaci\u00f3n de uno produce el funcionamiento de otro.<\/p>\n

Nistagmus:<\/strong> Series de movimientos autom\u00e1ticos de los ojos de un lado a otro. En diferentes condiciones se producen de forma refleja. El movimiento rotatorio seguido por una parada abrupta, normalmente, produce nistagmus posrotatorio. La duraci\u00f3n y regularidad del nistagmus posrotatorio son algunos de los indicadores de los aspectos eficientes del sistema vestibular.<\/p>\n

\"fl03d\"Olfato:<\/strong> Transducci\u00f3n de part\u00edculas transportadas por aire mediante quimiorecepci\u00f3n, a trav\u00e9s de receptores nasales para localizar y detectar sustancias.<\/p>\n

Orientaci\u00f3n:<\/strong> Atenci\u00f3n inicial a los est\u00edmulos para facilitar la investigaci\u00f3n adicional si es que es necesario.<\/p>\n

Percepci\u00f3n: El significado que el cerebro da a las entradas de informaci\u00f3n sensorial. Las sensaciones son objetivas; la percepci\u00f3n es subjetiva.<\/p>\n

Praxis (Planteamiento Motor):<\/strong> Habilidad del cerebro para concebir, organizar y llevar a cabo una secuencia de acciones desconocidas.<\/p>\n

Procesamiento de informaci\u00f3n<\/strong>: El proceso que incluye el registro de informaci\u00f3n sensorial, la percepci\u00f3n o interpretaci\u00f3n de los datos, la identificaci\u00f3n o memoria y la cognici\u00f3n.<\/p>\n

Prono:<\/strong> Posici\u00f3n del cuerpo horizontal con la cara y el est\u00f3mago hacia abajo.<\/p>\n

Propiocepci\u00f3n:<\/strong> Deriva del lat\u00edn y significa \u201clo propio de uno\u201d. Se refiere a la percepci\u00f3n de la sensaci\u00f3n que proviene de los m\u00fasculos y articulaciones. La informaci\u00f3n propioceptiva le dice al cerebro cu\u00e1ndo y c\u00f3mo los m\u00fasculos se contraen o relajan, y cu\u00e1ndo y c\u00f3mo las articulaciones se flexionan, extienden o son comprimidas o estiradas. Esta informaci\u00f3n permite al cerebro saber d\u00f3nde est\u00e1 cada parte del cuerpo y c\u00f3mo se est\u00e1 moviendo.<\/p>\n

Receptor sensorial:<\/strong> Estructuras neurales especializadas, sensibles a la energ\u00eda f\u00edsica, mec\u00e1nica, t\u00e9rmica, qu\u00edmica o electromagn\u00e9tica, que transforman la energ\u00eda en un lenguaje com\u00fan a todos los sistemas sensoriales.<\/p>\n

Reconocimiento:<\/strong> Asignaci\u00f3n del significado a los est\u00edmulos.<\/p>\n

Registro:<\/strong> Respuesta inicial del sistema nervioso central a los est\u00edmulos.<\/p>\n

Respuesta Adaptada:<\/strong> Acci\u00f3n apropiada en la cual la persona responde con \u00e9xito a las demandas ambientales. La respuesta adaptada requiere una buena integraci\u00f3n sensorial, y m\u00e1s all\u00e1, tambi\u00e9n requiere un buen proceso de integraci\u00f3n sensorial.<\/p>\n

Retroalimentaci\u00f3n (feedback):<\/strong> Est\u00edmulos generados o informaci\u00f3n transmitida despu\u00e9s de una acci\u00f3n o la interacci\u00f3n usada a menudo para modificar y mejorar la conducta futura.<\/p>\n

\u201cScaling\u201d<\/strong>: Percibir la localizaci\u00f3n relativa y las distancias de las fuentes de los est\u00edmulos. Sensaci\u00f3n: experiencia simple y objetiva asociada a un est\u00edmulo.<\/p>\n

Sistema vestibular:<\/strong> Es el sistema sensorial que responde a la posici\u00f3n de la cabeza en relaci\u00f3n con la gravedad y con el movimiento de aceleraci\u00f3n y deceleraci\u00f3n; integra los ajustes del cuello, ojos y cuerpo al movimiento.<\/p>\n

Somatosensorial:<\/strong> Sensaciones corporales basadas en la informaci\u00f3n t\u00e1ctil y propioceptiva.<\/p>\n

Supino:<\/strong> Posici\u00f3n corporal horizontal con la cara y el est\u00f3mago hacia arriba.<\/p>\n

\"tacto3d\"T\u00e1ctil:<\/strong> Perteneciente al sentido del tacto de la piel.<\/p>\n

Test de Integraci\u00f3n Sensorial y Praxis (SIPT): Una serie de pruebas, publicadas en 1989, dise\u00f1adas para valorar el estado de integraci\u00f3n sensorial y praxis (planteamiento motor) en ni\u00f1os de 4 a 8 a\u00f1os de edad. El SIPT es una versi\u00f3n revisada y m\u00e1s actual de la original SCIST.<\/p>\n

Test de Integraci\u00f3n Sensorial del Sur de California (SCIST):<\/strong> Una serie de pruebas, publicados en 1972, dise\u00f1adas para valorar el estado de integraci\u00f3n sensorial y su disfunci\u00f3n. Estos tests fueron m\u00e1s tarde revisados y actualizados, y se volvieron a publicar como Tests de Integraci\u00f3n Sensorial y Praxis (SIPT).<\/p>\n

Transducci\u00f3n<\/strong>: Proceso por el cual la energ\u00eda es modificada de modo que pueda ser transmitida a trav\u00e9s del sistema nervioso central.<\/p>\n

Trastorno de aprendizaje:<\/strong> Dificultad en el aprendizaje, leer, escribir, tarea escolar, que puede no ser atribuido a da\u00f1os visuales o auditivos o a retraso mental.<\/p>\n

Tronco cerebral:<\/strong> La parte del cerebro m\u00e1s baja e interna. El tronco cerebral contiene centros que regulan las funciones org\u00e1nicas internas, la excitaci\u00f3n del sistema nervioso como un todo, y el procesamiento sensorio motor elemental.<\/p>\n

Visi\u00f3n:<\/strong> Transducci\u00f3n de energ\u00eda fotoel\u00e9ctrica (luz) registrada por los bastones y conos, percibida en el l\u00f3bulo occipital y que entrega im\u00e1genes reales o imaginadas.<\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/span><\/h3>\n

\u00a0Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Integraci\u00f3n Sensorial<\/a><\/strong><\/p>\n

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