{"id":8542,"date":"2018-03-20T12:27:29","date_gmt":"2018-03-20T11:27:29","guid":{"rendered":"http:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/?p=8542"},"modified":"2018-03-20T12:27:29","modified_gmt":"2018-03-20T11:27:29","slug":"factores-que-favorecen-el-proceso-de-vinculacion-en-ninos-mayores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adopcionpuntodeencuentro.com\/web\/factores-que-favorecen-el-proceso-de-vinculacion-en-ninos-mayores\/","title":{"rendered":"Factores que favorecen el proceso de vinculaci\u00f3n en ni\u00f1os mayores"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Derecho a la paternidad<\/strong><\/h2>\n

En la adopci\u00f3n pueden ocurrir problemas para desarrollar este derecho, debido a que la sociedad entrega mensajes de que los padres adoptivos, no son realmente los padres. En la sociedad se valoriza la parentalidad biol\u00f3gica. Para llegar a ser padres adoptivos triunfadores, deben alterar el cuadro tradicional de la familia ideal para incluir ni\u00f1os no creados biol\u00f3gicamente por los padres.<\/p>\n

La habilidad para ser padres adoptivos de un ni\u00f1o mayor est\u00e1 relacionada a la permeabilidad de la familia. Esta cualidad es relevante para cualquier familia que incorpora nuevos miembros por cualquier medio.
\nEl sentido del derecho a ser padres puede ser fomentado durante la preparaci\u00f3n para la adopci\u00f3n.<\/p>\n

Validaci\u00f3n de la paternidad<\/strong><\/h2>\n

Cuando una pareja siente que ser padres est\u00e1 bien para ellos, experimentan un sentido de validaci\u00f3n. O sea, su parentalidad est\u00e1 ratificada o confirmada por las actitudes sociales y su experiencia con el ni\u00f1o.<\/p>\n

Los padres adoptivos de ni\u00f1os mayores, pueden requerir de formas espec\u00edficas para la validaci\u00f3n de su parentalidad, para compensar la ausencia relativa de los soportes sociales que rodean el nacimiento. No hay un rol escrito y puede haber carencia de sustento familiar y de la comunidad.<\/p>\n

Hay t\u00e9cnicas para proveer una retribuci\u00f3n emocional a los padres, en las etapas tempranas de la adopci\u00f3n, que les aporta placer y gusto con su nuevo ni\u00f1o y un sentimiento de que se pertenecen, hasta que ellos sean capaces de desarrollar una relaci\u00f3n de amor rec\u00edproco. Si el ni\u00f1o y los padres est\u00e1n emparejados de modo que algunas caracter\u00edsticas del ni\u00f1o satisfagan una parte importante de la imagen que tienen los padres de estos \u00faltimos, el v\u00ednculo se favorece; por ejemplo, un ni\u00f1o hablador est\u00e1 probablemente mejor ubicado con padres que valoran la interacci\u00f3n verbal que con aquellos que valoran las tareas manuales.<\/p>\n

Es posible construir sustento social en el proceso de adopci\u00f3n. El m\u00e9todo de estudio de grupo en el hogar, por ejemplo, provee a la pareja que participa, de un c\u00edrculo sustentador. Los grupos de padres adoptivos o las sesiones grupales organizadas por la agencia de adopci\u00f3n, pueden permitir a los padres discutir la oposici\u00f3n a la adopci\u00f3n por las familias o amigos, o problemas con sus ni\u00f1os.<\/p>\n

Preparaci\u00f3n para la parentalidad<\/strong><\/h2>\n

La preparaci\u00f3n de la familia adoptiva es de alguna manera an\u00e1loga a la del padre biol\u00f3gico. El estudio en el hogar y el per\u00edodo de espera pueden producir un embarazo psicol\u00f3gico, si bien totalmente experienciado, no demasiado extendido.<\/p>\n

Desgraciadamente hay aspectos de la pr\u00e1ctica de la agencia de adopciones que pueden interferir con los estados preparatorios para la adopci\u00f3n. La inseguridad y carencia de un plazo de tiempo preciso, por ejemplo, pueden impedir la preparaci\u00f3n psicol\u00f3gica.<\/p>\n

En algunos de los programas m\u00e1s exitosos para colocar ni\u00f1os mayores, destaca la preparaci\u00f3n para la parentalidad. Una agencia por ejemplo usa una serie de encuentros grupales, como parte del estudio del hogar.Durante esas sesiones, el grupo se focaliza en la clarificaci\u00f3n de valores, an\u00e1lisis transaccional y entrenamiento de efectividad parental, tanto como sobre los ni\u00f1os disponibles para la adopci\u00f3n. Aunque esa agencia coloca ni\u00f1os con necesidades especiales,(los ni\u00f1os mayores<\/em> son considerados ni\u00f1os con NE) la tasa de disrupci\u00f3n es muy baja.<\/p>\n

Per\u00edodos de alta emoci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n

Cuando una persona est\u00e1 enferma, asustada, o vulnerable, o cuando est\u00e1 complacidamente activada, compartir emociones con ella favorece la conducta de apego y el crecimiento del v\u00ednculo (Bowlby 1969 citado en Ward 1981).<\/p>\n

El psiquiatra Fahlberg ofrece sugerencias concretas para capitalizar las emociones de padres y ni\u00f1os en el momento de la crisis. El trabajador social puede preguntar al padre y al ni\u00f1o uno frente al otro, si ellos desean esta adopci\u00f3n. La r\u00e9plica afirmativa conocida por el trabajador, anima a la proximidad f\u00edsica tal como besar, y abrazarse entre los miembros de la nueva familia. As\u00ed tambi\u00e9n, si el ni\u00f1o presenta una enfermedad f\u00edsica o ataques de ira, el rol parental puede ser permanecer con el ni\u00f1o y animarlo a la expresi\u00f3n de sus sentimientos hasta que la tensi\u00f3n corporal se relaje.<\/p>\n

Conductas de rituales y de pertenencia<\/strong><\/h2>\n

\"\"<\/a>Cuando nace un ni\u00f1o, generalmente se hace una ceremonia. El ritual usualmente consiste en se\u00f1alar los parecidos con el padre, para indicar que es sin duda su ni\u00f1o.<\/p>\n

Muchos aspectos del proceso de pertenencia pueden ser incorporados a la adopci\u00f3n. Cada familia es distinta en sus conductas. Para algunas la pertenencia est\u00e1 indicada por un cuadro en la pared. Para otros, est\u00e1 marcada por los nombres de la familia. Referirse al ni\u00f1o como \u00abmi hijo\u00bb o \u00abmi hija\u00bb es conducta de pertenencia.<\/p>\n

Algunas familias env\u00edan anuncios de adopci\u00f3n y algunas iglesias organizan rituales especiales de adopci\u00f3n.<\/p>\n

Compartir con la familia extensa tambi\u00e9n es parte del proceso de pertenencia .<\/p>\n

Compartir secretos tambi\u00e9n ayuda al v\u00ednculo aunque excluyendo a los que no comparten la relaci\u00f3n (Hillix, Harari y Mohr citado en Ward 1981). Ense\u00f1ar al reci\u00e9n llegado las palabras c\u00f3digo<\/em>, y compartir su historia de vida, son formas que pueden marcar pertenencia (Fahlberg 1979 citado en Ward 1981).<\/p>\n

Interacci\u00f3n positiva<\/strong><\/h2>\n

El v\u00ednculo parece depender m\u00e1s de la interacci\u00f3n social que de las necesidades f\u00edsicas de encuentro. Si las relaciones son mutuamente satisfactorias en la relaci\u00f3n padre hijo, el v\u00ednculo tiende a ocurrir. Si un miembro en la relaci\u00f3n no recibe satisfacci\u00f3n, tiende a haber v\u00ednculo inadecuado.<\/p>\n

Hay m\u00e9todos que los padres adoptivos pueden utilizar para incrementar la interacciones positivas. La pr\u00e1ctica mejora la actuaci\u00f3n. Los padres pueden practicar divirti\u00e9ndose con su ni\u00f1o por, tal vez, 10 minutos al d\u00eda y pueden practicar diciendo que aman a su ni\u00f1o y darle besos. Se cita el caso de una madre que realizaba \u00absesiones de 15 minutos de conversaci\u00f3n\u00bb diaria. Tambi\u00e9n es efectivo jugar con el ni\u00f1o, leer, salir, ver TV juntos.<\/p>\n

Tambi\u00e9n es importante dar atenci\u00f3n positiva a las conductas que agradan a los padres (Fahlberg 1979 citado enWard 1981).<\/p>\n

 <\/p>\n

Resaltar una conclusi\u00f3n:<\/strong><\/p>\n[\u2026]La adaptaci\u00f3n del ni\u00f1o adoptado es en general m\u00e1s compleja que la de sus pares no adoptivos. En este proceso convergen una serie de factores, que pueden determinar el resultado final de \u00e9sta. Lo que no podemos negar es que siempre y en alguna medida, la adopci\u00f3n de un ni\u00f1o es un evento que puede generar reparaci\u00f3n de los da\u00f1os que este ha sufrido en mayor o menor medida.<\/p>\n

Rosas Mundaca, Mario, Gallardo Rayo, Iris, D\u00edaz Angulo, Pamela, Factores que influyen en el apego y la adaptaci\u00f3n de los ni\u00f1os adoptados<\/a>. Revista de Psicolog\u00eda [en linea] 2000, IX [Fecha de consulta: 3 de enero de 2018] Disponible en:<http:\/\/www.redalyc.org\/articulo.oa?id=26409110>\u00a0<\/a>ISSN 0716-8039\u00a0<\/strong><\/p>\n

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