¿Por qué no avanzan en la escuela al mismo ritmo que los demás?
|Marga Muñiz Aguilar Un niño o una niña de 6 años, con un entorno…
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LAS CONSECUENCIAS DEL MALTRATO EN EL CEREBRO INFANTIL por Charo Blanco Guerrero.
En los niños víctimas de malos tratos, procesos traumáticos o institucionalizaciones prolongadas, la ausencia o deficiencia en la función ejecutiva se observa con bastante frecuencia, siendo ésta la causa principal de problemas de aprendizaje (bajo rendimiento escolar) y también de las dificultades que presentan en la interacción social con otros niños, así como en la convivencia familiar.
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EL TALLER DE LAS PALABRAS. Cuento inédito de Marga Muñiz Aguilar
Cuando le hablé a Marga Muñiz del proyecto de esta web y le pedí permiso para publicar…
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RESILIENCIA Y ADOPCIÓN: EL ARTE DE INTERPRETAR MELODÍAS DEL PASADO por Conchi Martínez Vázquez
La resilencia es un concepto que en adopción se emplea mucho, una palabra de nueva acuñación de…
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CONSTRUIR EL TIEMPO PERDIDO por Montse Vázquez
Explicar a los niños cómo llegaron a nuestras vidas es una de las claves de la construcción familiar. Y uno de los puntos fuertes de atención para todas las familias adoptivas. Enseñamos a nuestros hijos todo lo que podemos acerca del proceso, de su búsqueda, de su llegada al clan, al hogar, a nuestras vidas
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El impacto del abandono
Hay muchos padres por adopción que piensan que porque sus hijos estuvieron en un «buen» orfanato, o…
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¿Tu hijo sabe jugar?
Si, es una de esas preguntas de las de «para nota»… Son frecuentes los comentarios de madres…
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I Jornada sobre Adopción y Escuela organizada por el Colegio Oficial de Psicólogos de Catalunya
Información facilitada por AFAC El pasado Sábado se llevó a cabo la I Jornada sobre Adopción y…
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Comportamientos inadecuados y déficit en el desarrollo.
Sobre el tema del título, particularmente interesante fue la charla online que impartió de manera virtual la…
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III Jornada del VIII Congreso Internacional AFIN (Última sesión)
“NUEVAS” PATERNIDADES En los últimos años, tanto en algunas familias fundadas por personas heterosexuales como obviamente en aquellas…
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III Jornada del VIII Congreso Internacional AFIN (17ª sesión)
PRESENTACIÓN DE LA GUÍA: HABLAR DE ADOPCIÓN TAMBIÉN CUANDO ES DIFÍCIL (puedes acceder a la guía pinchando AQUÍ) Si…
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II Jornada del VIII Congreso Internacional AFIN (14ª sesión)
APRENDIENDO EN LA ESCUELA La segunda jornada de este congreso se cierra con la ponencia de Monica…
