Para todas, todas las madres.
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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Una pandilla de altura
Una película familiar que trata el tema de la amistad y de la magia infantil para salir de sus atolladeros. En este caso de un niño huérfano en una casa de acogida,que espera ser adoptado.
Puede ser muy entretenida y mágica. Pero también puede tener algún tema espinoso, pues refleja un ambiente muy desolador para los niños que están en centros acogidos y para la realidad de la adopción.- ADOPCIÓN Y ESCUELA | Adversidad Temprana | autores colaboradores | Con firma de autor | escuela | Punto de Encuentro | Recursos y utilidades | Y AHORA QUÉ
ESO vs E2O. Por Amparo Sánchez Alegre.
Aunque no todos reaccionan de la misma manera cuando llegan a la ESO a muchos se les viene el mundo encima. No todos pueden adaptarse y entonces sucede el fracaso escolar y el abandono de los estudios. Las escuelas de segunda oportunidad son aquellas que ofrecen a estos jóvenes vías de formación y el marco para que adquieran confianza en sí mismos y adquieran los hábitos y conductas que son necesarios para su inserción sociolaboral.
La Familia adoptiva y la escuela.Por María Martín Titos.
Todo niño adoptado que es escolarizado tiene ciertas necesidades especiales que deben ser atendidas adecuadamente. Sin embargo, todo esto es ignorado por el sistema educativo, poniendo a estos niños en clara desventaja con sus compañeros, torpedeando su autoestima a diario y hundiendo en lo más hondo todas las aptitudes y bondades que estos niños puedan tener.
Tres demandas. Jorge Barudy
Ser padre o madre adoptiva es una aventura maravillosa, pero como tal hay que prepararse y dejarse guiar. La parentalidad biológica ya es un desafío importante y solo se logra “el título” después de hacerlo más o menos bien con el primer hijo. Convertirse en padre o madre adoptivo es un desafío mayor, por lo singular de las tareas enunciadas, se puede considerar una forma de obtener el título “Honoris Causa” de padre o madre.
La Indefensión Aprendida en niños/as adoptados/as. Por José Luis Gonzalo Marrodán
Algunos niños/as adoptados/as, debido a sus experiencias de maltrato, abandono y abuso, interiorizan -a veces, inconscientemente y no sólo de manera cognitiva, pues la experiencia ha quedado grabada en sus sensaciones y emociones, que ellos/as son los causantes de haber sufrido estas terribles experiencias.
Un cuento con varios finales posibles. Y tú …. ¿cuál eliges?
Érase una vez un niño que…No tuvo la suerte de gozar de las miradas de amor de una madre, ni de disfrutar de las sonrisas y carantoñas que guían al niño a sentirse amado. Le faltaron también las caricias de un padre, y el contacto comprensivo y amable de abuelos, tíos, primos, o hermanos. Le faltó, en suma, todo aquello que ni siquiera los animales niegan a sus crías; ese amor, esa calma que da saberse querido incondicionalmente, y aprender a calmarse en el confortable calor del abrazo maternal.
