“Muchos niños han tenido muchas carencias y han vivido cosas y situaciones que no podemos ni imaginar. Han sufrido mucho y lo manifiestan en su dificultad de aprendizaje y en su manera de comportarse. Su comportamiento es síntoma de su sufrimiento. Por eso es tan importante que a los maestros les llegue un mensaje de SOS NIÑO VULNERADO, para que los entiendan y quieran convertirse en maestros tutores de resiliencia.”
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Pero a tu lado. De la parentalidad positiva a la crianza terapéutica. Reseña de Mercedes Moya
De obligada lectura para educadores y profesionales de la ayuda pero también para cuidadores padres y madres y yo voy a hablar desde lo que me toca y así me gustaría compartir mi impresión personal sobre este libro que llevo conmigo desde que fue publicado y que releo a menudo porque es imprescindible para llegar a entender y conocer lo que hay detrás de muchos comportamientos nuestros y de nuestros hijos y ser capaces de ayudarles desde una actitud diferente.
ABOOKCIÓN. Pero a tu lado. De la parentalidad positiva a la crianza terapéutica. Iñigo Martínez de Mandojana
Es un libro para padres, madres, cuidadores y profesionales, que se desarrolla entre la parentalidad positiva y la crianza terapéutica, entre los recursos precisos que podemos incorporar a nuestro repertorio, y un modelo de relación que nos ayuda a comprender las necesidades y posibilidades reales de las que disponemos con los chicos y chicas, se hayan criado en un contexto normosaludable o en un ambiente subóptimo.
ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. La Gran Gilly Hopkins.
Una película sobre el acogimiento familiar de una chica de 12, que no quiere adaptarse a su entorno, como si eso le facilitara encontrar a su madre biológica. En su empeño por encontrarla perjudicará su situación actual, que es la de una familia monoparental femenina, con otro niño acogido y que tiene la capacidad de darle por primera vez el hogar que nunca ha podido tener.
ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Las inocentes
Una película francesa de 2016 sobre las barbaridades de la guerra, desde un convento de monjas. Hoy nos recomienda una película que visibiliza del uso de la mujer en las guerras,como forma de destruir la moral del enemigo, y de humillar a todo un pueblo. Pero las consecuencias en forma de hijos no deseados y luego testimonio de la propia violación y del odio del enemigo. Y sólo la propia resiliencia de esas mujeres y su capacidad de amar la vida, a pesar de que ha surgido del odio, la que puede permitir que esos niños se salven psicológicamente
ADOPCIONARIO.Memoria implícita.
Las memorias implícitas en las que no existe recuerdo, en el sentido de una representación, pero si una memoria de las percepciones, emociones y vivencias internas, esta es la memoria más importante en las etapas primarias del desarrollo, porque el cerebro no está aun listo para operar con una memoria explícita, ni para verbalizar las experiencias.
EL DESAFÍO QUE SUPONE LA CRIANZA. José Luis Gonzalo Marrodán.
Los padres y las madres se encuentran con la ingente tarea educativa de criar a los niños y niñas que han adoptado. Son sus padres y madres. Pero al principio, solo de palabra. Grandes desafíos que han de afrontar las familias y los menores, para los que necesitan la ayuda de un entorno social afectivo y solidario con los/as niños y niñas que no lo olvidemos, han sufrido lo indecible y su infancia temprana les fue arrebatada.
Compartiendo lo aprendido. Escuela, juego y aprendizaje. Montse Lapastora
"Cuando Iván se siente en peligro, no puede estudiar ni atender, porque el estrés es incompatible con el aprendizaje, por lo que puedes entender que su inmaduro cerebro es la causa de sus dificultades." Compartimos la introducción que Montse Lapastora hizo al capítulo «CAMBIAR EL PARADIGMA DEL NIÑO ADOPTADO» en el libro: Compartiendo lo aprendido. Desechando los prejuicios sobre adopción y acogimiento DE María martín Titos y Mercedes Moya.
Tu sabes cuál es mi dolor por favor dame calor. Iñigo Martínez de Mandojana
La vida es una cuestión de equilibrio, y gran parte de éste depende del entorno y de las personas con nombres y apellidos porque la fuente de displicencia sigue siempre ahí. Simone Biles, es por encima de todo, alguien que ha mirado al trauma a los ojos para decirle hasta aquí, se plantó y nunca llegaremos a saber lo que le pasó por su cabeza pero sí que ha puesto encima de la mesa que a veces ser vulnerable es una manera de mostrarse fuerte.
ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. El hombre de acero.
Una de las muchas películas de Superman que se han producido a lo largo de estos dos siglos. En esta versión se refleja muy bien la adopción de este niño que viene de otro planeta y que nos viene al pelo como metáfora de una adopción interracial. La película no es para niños pequeños, pero puede ser vista con niños algo más mayores y puede darles un modelo de resiliencia muy heroico además de encontrar valores que Superman encarna y con los que pueden identificarse, pues se puede ser bondadoso y también fuerte, se puede pensar en los demás y no solo en uno mismo.
Epigenética y Escuela. ¿Qué estamos permitiendo que suceda, o mejor dicho que no suceda? Por Mercedes Moya
La epigenética explica cómo actúan los estilos de vida y el entorno sobre los genes y en ese entorno está también la escuela. El carácter reparador de la escuela y el ambiente en el que se eduque a sus alumnos puede modificar sus genes. Este post es otro intento de explicar porqué es tan importante que los docentes y la escuela hagan algo urgentemente para ayudar a nuestros niños.
ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. La vida por delante.
Una película de Sofía Loren, realizada por su hijo, en el que cuenta la historia de un acogimiento irregular de un niño huérfano senegalés. Muy interesante para ver que se pueden dar tantas posibilidades de acogimientos irregulares, que no siempre resultan malos, como parece que ocurre con este.