Aunque en un principio estaban enmarcadas en el curso Escuela de Familias con TEAF dirigido a familias con hijos/as con Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF) y del que la Asociación ADOPCIÓN PUNTO DE ENCUENTRO ha formado parte,y debido al confinamiento, el proyecto ha permitido que muchísimas familias, además de las afectadas por el TEAF, hayan podido nutrirse de este gran trabajo que ha conseguido aglutinar a los mejores especialistas en adopción , infancia y adolescencia de nuestro país y ha traspasado fronteras y beneficiado a familias de muchos otros países además del nuestro.

Un documental dirigido por una de sus protagonistas: Primavera Ruiz. En 2013 de los que encontramos muchos, en el que un integrante de la familia, desvela los entresijos de esas adopciones, en parte irregulares, en parte concebidas como sustitutos de necesidades y carencias familiares...y muestran una verdad cruda, de la que algunos en la familia, no deben estar muy orgullosos.

Una película muy reconocida del cineasta sur coreano Kim Ki-duk. Con ella reflexionaremos sobre el del abuso sexual y el estupro dentro de las familias adoptivas. Los limites de contacto físico con los hijos e hijas no se deben traspasar nunca ya que se puede incurrir en un incesto real (aunque no haya conexión biológica con el hijo o hija) pues es más el daño simbólico que se realiza, que el de otro tipo cualquiera. Algo que puede existir y que es necesario que se pueda hablar o pensar.

Un documental que narra en primera persona la historia y tristes circunstancias de Manolita Chen. Todo un personaje tanto artístico, como vital, que ha sido conocida por su popularidad en el artisteo, pero menos por su maternidad adoptiva. Y ha adoptado a diferentes niños, siendo una mujer transexual. Aunque no explica mucho la historia de sus adopciones. Habla de varios niños con parálisis cerebral a los que adoptó porque nadie quería, y enseña a cámara una hija síndrome de Down.

Una película muy interesante para poder ver cómo una madre negligente pueda estar disimulada por el cariño del niño y su complicidad, pero no por eso deja de hacerle daño.Y como esa seducción y el empeño en que prevalezca lo biológico, frente a una crianza más adecuada es el gran dilema que tenemos que afrontar. Siempre desde lo mejor para el niño.

Una interesante película que habla sobre todo de la vida de una chica, Ema, a la que representa casi como una heroína feminista, pero que realmente es una personalidad inmadura, egoísta, incluso malvada, aunque de una seducción infinita. Y a pesar de que le entregaron un niño en adopción a ella y su marido, lo pierden por su negligencia. Y la película narra todos los intentos que ella hace para recuperarlo, pero todos fuera de cualquier norma, ley o ética.

Es una serie de TV, de HBO. En 3 temporadas de capítulos de 60 minutos, nos va narrando las consecuencias en una familia y en un entorno pequeño de dos pueblos norteamericanos, de la desaparición repentina del 2% de la población, sin explicación alguna. Y en esta trama, hay adopciones, pérdidas, duelos sin resolver y muchas situaciones emocionales intensísimas, que pueden ser analizadas, y vividas desde el punto de vista del abandono y de la adopción.

Un clásico del cine sobre un caso de acogimiento intrafamiliar, inadecuado, en el que no prima el amor, ni el mayor interés del menor, sino solamente, la capacidad económica de la familia acogedora.Buena película para hablar con nuestros hijos e hijas, que es importante en nuestros sistemas actuales de acogimiento y adopción, que se busque el mejor interés del menor y no los intereses económicos o puramente de sangre, para dar una persona en acogimiento o adopción. Con enlace para ver la película completa en español.

Un documental que habla de la realidad de las familias homoparentales, cogiendo como ejemplo a una familia de dos mamás y otra de dos papás. Y en el que el tema de la adopción se refleja en la de los dos papás, con un niño ucraniano, que, ya adolescente, puede contarnos como fue su experiencia de ser acosado y maltratado en el cole, por ser hijo de dos gays, y cómo eso le llevó a convertirse él en maltratador y por fin , tras un proceso de autoconocimiento y de autoaceptación de su realidad y cambiando de colegio y con terapeutas, convertirse en la excelente persona que se ve hoy, viviendo su libertad y su verdadera manera de ser.

Como madre siempre he querido ser refugio y certeza. Ese puerto al que volver después de navegar. Esa certeza de amor que se siente en las entrañas sin asomo de duda. Refugio y certeza que protejan de la intemperie. Hoy quiero compartir con todos vosotros y vosotras las certezas que están sobreviviendo dentro de mí a mi propia intemperie. Desde las que estoy tratando de ser refugio para mi hijo y para mis seres queridos. Por si os pueden servir.

“¿Podemos poner límites con autoridad y a la vez educar con amor compasivo? ¿Si somos demasiado compasivos seremos permisivos y blandos? ¿Necesitamos la crítica para que nuestros hijos cambien sus comportamientos y mejoren?” La respuesta es que podemos educar con compasión, podemos convertirnos en un modelo positivo y centrarnos en las necesidades de los niños sin perder nuestra autoridad.

Para sorpresa de muchos, este tiempo de confinamiento no está siendo tan complicado para muchos menores, adolescentes y jóvenes que han sufrido adversidad en la infancia temprana, TEAF, etc. Aunque es verdad que no para todas, pero los comentarios de estas familias hacen pensar por qué para algunos el confinamiento está suponiendo una experiencia positiva.

Este cuento, escrito por Mercedes Moya e ilustrado por Mª José Sánchez Megía,  está avalado por especialistas en adopción que lo consideran una herramienta eficaz para ayudar a integrar  a la madre biológica en la vida de los niños adoptados y de sus familias Esperamos que este cuento ayude a muchos niños y niñas y a sus familias a conciliar y dar su espacio a esa madre en la que nuestros hijos piensan sí o sí a diario, según la experiencia clínica de estos especialistas.

Estos momentos de crisis, para los menores adoptados y acogidos, son momentos donde pueden actualizarse preguntas sobre su pasado, su circunstancia actual y sobre la naturaleza de sus vínculos.De la misma manera tenemos que ser conscientes de que los acontecimientos actuales tendrán un impacto singular y concreto en cada niño en relación con la elaboración de su historia y circunstancias de vida.

Una guía en formato pdf para dar a conocer a familias y a los profesionales de la enseñanza, la forma en la que aprenden los menores que han sufrido adversidad en la infancia temprana, entre ellas la ingesta de alcohol durante el embarazo, de manera que los esfuerzos que realizan tenga la recompensa que se merecen.