Los padres de niños de adopción internacional en edad escolar a veces ...
Results for "cuando los niños no vienen de paris"
¿Por qué no avanzan en la escuela al mismo ritmo que los demás?
|Marga Muñiz Aguilar Un niño o una niña de ...
EL TALLER DE LAS PALABRAS. Cuento inédito de Marga Muñiz Aguilar
Cuando le hablé a Marga Muñiz del proyecto de esta web y ...
Presentación del libro «Detrás de tu mirada»
El día 23 de Octubre a las 18:30 en Sevilla, tendrá lugar ...
Nunca dejes de soñar. Por Marga Muñiz Aguilar
Marga Muñiz. Orientadora educativa y logopeda, asesora en materia de adopción y Presidenta de la Asociación Tolerancia Cero y habitual colaboradora de Adopción Punto de Encuentro en la sección que dirige y que lleva por título Vivir con Teaf nos presenta de manera abierta y personal “La Ventana” Su último gran proyecto. Un sueño hecho realidad. "Puede parecer una utopía, pero ¿Quién no quiere ser feliz? Puede llevar tiempo conseguirlo pero el camino se hace al andar. Por eso nunca dejaré de soñar."
Profesionales portadores de oxitocina. Se necesitan. Por Mercedes Moya
Sobre el Capítulo 5. “El daño iatrogénico: una enfermedad llamada profesional". Como madre un tema que me preocupa es el de las actuaciones de las personas que intervienen e interactúan de forma constante y trascendente con mis hijos o con otros niños que han de lidiar de una manera especial con elementos como la escuela, y con los maestros, educadores, orientadores, psicólogos, terapeutas etc, y me asusta especialmente el que la preparación formativa, experiencia, motivación, sensibilidad, etc., no sean las más idóneas para los casos que deban manejar.
¿Familias con un miembro de otra etnia o familias interétnicas? Por Marga Muñiz Aguilar
El reto para los padres/madres es que sean capaces de integrar como parte de sí mismos la dualidad origen-crianza y esto es algo difícil de conseguir si las diferencias no son reconocidas ni celebradas o si las familias se perciben a sí mismas como una familia con un miembro étnicamente diferente, en vez de cómo una familia interétnica.
La figura ausente: cómo manejar la pregunta sobre el padre/madre. Marga Muñiz Aguilar
La pregunta sobre la figura ausente va a llegar, porque, al fin y al cabo nosotros elegimos la monoparentalidad como forma de crear nuestra familia, pero ellos no eligieron el no tener padre o madre. La mejor respuesta es aquella que es honesta y que se da desde una perspectiva positiva.
101 herramientas útiles para «enseñar a aprender». Marga Muñiz Aguilar
Las actividades propuestas ayudan a desarrollar habilidades como la atención, memoria, control de la impulsividad, flexibilidad mental, orientación espacial, pensamiento secuencial, planificación, categorización, pensamiento lógico, etc. que Introducción son habilidades Enseñando a potenciar y desarrollar éstas y otras funciones, estamos ayudando a nuestros hijos, alumnos, etc., a aprender con mayor facilidad.
Marga Muñiz Aguilar. Enseñar a aprender
Marga Muñiz Aguilar, Licenciada en Filosofía y Letras por la Universidad de Sevilla, ...
Comportamientos inadecuados y déficit en el desarrollo.
Sobre el tema del título, particularmente interesante fue la charla online que ...