El jueves, 7 de enero, a las 12h, en la Escuela Andaluza ...
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ABOOKCIÓN.Mariposas en el corazón.La adopción desde dentro
"Mariposas en el corazón.La adopción desde dentro". Cinco historias de lucha cotidiana, que encierran muchas vidas, muchas experiencias que esperamos sirvan para darles alas a otras madres para aportar las suyas y entre todos hacer una nueva sociedad adoptiva donde nuestros hijos crezcan más felices y más seguros.
Autoconcepto y problemas de conducta en los hijos/as adoptados/as. José Luis Gonzalo.
las conductas que los niños pueden presentar son altamente perturbadoras para el adulto. Pueden ser comportamientos oposicionistas (discutir, negarse, resistirse a cumplir una orden, faltar al respeto al adulto, mentir, hacer lo contrario…) que mantenidos en el tiempo, minan la paciencia de los padres y madres adoptivos. Otras veces, no saben qué hacer ante esas conductas, les desbordan y pierden la calma.
ADOPCINE: «Yo soy Sam» (2001).Una defensa de las personas discapacitadas
película que trata la discapacidad intelectual de un padre, que se hace cargo de su hija él solo, y acaba teniendo que dar a su hija en adopción.Y la situación de buen vínculo que hay entre los dos que lleva a tener que buscar una solución diferente a la de entregar a la niña a otra familia, pues quiere seguir vinculada a su padre, aunque comprenda que no tiene capacidad de cuidarla bien.
¿Yo tengo dos mamás? Por Montse Lapastora
Cuando en la consulta pregunto a los niños: “Alguna vez piensas en tu madre biológica” es frecuente que la respuesta sea: “Siempre”. Por eso me parece muy importante cómo se aborda en este cuento la presencia de esta figura, cómo la madre adoptiva la incorpora con naturalidad.
¿Qué es el acogimiento familiar?
La acogida consiste en cuidar temporalmente a un menor que no puede ser atendido por su familia natural por diversos motivos, mientras se modifican las circunstancias concretas que han motivado la ruptura o separación de su familia de origen.
ADOPCIÓN: MÁS ALLÁ DEL APEGO. Juan Alonso Casalilla Galán
El vínculo paterno filial no sólo implica que los nuevos padres sean capaces de convertirse en una figura segura y confiable que sea capaz de cuidar y educar, sino que además y esto es adoptar en último término, filiemos a ese hijo de otros, que le hagamos de nuestra familia, que surja ese sentimiento de pertenencia mutua.
ADOPCIÓN: EL APRENDIZAJE DE UNA NUEVA LENGUA. Juan Alonso Casalilla Galán
El tema de la conservación de la lengua del país de origen en los menores adoptados ha sido un problema no suficientemente debatido, y se ha resuelto con celeridad sin haber entrado en algunas consideraciones que pueden matizar la oportunidad de fomentar su aprendizaje y uso.
ABOOKCIÓN: ¿Todo niño viene con un pan bajo el brazo?
Libro esencial y de mucha utilidad para padres adoptivos con hijos con trastornos del apego, cuyo objetivo es ayudarnos a comprender que el daño emocional que nuestros hijos han sufrido en su etapa anterior les genera un sufrimiento que exteriorizan o interiorizan a través de diferentes síntomas y conductas.
ADOPCINE. «La Pesadilla de Susi». De como los niños construyen una relación que no se basa en lazos de sangre.
La propuesta de hoy es una película, La pesadilla de Susi (An American Rhapsody) de 2001, trata sobre los vínculos de apego. De como los niños construyen una relación que no se basa en lazos de sangre sino en quién cree que son sus padres. Cuenta una historia basada en hechos reales, y muestra la importancia de tener en cuenta al niño
La escolarización de los niños y de las niñas procedentes de la adopción. Montserrat Alguacil de Nicolás,
Teniendo en cuenta la especificidad que presentan los niños adoptados, es importante que los maestros entiendan la problemática que pueden presentar los menores procedentes de la adopción para poderlos integrar en la escuela y estimular sus aprendizajes.
INFLUENCIA DEL MUNDO EMOCIONAL EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR. Marga Muñiz Aguilar
Cuando un niño adoptado no está reconciliado con su pasado, se puede mostrar irritado, inquieto, malhumorado, desatento, etc. En estas condiciones es difícil tanto el aprendizaje escolar como un comportamiento apropiado en el aula.