La adolescencia de un hijo lleva a los padres un cuestionamiento profundo de muchos de los aspectos de su vida y a vivir también sus propios duelos. Además remueve la propia adolescencia de los padres, los conflictos que tuvieron con sus propios padres y el cómo los resolvieron, con qué se identificaron y que revisaron de la educación recibida.
Libro dirigido, a todos los que puedan tener interés por los interrogantes que plantea la adopción, padres, educadores y también profesionales. No se pretende analizar patologías, sino contribuir a la prevención de las mismas desde la seguridad de que una buena vinculación familiar y una adecuada escolarización son bases imprescindibles para la salud mental.
Tanto los niños adoptados como sus padres adoptivos experimentan una serie de fases de adaptación en la nueva familia. Estas fases dependen mucho del niño y las condiciones en las que se encuentra cuando es adoptado y de las actitudes de los padres que pueden favorecer el ayudar al niño a realizar el tránsito de saberse adoptado a sentirse hijo
Muchos menores en adopción han aprendido a vivir para sobrevivir. En los orfanatos, sobre todo en los más grandes, hay unas normas de funcionamiento del niño incorporado: aprende a “portarse bien”, a no llorar ni pedir ayuda, porque sabe que no encontrará respuesta o que puede recibir un castigo.
Según la psicoterapeuta,Vinyet Mirabent, "la adolescencia implica duelos y nuevas experiencias, miedos pero también expectativas de vida”. Con preciosas palabras hace la reflexión de que en esta etapa está en juego “el proceso de convertirse en uno mismo”.
Con el título “Búsqueda interna” y su definición, hemos agrupado una serie de artículos que pueden servir de soporte y ayuda para acompañar a nuestros hijos en su proceso de búsqueda y en la construcción de las respuestas. Son artículos de Ana Berástegui y Charo Blanco, David Brodzinsky, Juan Alonso Casalilla, José Luis Gonzalo Marrodán, Pepa Horno, Montse Lapastora, Felix Loizaga, Iñigo Mandojana, Conchi Martínez Vázquez, Andoni Mendía, Vinyet Mirabent, Ana Rosser, Elena Ricart e Iratxe Serrano.
Interesantísima charla en la que Marga Muñiz (Tolerancia Cero) entrevista a Vinyet Mirabent sobre las conductas de riesgo en la adolescencia, cual es su causa y porqué se produce, abriendo una ventana a la comprensión de los mecanismos que hacen que algunos adolescentes practiquen conductas de riesgo. Dando claves a las familias para interpretarlas de manera adecuada y ofreciendo estrategias y herramientas para superarlas.
¿Conoces a los responsables de que una web sobre adopción tenga más de 1.287.000 de visitas? Una web donde los contenidos en su mayoría son escritos por los propios especialistas: logopedas, psicólogos, médicos, abogados, educadores, terapeutas, etc, profesionales verdaderamente expertos en el ámbito adoptivo que se han volcado en este proyecto porque saben de la necesidad de información de todas esas familias que, antes y después de adoptar demandan información y recursos, y muchas veces no los encuentran o no les llegan a tiempo.
Resumen de la ponencia de Iñigo Mtz de Mandojana. Psicopedagogo, educador social y formador y especialista en Resiliencia y Parentalidad Positiva. Para la VII edición de la Jornada sobre Parentalidad Positiva organizada por la Diputación de Almería, a través del Departamento de Familia .
"Adopción en la adolescencia y juventud” muestra la vida de las personas adoptadas y de sus familias adoptantes a la vez que presenta recursos prácticos y aplicados, junto con experiencias que conmueven e invitan a reflexionar. Este libro nos trae las claves para entender el desarrollo de las familias que vivieron una adopción y que ahora afrontan el crecimiento de un adolescente en casa.
Hemos reunido los 10 post más leídos en nuestra web de los publicados en el año2017 y los 5 post de nuestras secciones fijas y los 5 que más interés han despertado y los que más visitas han tenido desde el comienzo de la web hasta ahora. (Fuente Google Analytics)
Sobre el Capítulo 5. “El daño iatrogénico: una enfermedad llamada profesional". Como madre un tema que me preocupa es el de las actuaciones de las personas que intervienen e interactúan de forma constante y trascendente con mis hijos o con otros niños que han de lidiar de una manera especial con elementos como la escuela, y con los maestros, educadores, orientadores, psicólogos, terapeutas etc, y me asusta especialmente el que la preparación formativa, experiencia, motivación, sensibilidad, etc., no sean las más idóneas para los casos que deban manejar.
