Muchos y muchas adoptantes refieren que les ha tocado la lotería cuando sus hijos e hijas están en manos de enseñantes sensibles. Por el contrario hay demasiadas familias que siente que la escuela no está respondiendo adecuadamente a las necesidades educativas especiales de sus hijos
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Píldoras de la esperanza. Poner en valor a la Adopción
Desde adopcionpuntodeencuentro queremos destacar y ayudar a divulgar la charla ofrecida por Adoptia- Agintzari en su serie de charlas online tituladas “Diálogos Adoptia: reflexionando con las familias” y en concreto el titulado “Píldoras de la esperanza.” Un coloquio de Javier Mugica Flores y Alberto Rodríguez González con el testimonio directo, franco y llano de Antonio Ferrandis Torres. Así como agradecer este magnífico trabajo en pro de la adopción que ha hecho el equipo de Agintzari .
Diferencias entre sobreprotección y presencia parental. Por Amparo Sánchez Alegre.
Nuestros hijos de abandono ya han tenido bastante, necesitan de nuestra presencia. La presencia útil es estar pero no de cualquier manera, sino de una manera más implícita que verbal, para que vayan cogiendo la seguridad que necesitan, fortalezcan su estructura interior, y vayan ganando autonomía. Nuestros hijos no tienen las mismas necesidades que los demás, muchos de ellos no llevan el crecimiento evolutivo a la par que sus compañeros, o lo llevan muy desequilibrado, y además, han pasado por situaciones por las que no deberían haber pasado nunca.
¿Rebeldes con o sin causa justificada? Por Amparo Sánchez Alegre.
Detrás de cada adopción hay una historia previa muy dolorosa ¿Esa historia tiene que dar lugar inevitablemente a la rebeldía? Es fácil que nuestros hijos hayan desarrollado un comportamiento rebelde puesto que han tenido que “sobrevivir” en un ambiente de no sentirse mirados, ni atendidos, o quizá ahora sí pero luego más tarde no, y es muy posible que las reacciones de defensa y de supervivencia que hayan desarrollado, para nosotros, puedan parecer una muestra de rebeldía.
TALLER Arlobi-ADOPTIA: «Nueva autoridad parental»
En esta ocasión nos ponemos en contacto para informaros de un nuevo taller dirigido ...
Y de todo esto…¿Quiénes son los responsables?
¿Conoces a los responsables de que una web sobre adopción tenga más de 1.287.000 de visitas? Una web donde los contenidos en su mayoría son escritos por los propios especialistas: logopedas, psicólogos, médicos, abogados, educadores, terapeutas, etc, profesionales verdaderamente expertos en el ámbito adoptivo que se han volcado en este proyecto porque saben de la necesidad de información de todas esas familias que, antes y después de adoptar demandan información y recursos, y muchas veces no los encuentran o no les llegan a tiempo.
GUÍA MANUAL. Fortaleciendo las competencias: Aprender de los fracasos en la adopción internacional
Una herramienta muy útil. que recolecta y comparte reflexiones de profesionales experimentados, prácticas confrontadas con realidades diversas, análisis honestos de logros y límites. Esta publicación es un instrumento de conocimiento y enriquecimiento concreto para todas y todos aquellos que quieran progresar en su acción profesional o en su experiencia familiar.
ABOOKCIÓN. Siete vidas tiene un gato. Conversaciones en familia sobre adopción.
Un libro que recoge la conversación y testimonio que la familia Giménez Julve compartió en la intimidad de un encuentro entre familias adoptivas y acogedoras celebrado en Segovia en junio del 2017. La vida y testimonio de Marcos -el Toni del libro Indómito y entrañable, de José Ángel Giménez Alvira- constituyen un ejemplo claro de la capacidad de las personas para reparar el daño cuando hay un entorno familiar cercano, seguro, cálido y protector.
TOP TEN Post del año 2017
Hemos reunido los 10 post más leídos en nuestra web de los publicados en el año2017 y los 5 post de nuestras secciones fijas y los 5 que más interés han despertado y los que más visitas han tenido desde el comienzo de la web hasta ahora. (Fuente Google Analytics)
Guía. La respuesta educativa en la escuela inclusiva al alumnado adoptado.
Un documento que apuesta por una escuela inclusiva abierta a las diferentes situaciones de todo el alumnado; una escuela que no discrimine, que no segregue y que entienda la diversidad humana como un valor que nos enriquece.
Tropezando en la misma piedra.La adopción tropieza en la escuela.
La escuela supone la prueba de fuego para la mayoría de los niños adoptados, la segunda gran barrera, la inesperada aduana a traspasar después de estar ya dentro. Para muchos, un segundo proceso de adaptación concluido el familiar.. ¿Es que en el binomio adopción y escuela no hemos avanzado nada?