Punto de Encuentro

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. La vida de Calabacín

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. La vida de Calabacín

Una peícula que refleja el tema de los centros de acogida, las dificultades de los niños mayores para ser adoptados, y la figura de las familias colaboradoras, así como acogedoras. En este caso de un hombre solo. Algo escaso pero no tan inusual...pues somos cada vez más, los hombres que decidimos la adopción o el acogimiento como familias monoparentales. Quizás porque vamos descubriendo mejor nuestro papel como padres, que puede ser también maternal.

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TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. La escritura

TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. La escritura

Las dificultades para la escritura de palabras pueden estar originadas por diversos problemas,y no sólo en escribir las palabras; en la redacción o composición, por, la incapacidad de generar ideas, de organizarlas coherentemente, de escribir utilizando correctamente las reglas gramaticales, por problemas motores... En este artículo se habla de los distintos procesos implicados en la escritura, los trastornos de la escritura y el tratamiento de estos.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.La pivellina

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.La pivellina

Una pareja mayor, de circenses, acoge a esta niña muy pequeña y deciden volcarse con ella a sabiendas que la madre puede aparecer en cualquier momento, y que las autoridades no van a reconocerles el derecho a la adopción, por sus circunstancias y su edad. Película italiana de 2009, encantadora, muy realista, en la que se retrata una situación que se da a veces en los entornos desfavorecidos y es la de un acogimiento irregular, donde no hay papeles, autoridades, ni nadie que intervenga, pero sí mucho amor y entrega.

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TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. La lectura

TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. La lectura

Hay niños que presentan problemas en el reconocimiento o descodificación de las palabras. Otro grupo de niños leen mal las palabras y manifiestan problemas de comprensión tanto escrita como oral. Otros niños que pueden manifestar dificultades en la comprensión aunque leen (descodifican) bien las palabras. Los programas de tratamiento serán diferentes en función de los procesos a recuperar.

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Empezar el cole cada año es una lotería. Por María Martín Titos y Mercedes Moya.

Empezar el cole cada año es una lotería. Por María Martín Titos y Mercedes Moya.

La profesión más importante que existe por encima de todas las demás es la de docente y no está valorada como se merece. Mi hijo ha tenido grandes docentes a los que hoy día les debemos mucho. Pero nos ha tocado de todo, y cada año es una lotería. Dependemos de la suerte del docente que nos toque, y de eso depende el desarrollo de la paz y armonía familiar durante todo el año. . Las familias con hijos que se salen de la norma, ya sea por arriba o por abajo, vivimos siempre con el temor a que llegue el septiembre y nos toque, -o no- el gordo de la lotería.

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Presentación de la guía de UNICEF “El Acogimiento Como Oportunidad De Vida”

Presentación de la guía de UNICEF “El Acogimiento Como Oportunidad De Vida”

El pasado mes de Julio tuve la oportunidad de asistir, representando a la Asociación Adopción Punto de Encuentro, a la presentación en Sevilla de esta Guía elaborada por Unicef, cuyo fin es contribuir al conocimiento sobre la situación de los niños, niñas y adolescentes acogidos por el sistema de protección en España, en cuya investigación AAPE había participado y brindar una herramienta que contribuya a la mejora de los sistemas de acogimiento.

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Trastorno por Déficit de Naturaleza. Mercedes Moya

Trastorno por Déficit de Naturaleza. Mercedes Moya

Este trastorno va unido a la falta de experiencias y tiene su principal manifestación en la manera en que nuestros hijos se manchan, déficit de enganchones, de piedras en los zapatos, de barro, hierba y resina en las manchas de la ropa de nuestros niños que deben  ponernos en alerta y hacernos reflexionar sobre si nuestros hijos padecen o no este déficit.

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ABOOKCIÓN. Educando el afecto. Pepa Horno

ABOOKCIÓN. Educando el afecto. Pepa Horno

El afecto se educa, se fomenta, se construye y se daña. Las relaciones afectivas son un proceso de dos, único e irrepetible, que da la seguridad básica para relacionarse con el mundo y los modelos de referencia para entenderlo, para absorber el conocimiento y aprender a relacionarse con los demás. Las heridas que dejemos en ese proceso afectan al resto del desarrollo del niño.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Cuando tienes 17 años

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Cuando tienes 17 años

Magnífica película francesa que habla sobre la dificultad de expresarse y de reconocer los propios sentimientos, tanto del adoptado, como del amigo, pero en el caso del adoptado, se le complica, pues es de otra raza, con una dificultad de reconocer que tiene pena o sensaciones de abandono. Todo lo trasforma en rabia y en ganas de expulsarla a través de las peleas.Y hasta el deseo lo trasforma en rabia.

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Recuerdos implícitos. Integrar la memoria para el crecimiento y la curación.

Recuerdos implícitos. Integrar la memoria para el crecimiento y la curación.

Si tu hijo ha tenido experiencias difíciles en el pasado, la memoria puede actuar de tal manera que el recuerdo del acontecimiento perturbador se encuentre básicamente en la memoria implícita. La buena noticia es que puedes ayudar a convertir lo implícito en explícito hablando de esos recuerdos con tu hijo. Al hacerlo, arrojas la luz de conciencia sobre los sentimientos, las conductas, los pensamientos y la reactividad corporal, para empezar a entenderlos y analizarlos.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Familia de acogida (The Fosters)

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Familia de acogida (The Fosters)

Una de las mejores series de tv sobre acogimiento y adopción. Norteamericana. Es la historia de una familia diferente, formada por dos madres, con hijos de todo tipo, uno biológico, varios adoptados y uno acogido. Todos en edad adolescente, con lo que da mucho juego para ver cómo es una crianza adolescente y cómo dar respuestas adecuadas a los problemas con los que cualquier familia se enfrenta, pero con la especificidad de los temas de adopción y acogimiento.

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