ABOOKCIÓN

Hay que golpear dos veces para producir una herida.Borys Cyrulnik

Hay que golpear dos veces para producir una herida.Borys Cyrulnik

“Hay que golpear dos veces para producir una herida”. El primer golpe, el que se recibe en la realidad, provoca el dolor de la herida o el desgarro de la carencia. Y el segundo, el que se encaja en la representación de la realidad, provoca el sufrimiento de haber sido humillado, abandonado.“¿Qué voy a hacer ahora? ¿Lamentarme a diario y tratar de vengarme o aprender a vivir otra vida, la de los cisnes?”

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Miedo del Miedo que da. Por Iñigo Martínez de Mandojana

Miedo del Miedo que da. Por Iñigo Martínez de Mandojana

Muchos de nuestros niños y niñas y adolescentes viven en un Halloween continuo aún cuando no haya ni noche, ni historia de miedo, ni fantasmas, ni caretas, ni casa abandonada.Con miedo irracional, el miedo que no vemos, el invisible, pero miedo. Miedo del amor, miedo de la vida, miedo de que no vean, de fracasar, de que me abandonen, de la separación, de demasiado cerca, de perder, de que me hagan más daño, de que no vuelvas.

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Pide a tu hijo que te cuente la historia de su adopción.

Pide a tu hijo que te cuente la historia de su adopción.

Los expertos nos dicen una y otra vez que tenemos que hablar de la adopción a lo largo de la infancia de nuestros hijos. No puede tratarse de prepararnos para ese gran momento en el que le decimos que es adoptado. Tampoco podemos quedarnos en la etapa del "cuento", ese cuento tan bonito que comienza con nosotros, con nuestro viaje, con el momento en que le conocimos.

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Encauzar las emociones. José Amador Delgado Montoto.

Encauzar las emociones. José Amador Delgado Montoto.

Durante la adolescencia los chicos y chicas aprenden a controlar su conducta y hacerla más llevadera, pero no es tarea sencilla, los cambios hormonales son tan violentos que provocan que las emociones se disparen o se inhiban en lapsos de tiempo muy pequeños. Es altamente recomendable comprender y saber actuar ante estos cambios. La decepción o el entusiasmo Pueden sucederse de manera repentina, para desesperación de los padres.

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Retraimiento social o las distintas caras de la soledad.

Retraimiento social o las distintas caras de la soledad.

El término retraimiento social viene a ser un concepto genérico que incluye los diversos modos de manifestarse la soledad infantil. Denota al niño o niña aislado "del grupo de iguales" mediante la manifestación constante (a través de las situaciones y del tiempo) de un comportamiento solitario en presencia de otros niños o niñas .

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TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. La escritura

TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. La escritura

Las dificultades para la escritura de palabras pueden estar originadas por diversos problemas,y no sólo en escribir las palabras; en la redacción o composición, por, la incapacidad de generar ideas, de organizarlas coherentemente, de escribir utilizando correctamente las reglas gramaticales, por problemas motores... En este artículo se habla de los distintos procesos implicados en la escritura, los trastornos de la escritura y el tratamiento de estos.

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TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. La lectura

TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. La lectura

Hay niños que presentan problemas en el reconocimiento o descodificación de las palabras. Otro grupo de niños leen mal las palabras y manifiestan problemas de comprensión tanto escrita como oral. Otros niños que pueden manifestar dificultades en la comprensión aunque leen (descodifican) bien las palabras. Los programas de tratamiento serán diferentes en función de los procesos a recuperar.

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Empezar el cole cada año es una lotería. Por María Martín Titos y Mercedes Moya.

Empezar el cole cada año es una lotería. Por María Martín Titos y Mercedes Moya.

La profesión más importante que existe por encima de todas las demás es la de docente y no está valorada como se merece. Mi hijo ha tenido grandes docentes a los que hoy día les debemos mucho. Pero nos ha tocado de todo, y cada año es una lotería. Dependemos de la suerte del docente que nos toque, y de eso depende el desarrollo de la paz y armonía familiar durante todo el año. . Las familias con hijos que se salen de la norma, ya sea por arriba o por abajo, vivimos siempre con el temor a que llegue el septiembre y nos toque, -o no- el gordo de la lotería.

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Trastorno por Déficit de Naturaleza. Mercedes Moya

Trastorno por Déficit de Naturaleza. Mercedes Moya

Este trastorno va unido a la falta de experiencias y tiene su principal manifestación en la manera en que nuestros hijos se manchan, déficit de enganchones, de piedras en los zapatos, de barro, hierba y resina en las manchas de la ropa de nuestros niños que deben  ponernos en alerta y hacernos reflexionar sobre si nuestros hijos padecen o no este déficit.

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ABOOKCIÓN. Educando el afecto. Pepa Horno

ABOOKCIÓN. Educando el afecto. Pepa Horno

El afecto se educa, se fomenta, se construye y se daña. Las relaciones afectivas son un proceso de dos, único e irrepetible, que da la seguridad básica para relacionarse con el mundo y los modelos de referencia para entenderlo, para absorber el conocimiento y aprender a relacionarse con los demás. Las heridas que dejemos en ese proceso afectan al resto del desarrollo del niño.

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Recuerdos implícitos. Integrar la memoria para el crecimiento y la curación.

Recuerdos implícitos. Integrar la memoria para el crecimiento y la curación.

Si tu hijo ha tenido experiencias difíciles en el pasado, la memoria puede actuar de tal manera que el recuerdo del acontecimiento perturbador se encuentre básicamente en la memoria implícita. La buena noticia es que puedes ayudar a convertir lo implícito en explícito hablando de esos recuerdos con tu hijo. Al hacerlo, arrojas la luz de conciencia sobre los sentimientos, las conductas, los pensamientos y la reactividad corporal, para empezar a entenderlos y analizarlos.

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