Iñigo Mtz de Mandojana nos habla de una joven llamada Lúa.Lúa son miles de niños y niñas. Es la historia inacabada de alguien que como un jarrón se rompe de muy pequeña y quieren arreglarlo con cello. Es la historia de adultos que quieren que vuelva a ser un jarrón y no quieren ni pueden ver sus grietas. Y de María, alguien gigante, muy difícil de manipular y de intimidar, pero alguien muy sensible y presente. Alguien en quien confiar. Todos y todas necesitamos una María.
GUÍA Caminar en familia
Caminar en familia: programa de competencias parentales durante el acogimiento y la reunificación familiar. Objetivo: promocionar la aceptación y la implicación de la medida de protección para facilitar el regreso de los hijos e hijas lo más pronto posible al hogar y afianzar la reunificación una vez están en casa.
Guía de trabajo de historia de vida
Un enfoque biográfico ideado para ayudar a los niños y niñas a comprender y dar sentido a sus vidas,Va encaminado a minimizar los efectos de las rupturas y pérdidas o a evitar, en la medida de lo posible, que las experiencias vividas por los niños y niñas antes y durante el acogimiento residencial y/o familiar dañen el sentido positivo de sí mismos.
GUÍA. ACOGER, ADOPTAR, AYUDAR.
Con esta guía se pretende: Hacer visibles a los niños y niñas que necesitan el afecto, la comprensión y la generosidad de una familia. Dar a conocer sus características, necesidades y potencialidades. Facilitar a las personas que quieren compartir su vida con ellos, información útil sobre las medidas y recursos disponibles para acoger, adoptar o ser familia colaboradora.
Preguntas fundamentales para los sistemas de protección. Juan Alonso Casalilla Galán.
Hemos remitido a Juan Alonso Casalilla Galán. Psicólogo.Especialista en Adopción. Experto en Protección de Menores, todas esas preguntas que con insistencia se formulan muchas familias, familias en espera para su primera adopción, otras que esperan su segundo hijo y muchas con sus hijos aquí a las que aún "escuece" el proceso por el que tuvieron que pasar y la larga espera que soportaron para conseguir ser padres por adopción.
Guía. Los niños acogidos/adoptados y la escuela
Al igual que pasó con los niños adoptados hace años, a medida que se va difundiendo la cultura del acogimiento familiar, es menos frecuente que se “señale” al niño acogido, al que durante años se le ha estigmatizado, atribuyéndole directamente altos problemas comportamentales, así como un bajo nivel académico, teniendo prejuicios hacia los mismos, lo que dificulta la integración en el centro escolar.
Manual de promoción de la resiliencia infantil y adolescente. José Manuel Morell (coautor)
Este manual, en el que confluyen las aportaciones de muchos profesionales de universidades españolas y extranjeras, así como de personas e instituciones que llevan muchos años apoyando a niños y jóvenes, trata de aunar el saber científico con la experiencia diaria para aportar las claves fundamentales que ayuden a promover la resiliencia en la infancia y la adolescencia, entendida ésta como la capacidad humana que permite transitar por la vida asumiendo con flexibilidad situaciones difíciles y sobreponiéndose a ellas.
Guía para profesionales sanitarios y acogedores. Acogimiento Residencial, Acogimiento Familiar y Adopción.
Esta Guía busca ser un una herramienta útil para los profesionales sanitarios, padres acogedores y educadores, sobre las necesidades y problemas en salud de los niños que requieren ser atendidos fuera de su ámbito familiar biológico.
Claves de la Ley de Protección de la Infancia y la Adolescencia en materia de Adopción y Acogimiento.
El Pleno del Congreso ha aprobado la Ley de Protección a la Infancia y la Adolescencia, una iniciativa que reforma una veintena de leyes tocando desde el sistema de adopción y acogimiento hasta las pensiones de orfandad, las condiciones de los centros para chicos con trastornos de conducta o el derecho de escucha en los procedimientos judiciales. En esta entrada recogemos los aspectos más relevantes en materia de Adopción y Acogimiento.
Guía para la comunidad educativa. Adopción, Acogimiento y Escuela.
Guía con el fin de facilitar la integración y desarrollo en el contexto escolar, mejorando así la intervención en el marco de la atención a la diversidad. «Los niños y niñas precisan un apoyo continuo por parte del profesorado.» “Adopción, ...
Guía de acogimiento familiar
Guía de acogimiento familiar de la Diputación Foral de Bizkaia La Diputación Foral de BizKaia ha editado una guía sobre el acogimiento familiar que ofrece información rápida y sencilla sobre esta medida protectora de menores, sus dificultades y necesidades. Esta ...
Guía. Acogimiento en la Comunidad de Madrid
Acogimiento en la Comunidad de Madrid*. Una guía para orientar y ayudar a las familias acogedoras y para aquellas familias que estén pensando acoger un menor Autores:Isabel Paradela Torices, Marta Juárez Barrios, Leticia Sanz Sáez e Irene Ramos Gonzalez (equipo de ...