Artículos firmados con nombre y apellidos
La vivencia para un niño adoptado tras la ruptura de los padres, es de desprotección.El niño tiene que defenderse de esta vivencia de desprotección y por eso es frecuente que se refugie en una coraza protectora. Coraza que puede adoptar varias actitudes: desde la negación del problema y la huida de la realidad, hasta la indiferencia más absoluta. De cualquier modo, la ansiedad, la tristeza y los miedos pueden aparecer como derivados de la situación del divorcio de los padres.
Nuestra pretensión al compartir lo aprendido como madres y con otras muchas madres, es la de conseguir cambiar el paradigma del niño adoptado. Contribuir a desechar prejuicios a derribar preceptos, a lograr una comprensión más profunda de la personita que tienen entre sus manos, y también de lo que le rodea, de lo que lo compone y lo descompone, transmitiendo a esos docentes, consignas que permitan desencriptarlos, conocerlos mejor, en una palabra: ayudarles.
Un libro que habla de procesos adoptivos pero desde el otro lado, que cuenta cómo cada una de las que escribimos este libro, vive su experiencia con cada niño, diez niños, diez experiencias, experiencias personales que tras su lectura muchas madres se han encontrado diciendo “esto lo he vivido yo”,“esto me ha pasado a mí”.
Las estereotipias son movimientos repetitivos, que siguen un repertorio particular propio de cada individuo y que se presentan bajo un patrón temporal variable, transitorias o persistentes. Sin embargo para el niño que las presenta las estereotipias son la forma en la que recupera su equilibrio interno u obtienen la estimulación necesaria frente a diversas situaciones o exigencias, claro que es una forma no apropiada pero que cumple con una finalidad en su caso.
Uno de los principales problemas de salud de los niños en los últimos tiempos es la falta de atención, concentración, así como un excesivo sedentarismo. El ping pong, consigue desarrollar la capacidad de la atención y concentración, ya que el campo de juego es de proporciones reducidas así como la pelota. Unido a la velocidad de juego, de forma involuntaria se alcanza un alto grado de concentración.
"Cada día que paso como profesional del acompañamiento a niños, niñas y adolescentes y familias me doy cuenta que lo que realmente marca la diferencia es la presencia de la persona más allá de toda la parafernalia que montemos para estar con ellas. Mostrarnos como profesionales integrados, empáticos y presentes es realmente lo que genera experiencias de sintonía que reparan y sanan."
Nuestro hijo, como todos los niños, necesita normas y límites y es probable que hasta en mayor medida puesto que hay que entender que sacamos al menor de un ambiente para introducirlo en otro cuyo funcionamiento desconoce. Por ello, el que existan desde el primer día unos límites claros y firmes, aunque de primeras genere conflicto y revueltas en casa, a la larga va a permitir que el niño gane confianza y seguridad en su nueva familia.
Interesantísima charla en la que Marga Muñiz (Tolerancia Cero) entrevista a Vinyet Mirabent sobre las conductas de riesgo en la adolescencia, cual es su causa y porqué se produce, abriendo una ventana a la comprensión de los mecanismos que hacen que algunos adolescentes practiquen conductas de riesgo. Dando claves a las familias para interpretarlas de manera adecuada y ofreciendo estrategias y herramientas para superarlas.
