Una gran película sobre un caso de niño robado, en este caso, por los nazis, a una madre que se envía a un campo de concentración. La madre se salva, y al cabo del tiempo intenta recuperar a su hijo, y se crea una situación muy difícil para las tres partes en conflicto: el hijo, la madre biológica y los padres adoptivos. Da mucho juego, para pensar en padres que adoptan con las mejores intenciones y se encuentran que han sido engañados. Y que lo justo , no siempre es lo óptimo.

Una comedia que refleja muy bien la importancia de hacer en buenas condiciones la búsqueda de los orígenes, pues se puede prestar a muchos desencuentros y sufrimientos. Que en este caso se salvan por la situación cómica de la película, en la que el protagonista pierde la memoria y acaba adaptándose a la familia biológica, por que no le queda otra.Siendo una película menor, es divertida y puede servirnos para repensar bien que hacer la búsqueda de los orígenes por nuestra cuenta puede traernos situaciones complicadas y desagradables.

Charo Blanco Guerrero nos habla de la historia de “R”un niño complaciente con todas las connotaciones de un estilo de apego complaciente: siempre adivinando lo que los demás esperaban de él y esforzándose en no defraudar a nadie. En el fondo con un miedo terrible a quedarse solo, a ser abandonado.

Las dificultades para la escritura de palabras pueden estar originadas por diversos problemas,y no sólo en escribir las palabras; en la redacción o composición, por, la incapacidad de generar ideas, de organizarlas coherentemente, de escribir utilizando correctamente las reglas gramaticales, por problemas motores... En este artículo se habla de los distintos procesos implicados en la escritura, los trastornos de la escritura y el tratamiento de estos.

Hay niños que presentan problemas en el reconocimiento o descodificación de las palabras. Otro grupo de niños leen mal las palabras y manifiestan problemas de comprensión tanto escrita como oral. Otros niños que pueden manifestar dificultades en la comprensión aunque leen (descodifican) bien las palabras. Los programas de tratamiento serán diferentes en función de los procesos a recuperar.

La profesión más importante que existe por encima de todas las demás es la de docente y no está valorada como se merece. Mi hijo ha tenido grandes docentes a los que hoy día les debemos mucho. Pero nos ha tocado de todo, y cada año es una lotería. Dependemos de la suerte del docente que nos toque, y de eso depende el desarrollo de la paz y armonía familiar durante todo el año. . Las familias con hijos que se salen de la norma, ya sea por arriba o por abajo, vivimos siempre con el temor a que llegue el septiembre y nos toque, -o no- el gordo de la lotería.

Película alemana, realizada por Margarethe von Trotta, que nos habla de la situación cuando el adoptado no sabe nada de su adopción. Y que así ni se plantea conocer sobre su pasado. Pero que la verdad de este pasado puede empeñarse en emerger, por pura casualidad. Aquí por una noticia sobre alguien parecido a un familiar. Y en otros casos, como en el caso de los niños robados, por la búsqueda de los propios familiares o padres biológicos.

Una película clásica, de 1939 aunque se trata una película de aventuras y de guerra, puede dar una visión muy positiva a nuestros niños y niñas adoptados, de cómo puede ser el cariño a una madre adoptiva y como hay un modelo de responsabilidad, de cuidado de los otros hermanos, de entrega, sacrificio, de heroísmo, compatibles con la idea de ser adoptados.

El pasado mes de Julio tuve la oportunidad de asistir, representando a la Asociación Adopción Punto de Encuentro, a la presentación en Sevilla de esta Guía elaborada por Unicef, cuyo fin es contribuir al conocimiento sobre la situación de los niños, niñas y adolescentes acogidos por el sistema de protección en España, en cuya investigación AAPE había participado y brindar una herramienta que contribuya a la mejora de los sistemas de acogimiento.

Todo no se puede cambiar. Y, paradójicamente, quizá el cambio “proviene”, “parte de”, “empieza, “se produce” y “prosigue” en la aceptación. Mágica palabra. Fácil de decir y escribir. Complicada de llevar a la práctica. Porque la aceptación supone un cambio profundo en el interior. Es una acomodación y no una asimilación, que diría el psicólogo ginebrino Jean Piaget. Una infografía sobre el decálogo dedicado a los niños, niñas, adolescentes adoptados y acogidos.