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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Ema

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Ema

Una interesante película que habla sobre todo de la vida de una chica, Ema, a la que representa casi como una heroína feminista, pero que realmente es una personalidad inmadura, egoísta, incluso malvada, aunque de una seducción infinita. Y a pesar de que le entregaron un niño en adopción a ella y su marido, lo pierden por su negligencia. Y la película narra todos los intentos que ella hace para recuperarlo, pero todos fuera de cualquier norma, ley o ética.

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 Diez mandamientos para padres adoptivos. Christel Rech-Simon y Fritz B. Simon

 Diez mandamientos para padres adoptivos. Christel Rech-Simon y Fritz B. Simon

Algunas reglas generales que pueden  servir de guía a los padres con hijos adoptivos. Las siguientes reglas no tienen una pretensión de verdad superior, se trata más bien de la condensación de experiencias de consejos pedagógicos y estos han de ser forzosamente bastante generales. Al fin y al cabo, el futuro no es previsible, ni siquiera el de nuestra propia vida familiar. Y los niños, al igual que los adultos, no son máquinas acerca de las cuales sea posible escribir instrucciones de uso.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. The Leftovers

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. The Leftovers

Es una serie de TV, de HBO. En 3 temporadas de capítulos de 60 minutos, nos va narrando las consecuencias en una familia y en un entorno pequeño de dos pueblos norteamericanos, de la desaparición repentina del 2% de la población, sin explicación alguna. Y en esta trama, hay adopciones, pérdidas, duelos sin resolver y muchas situaciones emocionales intensísimas, que pueden ser analizadas, y vividas desde el punto de vista del abandono y de la adopción.

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Retraimiento social o las distintas caras de la soledad.

Retraimiento social o las distintas caras de la soledad.

El término retraimiento social viene a ser un concepto genérico que incluye los diversos modos de manifestarse la soledad infantil. Denota al niño o niña aislado "del grupo de iguales" mediante la manifestación constante (a través de las situaciones y del tiempo) de un comportamiento solitario en presencia de otros niños o niñas .

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. El extraño amor de Martha Ivers.

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. El extraño amor de Martha Ivers.

Un clásico del cine sobre un caso de acogimiento intrafamiliar, inadecuado, en el que no prima el amor, ni el mayor interés del menor, sino solamente, la capacidad económica de la familia acogedora.Buena película para hablar con nuestros hijos e hijas, que es importante en nuestros sistemas actuales de acogimiento y adopción, que se busque el mejor interés del menor y no los intereses económicos o puramente de sangre, para dar una persona en acogimiento o adopción. Con enlace para ver la película completa en español.

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ADOPCIONARIO. BÚSQUEDA INTERNA.

ADOPCIONARIO. BÚSQUEDA INTERNA.

Con el título “Búsqueda interna” y su definición, hemos agrupado una serie de artículos que pueden servir de soporte y ayuda para acompañar a nuestros hijos en su proceso de búsqueda y en la construcción de las respuestas. Son artículos de Ana Berástegui y Charo Blanco, David Brodzinsky, Juan Alonso Casalilla, José Luis Gonzalo Marrodán, Pepa Horno, Montse Lapastora, Felix Loizaga, Iñigo Mandojana, Conchi Martínez Vázquez, Andoni Mendía, Vinyet Mirabent, Ana Rosser, Elena Ricart e Iratxe Serrano.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.También hablan

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.También hablan

Un documental que habla de la realidad de las familias homoparentales, cogiendo como ejemplo a una familia de dos mamás y otra de dos papás. Y en el que el tema de la adopción se refleja en la de los dos papás, con un niño ucraniano, que, ya adolescente, puede contarnos como fue su experiencia de ser acosado y maltratado en el cole, por ser hijo de dos gays, y cómo eso le llevó a convertirse él en maltratador y por fin , tras un proceso de autoconocimiento y de autoaceptación de su realidad y cambiando de colegio y con terapeutas, convertirse en la excelente persona que se ve hoy, viviendo su libertad y su verdadera manera de ser.

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DESEO Y ADOPCIÓN. Con Juan Alonso Casalilla Galán. La historia de nuestro hijo es también la historia de nuestro deseo de adoptar.

DESEO Y ADOPCIÓN. Con Juan Alonso Casalilla Galán. La historia de nuestro hijo es también la historia de nuestro deseo de adoptar.

La inadecuada elaboración de ciertos aspectos dolorosos que estuvieron a la base de nuestra motivación para adoptar, puede ser una dificultad permanente en la relación con nuestros hijos adoptados y por consiguiente en la elaboración de la historia de vida. No ocupará el lugar del hijo perdido, o no tenido y si el duelo por él no está resuelto, reavivará nuestras heridas.

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Vivir a la intemperie. Por Pepa Horno

Vivir a la intemperie. Por Pepa Horno

Como madre siempre he querido ser refugio y certeza. Ese puerto al que volver después de navegar. Esa certeza de amor que se siente en las entrañas sin asomo de duda. Refugio y certeza que protejan de la intemperie. Hoy quiero compartir con todos vosotros y vosotras las certezas que están sobreviviendo dentro de mí a mi propia intemperie. Desde las que estoy tratando de ser refugio para mi hijo y para mis seres queridos. Por si os pueden servir.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Zibila y el poder de las rayas.

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Zibila y el poder de las rayas.

un corto de animación, ideal para niños pequeños. Es un cuento en el que se refleja la adopción de una zabra por parte de unos caballos. Una película estupenda para poder hablar de la adopción interracial y de la xenofobia o el racismo. Y lo importante que es poder tener amigos y apoyos, además de la familia, que nos acepten y nos acompañen en el devenir de nuestra historia.

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Entrenando la compasión en familia.Por Noelia Mata

Entrenando la compasión en familia.Por Noelia Mata

“¿Podemos poner límites con autoridad y a la vez educar con amor compasivo? ¿Si somos demasiado compasivos seremos permisivos y blandos? ¿Necesitamos la crítica para que nuestros hijos cambien sus comportamientos y mejoren?” La respuesta es que podemos educar con compasión, podemos convertirnos en un modelo positivo y centrarnos en las necesidades de los niños sin perder nuestra autoridad.

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Vivir con TEAF. Por Marga Muñiz Aguilar. ADVERSIDAD TEMPRANA, TEAF Y CONFINAMIENTO

Vivir con TEAF. Por Marga Muñiz Aguilar. ADVERSIDAD TEMPRANA, TEAF Y CONFINAMIENTO

Para sorpresa de muchos, este tiempo de confinamiento no está siendo tan complicado para muchos menores, adolescentes y jóvenes que han sufrido adversidad en la infancia temprana, TEAF, etc. Aunque es verdad que no para todas, pero los comentarios de estas familias hacen pensar por qué para algunos el confinamiento está suponiendo una experiencia positiva.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Harry Potter y la Piedra Filosofal.

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Harry Potter y la Piedra Filosofal.

Una película que reúne todo: aventura, decidir sobre la propia vida, resiliencia, salir de las situaciones de incertidumbre y falta de libertad, y confiar que a pesar de todo lo traumático del pasado , el futuro puede ser mejor. Que con perseverancia, voluntad, y apoyo en los amigos y tutores, se puede encontrar el propio camino. Que es importante no querer quedarse solo, aunque uno tenga que asumir sus propias decisiones.

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El cuento ¿Yo tengo dos mamás? en vídeo. Por Mercedes Moya Herrero

El cuento ¿Yo tengo dos mamás? en vídeo. Por Mercedes Moya Herrero

Este cuento, escrito por Mercedes Moya e ilustrado por Mª José Sánchez Megía,  está avalado por especialistas en adopción que lo consideran una herramienta eficaz para ayudar a integrar  a la madre biológica en la vida de los niños adoptados y de sus familias Esperamos que este cuento ayude a muchos niños y niñas y a sus familias a conciliar y dar su espacio a esa madre en la que nuestros hijos piensan sí o sí a diario, según la experiencia clínica de estos especialistas.

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DESEO Y ADOPCIÓN. Con Juan Alonso Casalilla Galán. Construyendo la historia. Descifrando el presente.

DESEO Y ADOPCIÓN. Con Juan Alonso Casalilla Galán. Construyendo la historia. Descifrando el presente.

Estos momentos de crisis, para los menores adoptados y acogidos, son momentos donde pueden actualizarse preguntas sobre su pasado, su circunstancia actual y sobre la naturaleza de sus vínculos.De la misma manera tenemos que ser conscientes de que los acontecimientos actuales tendrán un impacto singular y concreto en cada niño en relación con la elaboración de su historia y circunstancias de vida.

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Vivir con TEAF. GUÍA CUANDO APRENDER ES VOLVER A EMPEZAR. Por Marga Muñiz Aguilar.

Vivir con TEAF. GUÍA CUANDO APRENDER ES VOLVER A EMPEZAR. Por Marga Muñiz Aguilar.

Una guía en formato pdf para dar a conocer a familias y a los profesionales de la enseñanza, la forma en la que aprenden los menores que han sufrido adversidad en la infancia temprana, entre ellas la ingesta de alcohol durante el embarazo, de manera que los esfuerzos que realizan tenga la recompensa que se merecen.

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ABOOKCIÓN. La regulación emocional. De Rafael Benito Moraga

ABOOKCIÓN. La regulación emocional. De Rafael Benito Moraga

En este libro de formato breve y de una manera accesible, Rafael Benito Moraga nos ayuda a entender cómo funciona el cerebro de nuestros niños, cómo se desarrolla su sistema nervioso, para entender por ejemplo, qué implicaciones tiene éste en los procesos de aprendizaje (neurociencia). En él nos explica de manera entendible el neurodesarrollo en la tapa crucial de la infancia pero también en la adolescencia trasmitiendo optimismo y esperanza.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Los ángeles perdidos.

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Los ángeles perdidos.

Una película que cuenta la historia de niños perdidos o huérfanos durante la guerra mundial. Y como tienen una situación de adversidad temprana, que les lleva a ser adultos, tristes, que no juegan, y que no pueden confiar en nadie.El protagonista va cayendo por un precipicio de desventuras, y mientras su madre le busca, todos creen que él ha muerto. Y se va haciendo imposible el reencuentro. Y su situación de desconfianza lo complica todo y le hace que todo vaya a peor.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. The Good Doctor. Serie de TV

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. The Good Doctor. Serie de TV

The Good Doctor, un chico adoptado con una gran capacidad de resiliencia, ayudado por diferentes mentores, y que a pesar de tener un autismo, que le incapacita en parte para las relaciones sociales, vemos como a pesar de la diferencia, y de las limitaciones que le impone su circunstancia mental, puede llegar a tener éxito tanto en su vida profesional , como en la afectiva.

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Otra forma de aprender es posible. Marga Muñiz Aguilar

Otra forma de aprender es posible. Marga Muñiz Aguilar

Difundimos esta iniciativa porque es una oportunidad preciosa de tener este libro de forma gratuita, dirigido sobre todo a los padres y madres para que a base de imaginación, creatividad y paciencia, ayudemos a nuestros hijos con tareas cotidianas, a desarrollar habilidades como la memoria, la concentración o el razonamiento abstracto, (todas ellas tan necesarias ) mediante actividades sencillas y habituales.

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MALTRATO INFANTIL.OBJETIVO DE LA ESCUELA: ¿BIOGRAFÍA O PATOGRAFÍA? Por Conchi Martínez Vázquez.

MALTRATO INFANTIL.OBJETIVO DE LA ESCUELA: ¿BIOGRAFÍA O PATOGRAFÍA? Por Conchi Martínez Vázquez.

La conducta, los aprendizajes y la forma en que cada niño o niña se va a desenvolver y participar en los diferentes contextos, es resultado de la interacción entre su genética y las experiencias que su entorno primario le provea. Conocer los principios neurobiológicos que rigen la maduración cognitiva y emocional social del niño o niña por parte de los y las docentes, identificar los ritmos y modalidades madurativas, las consecuencias derivadas de una práctica parental maltratante, es fundamental si se quiere ayudar a estos niños y niñas a desarrollarse plenamente y sentirse integrados.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.Removed 3 El amor nunca es un desperdicio

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.Removed 3 El amor nunca es un desperdicio

No es la continuación de la historia de Removed y Removed 2. Esta vez se trata de muchachito, que es separado de su madre por su negligencia. Y no puede confiar en la familia de acogida que tiene, por rabia y por inseguridad. Sufre por la separación, aunque al principio se hace el duro. Y les pone a prueba en su amor y cuidado. Cuando ya se está ablandando con ellos y confiando, es devuelto con su madre. ¿Qué pasa con sus lealtades y su afecto?

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Experiencia en Etiopía. Por Montse Lapastora

Experiencia en Etiopía. Por Montse Lapastora

Muy interesante experiencia narrada en 1ª persona por Montse Lapastora sobre su viaje a Etiopía con parte de su equipo con el objetivo de trabajar con EMDR grupal con niños y adolescentes huérfanos y para ayudarles a procesar algunas de las situaciones traumáticas que habían vivido. Una experiencia que hace reflexionar sobre las circunstancias de los niños en aquel país, sobre sus particulares características, su día a día y sobre su forma de vida.

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La búsqueda de orígenes. Entre la gratitud y el reconocimiento. Por Juan Alonso Casalilla Galán

La búsqueda de orígenes. Entre la gratitud y el reconocimiento. Por Juan Alonso Casalilla Galán

Es muy frecuente enfrentarse con la idea, la sensación o el sentimiento de traición, cuando el niño, el adolescente o el adulto joven, dirige su mirada a sus orígenes, su pasado y su familia biológica. No pocos padres se quejan de ingratitud, apelando a un supuesto déficit en el necesario retorno del afecto que se les debe. Este es un sentimiento universal, no sólo restringido a los padres adoptivos.

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GUÍAS DE AYUDA

GUÍA DE RECOMENDACIONES PARA LA BÚSQUEDA DE ORÍGENES

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Presentación de la guía de UNICEF “El Acogimiento Como Oportunidad De Vida”

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Problemas derivados de la situación de divorcio entre los padres adoptivos. Por José Antonio Reguilón

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Necesidades educativas específicas y especiales de los niños adoptados en el contexto escolar.

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GUÍA Caminar en familia

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Guía para prevenir el acoso escolar por razón de discapadidad

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GUÍA PARA CENTROS EDUCATIVOS DE LA AGENCIA ESPAÑOLA DE PROTECCIÓN DE DATOS

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¿QUIÉN TE QUIERE A TI? Guía para padres y madres: cómo educar en positivo

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Guía. La respuesta educativa en la escuela inclusiva al alumnado adoptado.

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Peculiaridades del niño adoptado. Adopción y Escuela. Esperanza Rodriguez

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Guía. Afrontar los conflictos y dificultades familiares. Manual para padres y madres

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Guía para el profesorado: Educar contra el racismo y la discriminación

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Guía de trabajo de historia de vida

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Guía para Padres sobre la prevención de lesiones no intencionadas en la edad Infantil

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GUÍA. Claves prácticas para fomentar el autocontrol y la tolerancia a la frustración en los hijos e hijas

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GUÍA. ACOGER, ADOPTAR, AYUDAR.

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Guía de ayudas sociales y económicas para las familias.2016

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GUÍA. La elaboración de la historia de vida (2016)

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GUÍA ¿Qué hacer si a mi hijo le derivan a Educación Especial?

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GUÍA Previniendo actitudes de discriminación hacia niños y niñas adoptados.

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Guía.Los derechos de la infancia para futuros profesionales de educación.

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Guía. De actuación para los centros educativos con alumnos con TDAH

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GUÍA. Y llegó la adolescencia.

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Guía. Los niños acogidos/adoptados y la escuela

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Guía Práctica del buen trato al niño

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Guía para trabajar los problemas de Atención y Concentración

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GUÍA PARA PEQUEÑOS GRANDES EXITOS EN LA ESCUELA. AFADENA

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Guía. 20 ideas para construir la interculturalidad y prevenir el racismo en educación.

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Guía de evaluación de competencias parentales.

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Guía sobre adopción dirigida a educadores

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Guía ¿Mucho, poquito o nada?. Pautas de crianza

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Guía para profesionales sanitarios y acogedores. Acogimiento Residencial, Acogimiento Familiar y Adopción.

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Guía. Resolución positiva de conflictos cotidianos en la familia.

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Guía. ENTIÉNDEME, enséñame.

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Guía de buenas prácticas ante noticias relacionadas con la adopción y el acogimiento de menores.

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Guía contra el Bullying Homofóbico: Herramientas para el Profesorado.

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Guía. Información para padres tras un diagnóstico de T.E.A.

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Guía para el profesorado sobre acoso escolar

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Guía para la comunidad educativa. Adopción, Acogimiento y Escuela.

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Guía. Racismo: qué es y cómo se afronta. Una guía para hablar sobre racismo

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Guía. Hablar de adopción, también cuando es difícil

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Guía para niños y niñas adoptados. Adoptia txiki.

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Guía de acogimiento familiar

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Estrategia para momentos de crisis: «muévelo o piérdelo».

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