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¿Rebeldes con o sin causa justificada? Por Amparo Sánchez Alegre.

¿Rebeldes con o sin causa justificada? Por Amparo Sánchez Alegre.

Detrás de cada adopción hay una historia previa muy dolorosa ¿Esa historia tiene que dar lugar inevitablemente a la rebeldía? Es fácil que nuestros hijos hayan desarrollado un comportamiento rebelde puesto que han tenido que “sobrevivir” en un ambiente de no sentirse mirados, ni atendidos, o quizá ahora sí pero luego más tarde no, y es muy posible que las reacciones de defensa y de supervivencia que hayan desarrollado, para nosotros, puedan parecer una muestra de rebeldía.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. El hombre de acero.

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. El hombre de acero.

Una de las muchas películas de Superman que se han producido a lo largo de estos dos siglos. En esta versión se refleja muy bien la adopción de este niño que viene de otro planeta y que nos viene al pelo como metáfora de una adopción interracial. La película no es para niños pequeños, pero puede ser vista con niños algo más mayores y puede darles un modelo de resiliencia muy heroico además de encontrar valores que Superman encarna y con los que pueden identificarse, pues se puede ser bondadoso y también fuerte, se puede pensar en los demás y no solo en uno mismo.

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Epigenética y Escuela. ¿Qué estamos permitiendo que suceda, o mejor dicho que no suceda? Por Mercedes Moya

Epigenética y Escuela. ¿Qué estamos permitiendo que suceda, o mejor dicho que no suceda? Por Mercedes Moya

La epigenética explica cómo actúan los estilos de vida y el entorno sobre los genes y en ese entorno está también la escuela. El carácter reparador de la escuela y el ambiente en el que se eduque a sus alumnos puede modificar sus genes. Este post es otro intento de explicar porqué es tan importante que los docentes y la escuela hagan algo urgentemente para ayudar a nuestros niños.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Rémi: Una aventura extraordinaria.

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Rémi: Una aventura extraordinaria.

Una película que narra las aventuras de un niño que fue adoptado por una familia que lo encontró en la puerta de una iglesia abandonado. Es una historia de aventuras, pero vemos como el nuevo acogedor se acaba convirtiendo en un verdadero padre. Y como un cuento que es tiene un final feliz. Con esta película se puede trabajar el tema de la búsqueda de la familia biológica, de la "novela familiar" y del papel de los diferentes padres y madres en la vida de un niño adoptado.

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Detección de indicios de Trauma por Adversidad Temprana (T.A.T) en la escuela.

Detección de indicios de Trauma por Adversidad Temprana (T.A.T) en la escuela.

Los docentes suelen ser los primeros en notar que un niño podría tener un trastorno del aprendizaje; a veces los signos son evidentes, pero otras muchas, los signos no están tan claros y se podría pensar que los niños con T.A.T. son niños distraídos, vagos, desorganizados o torpes. Además muchos niños hacen grandes esfuerzos para esconder sus dificultades, agobiados por estar luchando para hacer cosas que parecen fáciles para otros niños. Pero... ¿Cuáles son esos indicadores? ¿Cómo detectarlos?

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GUÍA para la detección y ayuda en la escuela de las Dificultades de aprendizaje por T.A.T

GUÍA para la detección y ayuda en la escuela de las Dificultades de aprendizaje por T.A.T

Un texto visual y de fácil lectura que puede ayudar a comprender un poco más las dificultades con las que muchos niños han de luchar cada día en el entorno escolar y en casa con las tareas. Esta guía quiere divulgar las consecuencias de la Adversidad Temprana en el aprendizaje, porque es de enorme importancia que se conozca en el ámbito escolar. Saber cómo las circunstancias vividas por muchos menores condiciona sus aprendizajes y sus conductas en la escuela.

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ABOOCKCIÓN. Ahora lo Entiendo de Carmen Mateo

ABOOCKCIÓN. Ahora lo Entiendo de Carmen Mateo

Un cuento para los más pequeños, que ayuda a hablar de su adopción. Habla de la importancia de la comunicación adecuada con los niños. Es un recorrido por las dudas que asaltan a la pequeña Enma sobre sus orígenes y la incertidumbre que las respuestas le provocan a su pregunta ¿DE DÓNDE VENGO YO? Y es que a veces, al no querer hacerles daño, los adultos les motivamos, con nuestras explicaciones, fantasías y conjeturas que además les pueden provocar una cierta angustia.

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ABOOKCIÓN-LIBROS RECOMENDADOS

ABOOCKCIÓN. Ahora lo Entiendo de Carmen Mateo

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ABOOKCIÓN. Búsqueda de orígenes en adopción. Mitos y Claves. De Alberto Rodríguez

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ADOPCIONARIO.REGULACIÓN EMOCIONAL.

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Metáforas para la consciencia. Pepa Horno y Zaida Escobar.

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«Una nueva vida florece. La historia resiliente de mi adopción.» Un libro que florecerá con la ayuda de todos.

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ADOPCIONARIO. DISOCIACIÓN

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Fado porque me faltan tus ojos. Por Iñigo Martínez de Mandojana

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ABOOKCIÓN. GUÍA EMOCREATIVA PARA UNA VUELTA AL COLE DESDE EL CORAZÓN.

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 Diez mandamientos para padres adoptivos. Christel Rech-Simon y Fritz B. Simon

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Retraimiento social o las distintas caras de la soledad.

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El cuento ¿Yo tengo dos mamás? en vídeo. Por Mercedes Moya Herrero

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ABOOKCIÓN. La regulación emocional. De Rafael Benito Moraga

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Otra forma de aprender es posible. Marga Muñiz Aguilar

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ABOOKCIÓN.¿Qué desafíos nos plantea hoy la adopción? De José Luis Gonzalo Marrodán

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Los cuentos de hadas. Una ayuda con los problemas internos de los niños. Bruno Bettelheim

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La construcción de las respuestas. Ana Berástegui y Ana Rosser.

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El proceso de búsqueda como fuente de inseguridad afectiva. Ana Berástegui y Ana Rosser.

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Mirándome con amor. Aprender a mirarse con otros ojos. Por Mercedes Moya.

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AcogiéndoTE – Diario de un comienzo. Por Patricia López Alonso de Caballero

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Cuando el marco del recién nacido es un triángulo parental. Boris Cyrulnik

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ABOOKCIÓN. Los patitos feos. La resiliencia: una infancia infeliz no determina la vida.

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Querido docente. Adopción, aprendizaje y escuela en las IV Conversaciones en San Sebastián.

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ABOOKCIÓN. El niño superviviente. Curar el trauma del desarrollo y la disociación

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ABOOKCION. Las dificultades de aprendizaje escolar. Eduardo Rigo Carratalá

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Los períodos vacacionales, la memoria y las dificultades de aprendizaje. Eduardo Rigo Catarralá.

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IV Conversaciones sobre  apego y resiliencia infantil. Tempus fugit.

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CAMINARES. Como nos quisieron, nos queremos. Reseña de Mercedes Moya.

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El trauma tiene nombre de «cultura» y es “social”. Por Félix Loizaga

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Funciones familiares que promueven o dificultan el crecimiento mental de los hijos. Carme Vilaginés.

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Qué necesita un ser humano para desarrollarse de manera adecuada. Sandra Baita

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Adopción Trauma y juego. Reseña. Por Mercedes Moya

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¿Qué les ocurre a los padres del adolescente adoptado? Vinyet Mirabent y Elena Ricart

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Adolescencia y juventud adoptada. Experiencias de vida. Danele Benítez Baz.

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LA MADRE DE TODAS LAS BATALLAS, LA AMENAZA

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Aprender a hablar y a escuchar a nuestros hijos

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Feliz día el profesor

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El niño resistente. David Brozinsky, Marshall Schechter, Robin Marantz Hening

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Hay que golpear dos veces para producir una herida.Borys Cyrulnik

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Miedo del Miedo que da. Por Iñigo Martínez de Mandojana

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ABOOKCIÓN. Psicoanálisis de los cuentos de hadas. Bruno Bettelheim 

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Pide a tu hijo que te cuente la historia de su adopción.

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Encauzar las emociones. José Amador Delgado Montoto.

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Objetores emocionales. Enseñar a expresar las emociones. José Amador Delgado Montoto

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TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. La escritura

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TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. La lectura

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Empezar el cole cada año es una lotería. Por María Martín Titos y Mercedes Moya.

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Trastorno por Déficit de Naturaleza. Mercedes Moya

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ABOOKCIÓN. Educando el afecto. Pepa Horno

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Recuerdos implícitos. Integrar la memoria para el crecimiento y la curación.

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De la parentalidad positiva a la parentalidad terapéutica. Iñigo Mtz de Mandojana

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Comprensión de la violencia adolescente. Resumen de la ponencia de Íñigo Ochoa de Alda.

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Sintonizando con el dolor del otro. Iñigo Martínez de Mandojana

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ABOOKCIÓN. El Cerebro Del Niño. Libro de Ejercicios.  Daniel J. Siegel y Tina Payne Bryson

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Estrategia para momentos de crisis: «muévelo o piérdelo».

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Aprender a perdonarse, a perdonar y a ser perdonados. Pepa Horno.

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Los factores externos o internos que influyen en el desarrollo intelectual. Mª Luisa Ferrerós

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GUÍAS DE AYUDA

GUÍA para la detección y ayuda en la escuela de las Dificultades de aprendizaje por T.A.T

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ABOOKCIÓN. GUÍA EMOCREATIVA PARA UNA VUELTA AL COLE DESDE EL CORAZÓN.

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GUÍA DE RECOMENDACIONES PARA LA BÚSQUEDA DE ORÍGENES

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Presentación de la guía de UNICEF “El Acogimiento Como Oportunidad De Vida”

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Problemas derivados de la situación de divorcio entre los padres adoptivos. Por José Antonio Reguilón

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Necesidades educativas específicas y especiales de los niños adoptados en el contexto escolar.

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GUÍA Caminar en familia

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Guía para prevenir el acoso escolar por razón de discapadidad

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GUÍA PARA CENTROS EDUCATIVOS DE LA AGENCIA ESPAÑOLA DE PROTECCIÓN DE DATOS

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¿QUIÉN TE QUIERE A TI? Guía para padres y madres: cómo educar en positivo

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Guía. La respuesta educativa en la escuela inclusiva al alumnado adoptado.

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Peculiaridades del niño adoptado. Adopción y Escuela. Esperanza Rodriguez

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Guía. Afrontar los conflictos y dificultades familiares. Manual para padres y madres

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Guía para el profesorado: Educar contra el racismo y la discriminación

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Guía de trabajo de historia de vida

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GUÍA. ACOGER, ADOPTAR, AYUDAR.

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Guía de ayudas sociales y económicas para las familias.2016

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