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LA MADRE DE TODAS LAS BATALLAS, LA AMENAZA

LA MADRE DE TODAS LAS BATALLAS, LA AMENAZA

El desencadenante del mosqueo de su hijo es la percepción de estar amenazado. La amenaza no tiene por qué ser real, puede ser también imaginada.A medida que el adolescente se va calentando, es menos probable que surja algún comportamiento mitigador de su enfado. Dicho otra manera, si en los primeros momentos no somos capaces de parar nuestros pensamientos negativos, nos enfrentamos a una reacción en cadena de imprevisibles consecuencias.

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Aprender a hablar y a escuchar a nuestros hijos

Aprender a hablar y a escuchar a nuestros hijos

¿Qué hacer cuando la falta es grave, el boletín de notas acusa insuficiencia, hay que hacer deberes extra o cuando incluso el profesor convoca a los padres?En la medida de lo posible, minimice el drama y no lo prolongue con castigos suplementarios. Es preferible que su hijo vea que, si la disciplina en casa es de la incumbencia de usted, la escuela compete al profesor. Son éstos dos mundos que para el niño pueden permanecer lo bastante separados, lo mismo que respecto del adulto ocurre con la profesión y la familia.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Sara a la fuga.

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Sara a la fuga.

Un corto que refleja la situación de una adolescente que ya no puede ser adoptada, por culpa de que su padre no ha perdido el contacto con ella, pero  que la tiene abandonada, y ya no la visita, por lo que ella está sufriendo una situación indeseable. Entre otros refleja el problema de la mayoría de edad, que los abandona a su suerte en cuanto cumplen los 18. Es importante que se hagan campañas que difundan el acogimiento en familia colaboradora, que alivia a muchísimos niños y niñas de su soledad y de mucho de su sufrimiento emocional . Y favorece su crecimiento madurativo, su resiliencia y les devuelve la confianza en el género humano.

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Feliz día el profesor

Feliz día el profesor

Comprender bien a un niño, educarlo, instruirlo e integrarlo es una tarea sumamente difícil, que requiere tener una gran disposición y vocación. En el colegio el maestro /a va a representar su referente adulto, el que le enseña a regularse, el que le da seguridad. Y sin duda esa relación de confianza que el niño establecerá con él o ella será decisiva para asimilar los aprendizajes que le proponga.

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El niño resistente. David Brozinsky, Marshall Schechter, Robin Marantz Hening

El niño resistente. David Brozinsky, Marshall Schechter, Robin Marantz Hening

Los niños resistentes parecen menos afectados por la adopción que otros más irritables e impulsivos.Aunque muchos de los niños de este tipo que hemos conocido pasan por frecuentes períodos de tristeza y rabia respecto a las cuestiones de la adopción. Lo que hace que un niño sea resistente son sus tácticas para hacer frente a los problemas, unido a que tiene una imagen propia fundamentalmente positiva y a que dispone de respaldo emocional.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.  El destino de los Burnett

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. El destino de los Burnett

Una película que trata muchos temas que podemos encontrar en algunas adopciones, como el que se haya engañado a la madre que dio el hijo en adopción y casi se le haya robado el niño, o que la adopción sea por motivos espúreos y no por amor a un niño que se quiere adoptar, o que haya dificultades y enfermedades y no se tenga información suficiente sobre los orígenes.

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Hay que golpear dos veces para producir una herida.Borys Cyrulnik

Hay que golpear dos veces para producir una herida.Borys Cyrulnik

“Hay que golpear dos veces para producir una herida”. El primer golpe, el que se recibe en la realidad, provoca el dolor de la herida o el desgarro de la carencia. Y el segundo, el que se encaja en la representación de la realidad, provoca el sufrimiento de haber sido humillado, abandonado.“¿Qué voy a hacer ahora? ¿Lamentarme a diario y tratar de vengarme o aprender a vivir otra vida, la de los cisnes?”

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Miedo del Miedo que da. Por Iñigo Martínez de Mandojana

Miedo del Miedo que da. Por Iñigo Martínez de Mandojana

Muchos de nuestros niños y niñas y adolescentes viven en un Halloween continuo aún cuando no haya ni noche, ni historia de miedo, ni fantasmas, ni caretas, ni casa abandonada.Con miedo irracional, el miedo que no vemos, el invisible, pero miedo. Miedo del amor, miedo de la vida, miedo de que no vean, de fracasar, de que me abandonen, de la separación, de demasiado cerca, de perder, de que me hagan más daño, de que no vuelvas.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. James y el melocotón gigante

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. James y el melocotón gigante

Una película infantil, basada en el cuento de Roal Dahl. James ha quedado huérfano y va a vivir con sus tías, que le maltratan. Gracias a diversos animales, y a un melocotón gigante consigue escapar de sus garras y encontrar su camino a la ciudad que representa para él, el mundo ideal de sus padres y su futuro en mejores manos. Una película deliciosa, con mucha magia, aventura y fuerza para resistir los envites de la vida. Estupenda para ver en familia y poder hablar de muchos temas relacionados con la adopción.

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Cicatrices ocultas. Alcohol en el embarazo. Por Laura Vallejo

Cicatrices ocultas. Alcohol en el embarazo. Por Laura Vallejo

Dicen que los niños adoptados vienen con dos cosas: una mochila y un retraso madurativo, y que todo se cura con amor. Realmente vienen con cicatrices y muchos, además, con una lesión cerebral derivada de su exposición prenatal al alcohol. Son lesiones permanentes que les dificultan mucho la vida diaria. Las familias desconocen el problema, no están advertidas y no tienen herramientas para poder gestionar el día a día de un chico o chica TEAF.

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Pide a tu hijo que te cuente la historia de su adopción.

Pide a tu hijo que te cuente la historia de su adopción.

Los expertos nos dicen una y otra vez que tenemos que hablar de la adopción a lo largo de la infancia de nuestros hijos. No puede tratarse de prepararnos para ese gran momento en el que le decimos que es adoptado. Tampoco podemos quedarnos en la etapa del "cuento", ese cuento tan bonito que comienza con nosotros, con nuestro viaje, con el momento en que le conocimos.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.La infancia desnuda.

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.La infancia desnuda.

Una película extraordinaria, sobre el acogimiento de un niño con serios problemas de conducta y de vinculación.Ayuda a ver que con el amor no basta y que cuando un niño llega a una acogimiento o una adopción, con cierta edad y serios problemas, hay que hacer un enfoque amplio, tanto de apoyos, como de terapia y de ayudas en lo escolar, y en otras áreas, para llegar al mejor puerto posible, que nunca es el que imaginamos al principio.

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Encauzar las emociones. José Amador Delgado Montoto.

Encauzar las emociones. José Amador Delgado Montoto.

Durante la adolescencia los chicos y chicas aprenden a controlar su conducta y hacerla más llevadera, pero no es tarea sencilla, los cambios hormonales son tan violentos que provocan que las emociones se disparen o se inhiban en lapsos de tiempo muy pequeños. Es altamente recomendable comprender y saber actuar ante estos cambios. La decepción o el entusiasmo Pueden sucederse de manera repentina, para desesperación de los padres.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.The Florida Project.

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.The Florida Project.

Una película norteamericana de 2017 que retrata el tema previo a las adopciones: la situación de desamparo en la que incurren ciertas familias con sus hijos, por lo que pueden llegar a perderlos y ser dados en adopción. En este caso es una situación práctica de desamparo, en la que todavía no se ha producido la retirada, pero que puede no estar lejos. Nos lo presentan como una vida divertida y loca para esta niña y sus amigos, pero en una realidad durísima, que puede ser peligrosa en muchos momentos

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.Corazón dividido.

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.Corazón dividido.

Una gran película sobre un caso de niño robado, en este caso, por los nazis, a una madre que se envía a un campo de concentración. La madre se salva, y al cabo del tiempo intenta recuperar a su hijo, y se crea una situación muy difícil para las tres partes en conflicto: el hijo, la madre biológica y los padres adoptivos. Da mucho juego, para pensar en padres que adoptan con las mejores intenciones y se encuentran que han sido engañados. Y que lo justo , no siempre es lo óptimo.

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Retraimiento social o las distintas caras de la soledad.

Retraimiento social o las distintas caras de la soledad.

El término retraimiento social viene a ser un concepto genérico que incluye los diversos modos de manifestarse la soledad infantil. Denota al niño o niña aislado "del grupo de iguales" mediante la manifestación constante (a través de las situaciones y del tiempo) de un comportamiento solitario en presencia de otros niños o niñas .

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GUÍAS DE AYUDA

Presentación de la guía de UNICEF “El Acogimiento Como Oportunidad De Vida”

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Problemas derivados de la situación de divorcio entre los padres adoptivos. Por José Antonio Reguilón

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Necesidades educativas específicas y especiales de los niños adoptados en el contexto escolar.

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GUÍA Caminar en familia

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Guía para prevenir el acoso escolar por razón de discapadidad

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GUÍA PARA CENTROS EDUCATIVOS DE LA AGENCIA ESPAÑOLA DE PROTECCIÓN DE DATOS

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¿QUIÉN TE QUIERE A TI? Guía para padres y madres: cómo educar en positivo

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Guía. La respuesta educativa en la escuela inclusiva al alumnado adoptado.

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Peculiaridades del niño adoptado. Adopción y Escuela. Esperanza Rodriguez

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Guía. Afrontar los conflictos y dificultades familiares. Manual para padres y madres

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Guía para el profesorado: Educar contra el racismo y la discriminación

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Guía de trabajo de historia de vida

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Guía para Padres sobre la prevención de lesiones no intencionadas en la edad Infantil

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GUÍA. Claves prácticas para fomentar el autocontrol y la tolerancia a la frustración en los hijos e hijas

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GUÍA. ACOGER, ADOPTAR, AYUDAR.

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Guía de ayudas sociales y económicas para las familias.2016

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GUÍA. La elaboración de la historia de vida (2016)

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GUÍA ¿Qué hacer si a mi hijo le derivan a Educación Especial?

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GUÍA Previniendo actitudes de discriminación hacia niños y niñas adoptados.

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Guía.Los derechos de la infancia para futuros profesionales de educación.

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Guía. De actuación para los centros educativos con alumnos con TDAH

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GUÍA. Y llegó la adolescencia.

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Guía. Los niños acogidos/adoptados y la escuela

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Guía Práctica del buen trato al niño

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Guía para trabajar los problemas de Atención y Concentración

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GUÍA PARA PEQUEÑOS GRANDES EXITOS EN LA ESCUELA. AFADENA

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Guía. 20 ideas para construir la interculturalidad y prevenir el racismo en educación.

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Guía de evaluación de competencias parentales.

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Guía sobre adopción dirigida a educadores

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Guía ¿Mucho, poquito o nada?. Pautas de crianza

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Guía para profesionales sanitarios y acogedores. Acogimiento Residencial, Acogimiento Familiar y Adopción.

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Guía. Resolución positiva de conflictos cotidianos en la familia.

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Guía. ENTIÉNDEME, enséñame.

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Guía de buenas prácticas ante noticias relacionadas con la adopción y el acogimiento de menores.

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Guía contra el Bullying Homofóbico: Herramientas para el Profesorado.

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Guía. Información para padres tras un diagnóstico de T.E.A.

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Guía para el profesorado sobre acoso escolar

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Guía para la comunidad educativa. Adopción, Acogimiento y Escuela.

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Guía. Racismo: qué es y cómo se afronta. Una guía para hablar sobre racismo

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Guía. Hablar de adopción, también cuando es difícil

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Guía para niños y niñas adoptados. Adoptia txiki.

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Guía de acogimiento familiar

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Guía breve para profesorado sobre  la adopción

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Guía para la intervención educativa del niño adoptado

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Guía de Ayudas sociales para las familias

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Guía. Acogimiento en la Comunidad de Madrid

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Guía práctica de acogimiento familiar de menores en familia ajena.

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Guía del acogimiento familiar

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Guía Vamos a ser familia adoptiva

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Guía. La familia y los medios de comunicación.

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Guía adopción y acogimiento

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Guía sobre adopción

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Guía solicitantes adopción internacional

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Guía: Adoptar, integrar, educar.

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