Una interesante película que habla sobre todo de la vida de una chica, Ema, a la que representa casi como una heroína feminista, pero que realmente es una personalidad inmadura, egoísta, incluso malvada, aunque de una seducción infinita. Y a pesar de que le entregaron un niño en adopción a ella y su marido, lo pierden por su negligencia. Y la película narra todos los intentos que ella hace para recuperarlo, pero todos fuera de cualquier norma, ley o ética.
Algunas reglas generales que pueden servir de guía a los padres con hijos adoptivos. Las siguientes reglas no tienen una pretensión de verdad superior, se trata más bien de la condensación de experiencias de consejos pedagógicos y estos han de ser forzosamente bastante generales. Al fin y al cabo, el futuro no es previsible, ni siquiera el de nuestra propia vida familiar. Y los niños, al igual que los adultos, no son máquinas acerca de las cuales sea posible escribir instrucciones de uso.
Es una serie de TV, de HBO. En 3 temporadas de capítulos de 60 minutos, nos va narrando las consecuencias en una familia y en un entorno pequeño de dos pueblos norteamericanos, de la desaparición repentina del 2% de la población, sin explicación alguna. Y en esta trama, hay adopciones, pérdidas, duelos sin resolver y muchas situaciones emocionales intensísimas, que pueden ser analizadas, y vividas desde el punto de vista del abandono y de la adopción.
El término retraimiento social viene a ser un concepto genérico que incluye los diversos modos de manifestarse la soledad infantil. Denota al niño o niña aislado "del grupo de iguales" mediante la manifestación constante (a través de las situaciones y del tiempo) de un comportamiento solitario en presencia de otros niños o niñas .
Un clásico del cine sobre un caso de acogimiento intrafamiliar, inadecuado, en el que no prima el amor, ni el mayor interés del menor, sino solamente, la capacidad económica de la familia acogedora.Buena película para hablar con nuestros hijos e hijas, que es importante en nuestros sistemas actuales de acogimiento y adopción, que se busque el mejor interés del menor y no los intereses económicos o puramente de sangre, para dar una persona en acogimiento o adopción. Con enlace para ver la película completa en español.
Con el título “Búsqueda interna” y su definición, hemos agrupado una serie de artículos que pueden servir de soporte y ayuda para acompañar a nuestros hijos en su proceso de búsqueda y en la construcción de las respuestas. Son artículos de Ana Berástegui y Charo Blanco, David Brodzinsky, Juan Alonso Casalilla, José Luis Gonzalo Marrodán, Pepa Horno, Montse Lapastora, Felix Loizaga, Iñigo Mandojana, Conchi Martínez Vázquez, Andoni Mendía, Vinyet Mirabent, Ana Rosser, Elena Ricart e Iratxe Serrano.
Un documental que habla de la realidad de las familias homoparentales, cogiendo como ejemplo a una familia de dos mamás y otra de dos papás. Y en el que el tema de la adopción se refleja en la de los dos papás, con un niño ucraniano, que, ya adolescente, puede contarnos como fue su experiencia de ser acosado y maltratado en el cole, por ser hijo de dos gays, y cómo eso le llevó a convertirse él en maltratador y por fin , tras un proceso de autoconocimiento y de autoaceptación de su realidad y cambiando de colegio y con terapeutas, convertirse en la excelente persona que se ve hoy, viviendo su libertad y su verdadera manera de ser.
La inadecuada elaboración de ciertos aspectos dolorosos que estuvieron a la base de nuestra motivación para adoptar, puede ser una dificultad permanente en la relación con nuestros hijos adoptados y por consiguiente en la elaboración de la historia de vida. No ocupará el lugar del hijo perdido, o no tenido y si el duelo por él no está resuelto, reavivará nuestras heridas.
Como madre siempre he querido ser refugio y certeza. Ese puerto al que volver después de navegar. Esa certeza de amor que se siente en las entrañas sin asomo de duda. Refugio y certeza que protejan de la intemperie. Hoy quiero compartir con todos vosotros y vosotras las certezas que están sobreviviendo dentro de mí a mi propia intemperie. Desde las que estoy tratando de ser refugio para mi hijo y para mis seres queridos. Por si os pueden servir.
un corto de animación, ideal para niños pequeños. Es un cuento en el que se refleja la adopción de una zabra por parte de unos caballos. Una película estupenda para poder hablar de la adopción interracial y de la xenofobia o el racismo. Y lo importante que es poder tener amigos y apoyos, además de la familia, que nos acepten y nos acompañen en el devenir de nuestra historia.
“¿Podemos poner límites con autoridad y a la vez educar con amor compasivo? ¿Si somos demasiado compasivos seremos permisivos y blandos? ¿Necesitamos la crítica para que nuestros hijos cambien sus comportamientos y mejoren?” La respuesta es que podemos educar con compasión, podemos convertirnos en un modelo positivo y centrarnos en las necesidades de los niños sin perder nuestra autoridad.
Una película que se puede ver con niños pequeños, pues es muy de aventura y sigue abundando en valores como la amistad y el apoyo en los tutores. Algo que va contra la naturaleza de nuestros niños, en muchas ocasiones. Pues pretenden ser muy autónomos y no depender de nadie, para así no volver a sufrir por el abandono, ni por la dependencia.
Para sorpresa de muchos, este tiempo de confinamiento no está siendo tan complicado para muchos menores, adolescentes y jóvenes que han sufrido adversidad en la infancia temprana, TEAF, etc. Aunque es verdad que no para todas, pero los comentarios de estas familias hacen pensar por qué para algunos el confinamiento está suponiendo una experiencia positiva.
Una película que reúne todo: aventura, decidir sobre la propia vida, resiliencia, salir de las situaciones de incertidumbre y falta de libertad, y confiar que a pesar de todo lo traumático del pasado , el futuro puede ser mejor. Que con perseverancia, voluntad, y apoyo en los amigos y tutores, se puede encontrar el propio camino. Que es importante no querer quedarse solo, aunque uno tenga que asumir sus propias decisiones.
Este cuento, escrito por Mercedes Moya e ilustrado por Mª José Sánchez Megía, está avalado por especialistas en adopción que lo consideran una herramienta eficaz para ayudar a integrar a la madre biológica en la vida de los niños adoptados y de sus familias Esperamos que este cuento ayude a muchos niños y niñas y a sus familias a conciliar y dar su espacio a esa madre en la que nuestros hijos piensan sí o sí a diario, según la experiencia clínica de estos especialistas.
Una comedia que narra una historia inverosímil de dos gemelos totalmente diferentes, que fueron quitados a su madre, engañada, y que son criados en entornos diferentes. Trata tanto el tema de lo que influye la crianza y un apego más seguro, como la búsqueda de los orígenes en tono divertido y de broma. Puede ser muy divertida para ver con los niños.
Estos momentos de crisis, para los menores adoptados y acogidos, son momentos donde pueden actualizarse preguntas sobre su pasado, su circunstancia actual y sobre la naturaleza de sus vínculos.De la misma manera tenemos que ser conscientes de que los acontecimientos actuales tendrán un impacto singular y concreto en cada niño en relación con la elaboración de su historia y circunstancias de vida.
Una comedia negra, de 1987, dirigida por Joel Coen, protagonizada por Holly Hunter y Nicolas Cage. Estamos ante una película que no trata de adopción en sentido habitual, sino que es un robo de un niño, en tono de comedia, a causa de la infertilidad de la pareja y su imposibilidad de adoptar.
Una guía en formato pdf para dar a conocer a familias y a los profesionales de la enseñanza, la forma en la que aprenden los menores que han sufrido adversidad en la infancia temprana, entre ellas la ingesta de alcohol durante el embarazo, de manera que los esfuerzos que realizan tenga la recompensa que se merecen.
En este libro de formato breve y de una manera accesible, Rafael Benito Moraga nos ayuda a entender cómo funciona el cerebro de nuestros niños, cómo se desarrolla su sistema nervioso, para entender por ejemplo, qué implicaciones tiene éste en los procesos de aprendizaje (neurociencia). En él nos explica de manera entendible el neurodesarrollo en la tapa crucial de la infancia pero también en la adolescencia trasmitiendo optimismo y esperanza.
Una película que cuenta la historia de niños perdidos o huérfanos durante la guerra mundial. Y como tienen una situación de adversidad temprana, que les lleva a ser adultos, tristes, que no juegan, y que no pueden confiar en nadie.El protagonista va cayendo por un precipicio de desventuras, y mientras su madre le busca, todos creen que él ha muerto. Y se va haciendo imposible el reencuentro. Y su situación de desconfianza lo complica todo y le hace que todo vaya a peor.
Queremos ser útiles, al mismo tiempo intentamos, mantener nuestras ...
The Good Doctor, un chico adoptado con una gran capacidad de resiliencia, ayudado por diferentes mentores, y que a pesar de tener un autismo, que le incapacita en parte para las relaciones sociales, vemos como a pesar de la diferencia, y de las limitaciones que le impone su circunstancia mental, puede llegar a tener éxito tanto en su vida profesional , como en la afectiva.
Difundimos esta iniciativa porque es una oportunidad preciosa de tener este libro de forma gratuita, dirigido sobre todo a los padres y madres para que a base de imaginación, creatividad y paciencia, ayudemos a nuestros hijos con tareas cotidianas, a desarrollar habilidades como la memoria, la concentración o el razonamiento abstracto, (todas ellas tan necesarias ) mediante actividades sencillas y habituales.
La conducta, los aprendizajes y la forma en que cada niño o niña se va a desenvolver y participar en los diferentes contextos, es resultado de la interacción entre su genética y las experiencias que su entorno primario le provea. Conocer los principios neurobiológicos que rigen la maduración cognitiva y emocional social del niño o niña por parte de los y las docentes, identificar los ritmos y modalidades madurativas, las consecuencias derivadas de una práctica parental maltratante, es fundamental si se quiere ayudar a estos niños y niñas a desarrollarse plenamente y sentirse integrados.
No es la continuación de la historia de Removed y Removed 2. Esta vez se trata de muchachito, que es separado de su madre por su negligencia. Y no puede confiar en la familia de acogida que tiene, por rabia y por inseguridad. Sufre por la separación, aunque al principio se hace el duro. Y les pone a prueba en su amor y cuidado. Cuando ya se está ablandando con ellos y confiando, es devuelto con su madre. ¿Qué pasa con sus lealtades y su afecto?
Muy interesante experiencia narrada en 1ª persona por Montse Lapastora sobre su viaje a Etiopía con parte de su equipo con el objetivo de trabajar con EMDR grupal con niños y adolescentes huérfanos y para ayudarles a procesar algunas de las situaciones traumáticas que habían vivido. Una experiencia que hace reflexionar sobre las circunstancias de los niños en aquel país, sobre sus particulares características, su día a día y sobre su forma de vida.
Dos cortos.Los dos se llaman Removed, aunque el segundo tiene un subtítulo de «Recuerda mi historia.» Tratan de la historia de Zoe, que es retirada de su familia, por sufrir maltrato y negligencia. Y ve como su mundo se desmorona, se deprime y no puede aceptar el mundo de los adultos que no la entienden ni la pueden sostener
En este libro breve José Luis Gonzalo Marrodán ofrece una visión clara y resumida de cuales son los retos que plantean, las necesidades reales que tienen gran parte de los niños/as adoptados/as así como las dificultades y los problemas más comunes a los que se enfrentan a nivel educativo, social y de salud.
Es muy frecuente enfrentarse con la idea, la sensación o el sentimiento de traición, cuando el niño, el adolescente o el adulto joven, dirige su mirada a sus orígenes, su pasado y su familia biológica. No pocos padres se quejan de ingratitud, apelando a un supuesto déficit en el necesario retorno del afecto que se les debe. Este es un sentimiento universal, no sólo restringido a los padres adoptivos.
