Autores Asociados

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. El hijo de Jean

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. El hijo de Jean

Una película sobre la búsqueda de los orígenes y en este caso del padre nunca conocido. De nuevo vemos lo importante que es para cualquier persona conocer sus orígenes, tener contacto con la familia biológica, y saber más. No es suficiente conformarse con la idea de que ese padre nunca pudo ser conocido en vida...al menos se puede visitar el entorno y en este caso ir a conocer a los hermanos.

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Historia de vida en Adopción y Acogimiento: transcender la biografía. Juan Alonso Casalilla Galán.

Historia de vida en Adopción y Acogimiento: transcender la biografía. Juan Alonso Casalilla Galán.

En muchas ocasiones los niños y los adolescentes sólo cuenta con la información que los padres y cuidadores han transmitido (información necesaria, pero no suficiente) y con un saber general que existe sobre la adopción y el acogimiento(conocimiento que desde la ciencia se ha construido y que muchas veces hace imposible pensar una existencia feliz después del paso por determinadas circunstancias)saber que por ser general, no le concierne a nadie en particular.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.Mañana empieza todo.

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.Mañana empieza todo.

Película francesa, recientemente estrenada, que trata de un acogimiento sobrevenido, por un padre que no sabe que tiene una hija y se intenta deshacer de ella buscando a la madre, pero acaba creando un vínculo maravilloso con la niña. Es curioso cómo abundan más las película de adopción monoparentales masculinas, que femeninas, cuando en la realidad son infinitamente más abundantes. Y probablemente sea por el hecho de que nos llama más la atención la crianza por parte de un hombre sólo, que se supone menos preparado o predispuesto para ello, que una mujer, a la que se le asume su deseo de ser madre, desde que juega con las muñecas.

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Cambiar el paradigma del niño adoptado. María Martín Titos y Mercedes Moya

Cambiar el paradigma del niño adoptado. María Martín Titos y Mercedes Moya

Querido/a maestro/a, me gustaría sobre todas las cosas ayudarte a entender a ese niño y a la vez a todos aquellos que como él pasan por tus manos, manos de orfebre, que pueden modelar e incluso dejar una huella profunda en sus vidas. Explicarte que han sufrido abandono, maltrato, institucionalización… Quisiera ayudarte a entender que ese niño que tanto te desconcierta, no es un vago o un “pasota”.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.”Ismael”

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal.”Ismael”

Película española, sobre la búsqueda de los orígenes, aunque no de un niño adoptado, sino de un niño que no conoce a su padre. Es interesante ver cómo esa necesidad de buscar sus orígenes, está en casi todos los niños. Y sobre todo cuando hay secretos que se ocultan, y el niño tiene que aclararlos, para poder aclararse consigo mismo.

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 Decálogo desde la sensación sentida. José Luis Gonzalo Marrodán

 Decálogo desde la sensación sentida.  José Luis Gonzalo Marrodán

Todo no se puede cambiar. Y, paradójicamente, quizá el cambio “proviene”, “parte de”, “empieza, “se produce” y “prosigue” en la aceptación. Mágica palabra. Fácil de decir y escribir. Complicada de llevar a la práctica. Porque la aceptación supone un cambio profundo en el interior. Es una acomodación y no una asimilación, que diría el psicólogo ginebrino Jean Piaget. Una infografía sobre el decálogo dedicado a los niños, niñas, adolescentes adoptados y acogidos.

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ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Noodle, o El pequeño tallarín.

ADOPCINE con José Ignacio Díaz Carvajal. Noodle, o El pequeño tallarín.

Película israelí, que trata una situación de abandono traumático, por expulsión de una madre que se encuentra ilegalmente en el país. La señora para la que trabajaba acoge a este niño, que no habla su lengua, y comienza la aventura de conseguir que ambos se vuelvan a reunir, sin poder evitar establecer un vínculo de apego con él y viceversa. Es interesante para reflexionar sobre cómo deben sentirse los niños y niñas que son adoptados mayores, sin suficiente explicación de lo que les va a pasar y sin hablar la lengua de la familia adoptiva.

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