Postadopción

El rol del tutor en el aprendizaje del menor adoptado. Ana Mª Linares Alonso

El rol del tutor en el aprendizaje del menor adoptado. Ana Mª Linares Alonso

Para todos los niños, la figura del profesor y del tutor es fundamental. Es el adulto de referencia en la escuela. Es quien nos enseña, nos ayuda a aprender, nuestro principal apoyo, quien nos contiene. En los menores adoptados, el papel del tutor, adquiere mucha más relevancia de lo que puede ocurrir con el resto de niños. Porque son niño que han sufrido una pérdida, una ruptura. Un niño adoptado vive con mayor intensidad y dolor la crítica o el fracaso, al igual que es mucho más sensible al refuerzo positivo.

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¿Qué son los Reflejos Primitivos? Por Marina de Santiago

¿Qué son los Reflejos Primitivos? Por Marina de Santiago

Aprender sobre las etapas del desarrollo de los niños y lo que debemos esperar en cada una es importante para todos los padres, y cuando se trata de hijos adoptivos, hay consideraciones adicionales porque el desarrollo a veces no se adecua a la edad del niño, que parece no superar las etapas.

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SAF SUEÑOS ROTOS.Documental

SAF SUEÑOS ROTOS.Documental

MAISLERGROUP PRODUCTION con la colaboración de AFASAF ha realizado este documental en el que se hace visible una de las caras más dramáticas de la adopción internacional. En él se relata como un gran número de familias que adoptaron sus hijos en Rusia sienten y se enfrentan al diagnostico de que sus hijos padecen SAF,(Síndrome de alcoholismo fetal).

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Parentalidad positiva. La comunicación asertiva como herramienta útil.

Parentalidad positiva. La comunicación asertiva como herramienta útil.

La parentalidad positiva se basa en conocer y entender a los niños y las niñas: cómo sienten, piensan y reaccionan según su etapa de desarrollo. Ofrecer seguridad y estabilidad: los niños y las niñas tienen que confiar en sus padres y madres, sentirse protegidos y guiados y optar por la resolución de los problemas de manera positiva: sin recurrir a castigos físicos y humillantes.

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Crianza y responsividad. Mercedes Moya.

Crianza y responsividad. Mercedes Moya.

El concepto de responsividad – entendido con matices diferentes según autores/as –, desempeña un papel muy relevante en relación con la manera de entender el cuidado, ya sea del entorno o de alguien ajeno a nosotros. Va más allá de la responsabilidad, o de la atención esperada o estipulada, no es mera interacción, es presencia, incondicionalidad, va impregnada de sensibilidad y permanencia.

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Cinco experiencias de vida compartidas

Cinco experiencias de vida compartidas

Ni la infertilidad, ni la apática burocracia ni, en algunos casos la lejanía geográfica o los difíciles procesos judiciales, por nombrar algunos de los mayores obstáculos, fueron trabas suficientes para impedirles llegar hasta sus hijos y traerlos a vivir con ellas para siempre. Las cinco con una misma convicción: “No cambiaría ni un instante de lo vivido si eso supusiera no llegar hasta ti”.

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Historia de vida en Adopción y Acogimiento: transcender la biografía. Juan Alonso Casalilla Galán.

Historia de vida en Adopción y Acogimiento: transcender la biografía. Juan Alonso Casalilla Galán.

En muchas ocasiones los niños y los adolescentes sólo cuenta con la información que los padres y cuidadores han transmitido (información necesaria, pero no suficiente) y con un saber general que existe sobre la adopción y el acogimiento(conocimiento que desde la ciencia se ha construido y que muchas veces hace imposible pensar una existencia feliz después del paso por determinadas circunstancias)saber que por ser general, no le concierne a nadie en particular.

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