para maestros

adopción y escuela, APRENDIZAJE, Asociaciones, escuelas y colegios, GUÍAS DE AYUDA, HUMANIZAR EL TEAF, para maestros, Recursos y utilidades, TEAF, TEAF, SAF, TRAUMA POR ADVERSIDAD TEMPRANA

Guía EDUCACIÓN Y TEAF de Visualteaf

En Adopción Punto de Encuentro estamos muy sensibilizados con este tema y queremos ayudar a difundir esta guía para ayudar a los estudiantes con TEAF, así como la labor de Visual TEAF una Asociación que trabaja para mejorar la calidad de vida de niños, niñas, adolescentes y jóvenes con diversidad cognitiva, atendiendo especialmente al Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal.
ABOOKCIÓN, adopción y escuela, AYUDA, Enlaces de interés, escuela, escuelas y colegios, GUÍAS DE AYUDA, Guías editadas, LIBROS RECOMENDADOS, para maestros, Recursos y utilidades

ABOOKCIÓN. GUÍA EMOCREATIVA PARA UNA VUELTA AL COLE DESDE EL CORAZÓN.

Una guía que ofrece orientaciones para ayudar al profesorado a que desempeñe el necesario acompañamiento emocional en esta vuelta al cole y que en Adopción Punto de Encuentro nos parece un recurso que ayudar a divulgar, para que llegue a todo el personal docente, porque una de nuestras grandes luchas es para que en el sistema educativo se introduzcan pautas que tengan en cuenta no sólo el aspecto académico de nuestros niños y niñas sino el emocional.
para maestros, para padres, para profesionales, Postadopción, Problemas y dificultades, Punto de Encuentro

La segunda adquisición del idioma, un problema específico para los niños de adopción internacional. Boris Gindis

La lengua es una función, que si no se usa se pierde, como cualquier otra parte del organismo. Si una lengua no se utiliza desaparece. En un niño adoptivo (dentro del primer año en su nuevo hogar) la lengua materna se extingue rápidamente y la nueva lengua la asume. El ritmo de perdición y de substitución , sin embargo no coincide. La lengua perdida ocurre mucho más rápido que el dominio de la nueva.
ABOOKCIÓN, Libros, LIBROS RECOMENDADOS, para maestros, para profesionales, Postadopción, Problemas y dificultades, Recursos y utilidades, trastornos y síndromes

ABOOKCIÓN. Rompecabezas. Sandra Baita

Un libro que aporta a los profesionales que trabajan con niños, información actualizada sobre la traumatización compleja en niños y sobre la forma en la que la exposición a violencia y negligencia crónica a edad temprana en el contexto de las relaciones familiares, afecta el desarrollo.
ABOOKCIÓN, adopción y escuela, Compartiendo Lo aprendido, escuelas y colegios, GUÍAS DE AYUDA, LIBROS RECOMENDADOS, María Martín Titos, Mercedes Moya, para maestros, Postadopción, Problemas y dificultades, Recursos y utilidades

Empezar el cole cada año es una lotería. Por María Martín Titos y Mercedes Moya.

La profesión más importante que existe por encima de todas las demás es la de docente y no está valorada como se merece. Mi hijo ha tenido grandes docentes a los que hoy día les debemos mucho. Pero nos ha tocado de todo, y cada año es una lotería. Dependemos de la suerte del docente que nos toque, y de eso depende el desarrollo de la paz y armonía familiar durante todo el año. . Las familias con hijos que se salen de la norma, ya sea por arriba o por abajo, vivimos siempre con el temor a que llegue el septiembre y nos toque, -o no- el gordo de la lotería.
adopción y escuela, GUÍAS DE AYUDA, Guías editadas, para maestros, para profesionales, Recursos y utilidades

GUÍA PARA CENTROS EDUCATIVOS DE LA AGENCIA ESPAÑOLA DE PROTECCIÓN DE DATOS

La Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) ha presentado nuevos recursos y materiales de ...
Autores Asociados, Con firma de autor, María Martín Titos, Mercedes Moya, para maestros, para padres

¿ Por vocación u obligación? María Martín Titos y Mercedes Moya

Siempre nos hemos preguntado ante ciertos docentes que les ha tocado a nuestros hijos, si realmente les gusta su trabajo o están ahí sólo por obligación. Desde nuestra humilde opinión, hoy queremos con este post intentar contestar a algunas preguntas que pasan por nuestras cabezas más a menudo de lo que deberían. Y a animar a los docentes y familias, a abrir un debate que nos enriquezca y ayude a completarlo.
autores colaboradores, escuela, para maestros, para padres, Postadopción, Punto de Encuentro

El rol del tutor en el aprendizaje del menor adoptado. Ana Mª Linares Alonso

Para todos los niños, la figura del profesor y del tutor es fundamental. Es el adulto de referencia en la escuela. Es quien nos enseña, nos ayuda a aprender, nuestro principal apoyo, quien nos contiene. En los menores adoptados, el papel del tutor, adquiere mucha más relevancia de lo que puede ocurrir con el resto de niños. Porque son niño que han sufrido una pérdida, una ruptura. Un niño adoptado vive con mayor intensidad y dolor la crítica o el fracaso, al igual que es mucho más sensible al refuerzo positivo.
AYUDA, Enlaces de interés, escuela, GUÍAS DE AYUDA, Guías editadas, para maestros, para profesionales

Guía. La respuesta educativa en la escuela inclusiva al alumnado adoptado.

Un documento que apuesta por una escuela inclusiva abierta a las diferentes situaciones de todo el alumnado; una escuela que no discrimine, que no segregue y que entienda la diversidad humana como un valor que nos enriquece.
Autores Asociados, Con firma de autor, María Martín Titos, Mercedes Moya, para maestros, para profesionales, Postadopción, Punto de Encuentro

Cambiar el paradigma del niño adoptado. María Martín Titos y Mercedes Moya

Querido/a maestro/a, me gustaría sobre todas las cosas ayudarte a entender a ese niño y a la vez a todos aquellos que como él pasan por tus manos, manos de orfebre, que pueden modelar e incluso dejar una huella profunda en sus vidas. Explicarte que han sufrido abandono, maltrato, institucionalización… Quisiera ayudarte a entender que ese niño que tanto te desconcierta, no es un vago o un “pasota”.
escuela, GUÍAS DE AYUDA, Guías editadas, para maestros, para padres

Peculiaridades del niño adoptado. Adopción y Escuela. Esperanza Rodriguez

El buen desarrollo de nuestros hijos/as requiere un esfuerzo conjunto de padres y profesores. El entorno escolar debe ser un espacio inclusivo en el que quepan los niños adoptados con sus necesidades educativas especiales, donde los programas educativos incluyan metodología en atención a la diversidad. Donde los niños puedan sentirse seguros y aceptados incondicionalmente y el resto de niños pueda aprovechar esta realidad para educarse en el respeto a la diversidad.
adopción y escuela, escuela, GUÍAS DE AYUDA, Guías editadas, para maestros, para profesionales, Recursos y utilidades

Guía para el profesorado: Educar contra el racismo y la discriminación

Esta guía explica cómo se manifiestan el racismo y la discriminación en la educación, recomienda determinadas actitudes y valores para el profesorado y proporciona una serie de recursos y actividades para trabajar en las aulas contra el racismo y por la convivencia intercultural.

ayuda en el aula y en el colegio

Guía contra el Bullying Homofóbico: Herramientas para el Profesorado.

Frecuentemente los/las estudiantes que son objeto de bullying pertenecen a comunidades minoritarias o grupos socialmente estigmatizados, o presentan características individuales por las cuales son percibidos/as como indeseables (sobrepeso, defectos en el habla, no tener acceso a símbolos de estatus social, etc.) Esta Guía brinda información y ejercicios para trabajar con los profesionales del ámbito educativo en la prevención y eliminación del bullying ocasionado por la orientación sexual de los adolescentes.

adopción y escuela, APRENDIZAJE, Asociaciones, escuelas y colegios, GUÍAS DE AYUDA, HUMANIZAR EL TEAF, para maestros, Recursos y utilidades, TEAF, TEAF, SAF, TRAUMA POR ADVERSIDAD TEMPRANA

Guía EDUCACIÓN Y TEAF de Visualteaf

ABOOKCIÓN, adopción y escuela, AYUDA, Enlaces de interés, escuela, escuelas y colegios, GUÍAS DE AYUDA, Guías editadas, LIBROS RECOMENDADOS, para maestros, Recursos y utilidades

ABOOKCIÓN. GUÍA EMOCREATIVA PARA UNA VUELTA AL COLE DESDE EL CORAZÓN.

para maestros, para padres, para profesionales, Postadopción, Problemas y dificultades, Punto de Encuentro

La segunda adquisición del idioma, un problema específico para los niños de adopción internacional. Boris Gindis

ABOOKCIÓN, Libros, LIBROS RECOMENDADOS, para maestros, para profesionales, Postadopción, Problemas y dificultades, Recursos y utilidades, trastornos y síndromes

ABOOKCIÓN. Rompecabezas. Sandra Baita

ABOOKCIÓN, adopción y escuela, Compartiendo Lo aprendido, escuelas y colegios, GUÍAS DE AYUDA, LIBROS RECOMENDADOS, María Martín Titos, Mercedes Moya, para maestros, Postadopción, Problemas y dificultades, Recursos y utilidades

Empezar el cole cada año es una lotería. Por María Martín Titos y Mercedes Moya.

adopción y escuela, GUÍAS DE AYUDA, Guías editadas, para maestros, para profesionales, Recursos y utilidades

GUÍA PARA CENTROS EDUCATIVOS DE LA AGENCIA ESPAÑOLA DE PROTECCIÓN DE DATOS

Autores Asociados, Con firma de autor, María Martín Titos, Mercedes Moya, para maestros, para padres

¿ Por vocación u obligación? María Martín Titos y Mercedes Moya

autores colaboradores, escuela, para maestros, para padres, Postadopción, Punto de Encuentro

El rol del tutor en el aprendizaje del menor adoptado. Ana Mª Linares Alonso

AYUDA, Enlaces de interés, escuela, GUÍAS DE AYUDA, Guías editadas, para maestros, para profesionales

Guía. La respuesta educativa en la escuela inclusiva al alumnado adoptado.

Autores Asociados, Con firma de autor, María Martín Titos, Mercedes Moya, para maestros, para profesionales, Postadopción, Punto de Encuentro

Cambiar el paradigma del niño adoptado. María Martín Titos y Mercedes Moya

escuela, GUÍAS DE AYUDA, Guías editadas, para maestros, para padres

Peculiaridades del niño adoptado. Adopción y Escuela. Esperanza Rodriguez

adopción y escuela, escuela, GUÍAS DE AYUDA, Guías editadas, para maestros, para profesionales, Recursos y utilidades

Guía para el profesorado: Educar contra el racismo y la discriminación

para maestros

Guía contra el Bullying Homofóbico: Herramientas para el Profesorado.

Guía para el profesorado sobre acoso escolar

Guías de orientación sobre adopción para educadores

Guía para la comunidad educativa. Adopción, Acogimiento y Escuela.

Guía para ayudar a hablar de la muerte con los niños

Guía. Racismo: qué es y cómo se afronta. Una guía para hablar sobre racismo

Guía breve para profesorado sobre la adopción

Guía para la intervención educativa del niño adoptado

Guía: Adoptar, integrar, educar.

adopción y escuela, APRENDIZAJE, Asociaciones, escuelas y colegios, GUÍAS DE AYUDA, HUMANIZAR EL TEAF, para maestros, Recursos y utilidades, TEAF, TEAF, SAF, TRAUMA POR ADVERSIDAD TEMPRANA

ABOOKCIÓN, adopción y escuela, AYUDA, Enlaces de interés, escuela, escuelas y colegios, GUÍAS DE AYUDA, Guías editadas, LIBROS RECOMENDADOS, para maestros, Recursos y utilidades

para maestros, para padres, para profesionales, Postadopción, Problemas y dificultades, Punto de Encuentro

ABOOKCIÓN, Libros, LIBROS RECOMENDADOS, para maestros, para profesionales, Postadopción, Problemas y dificultades, Recursos y utilidades, trastornos y síndromes

ABOOKCIÓN, adopción y escuela, Compartiendo Lo aprendido, escuelas y colegios, GUÍAS DE AYUDA, LIBROS RECOMENDADOS, María Martín Titos, Mercedes Moya, para maestros, Postadopción, Problemas y dificultades, Recursos y utilidades

adopción y escuela, GUÍAS DE AYUDA, Guías editadas, para maestros, para profesionales, Recursos y utilidades

Autores Asociados, Con firma de autor, María Martín Titos, Mercedes Moya, para maestros, para padres

autores colaboradores, escuela, para maestros, para padres, Postadopción, Punto de Encuentro

AYUDA, Enlaces de interés, escuela, GUÍAS DE AYUDA, Guías editadas, para maestros, para profesionales

Autores Asociados, Con firma de autor, María Martín Titos, Mercedes Moya, para maestros, para profesionales, Postadopción, Punto de Encuentro

escuela, GUÍAS DE AYUDA, Guías editadas, para maestros, para padres

adopción y escuela, escuela, GUÍAS DE AYUDA, Guías editadas, para maestros, para profesionales, Recursos y utilidades

para maestros

Cookies