Ser padres no es una tarea fácil, y nadie nos enseña lo que hay que hacer. Cada niño es único, con su propio temperamento, estilo de aprendizaje y ritmo de crecimiento. Es.es importante entender que las necesidades de los hijos, tanto por el hecho de ser niños que van creciendo y evolucionando como por ser adoptados, van a ser diferentes a lo largo de su desarrollo.
Ayuda, estrategias, recursos e información post adoptiva
Decálogo del adolescente. Montse Lapastora.
Cuando el hijo adoptado dice a sus padres “tú no eres mi verdadera madre”, es lo mismo que cuando un hijo biológico dice: “yo no te pedí venir al mundo”. El dolor que pueden provocar ambas frases estará determinado por el grado de madurez de los padres, pues las dos tienen como objetivo un chantaje emocional para conseguir lo que quiere. Hay una serie de normas elementales que pueden orientar a los padres a tratar y enfrentarse a sus hijos.
Guía para el profesorado: Educar contra el racismo y la discriminación
Esta guía explica cómo se manifiestan el racismo y la discriminación en la educación, recomienda determinadas actitudes y valores para el profesorado y proporciona una serie de recursos y actividades para trabajar en las aulas contra el racismo y por la convivencia intercultural.
Cómo dejar de ser una madre rebelde y desafiante. Por Mercedes Moya
Tenemos que darnos cuenta es que nosotros provenimos de un sistema familiar con un modelo y una manera de educar que es posible dejar de perpetuar. Con comportamientos de confrontación nos cargamos la confianza, la relación y el apego perdiendo la capacidad de relacionarnos con nuestros hijos. Aprender a identificar los problemas, no solo los evidentes sino los subyacentes y no sólo los de los niños sino los nuestros. los adultos que interactuamos con ellos.
Funciones emocionales de los padres
Son estas funciones las que hacen posible reconocer los sentimientos y los conflictos, poder nombrarlos, ponerlos en palabras, reconocer las ansiedades y aguantarlas, contenerlas para que no se desborden, y hacer uso de la capacidad de pensar, de comprender lo que pasa, para poder encontrar soluciones, nuevas vías de actuación, etc. Son los padres los que han de asumir estas funciones para que la familia pueda avanzar como tal, para que en definitiva, pueda ser verdaderamente familia.
GUÍA. Claves prácticas para fomentar el autocontrol y la tolerancia a la frustración en los hijos e hijas
Se trata de una guía en formato cómic que ofrece una serie de estrategias para fomentar el autocontrol, la autonomía, la tolerancia a la frustración y el control de la ira. Un manual que presenta situaciones de la vida cotidiana en la que madres y padres ayudan a sus hijos a conocer sus recursos, a aceptar sus posibilidades y limitaciones, a ajustar expectativas, para poder sortear sus propios muros con inteligencia, fortaleciendo su motivación para continuar su camino y no quedarse bloqueados delante de cualquier obstáculo.
Preguntas de los niños a las que hay que prestar una atención particular.
Hace 50 años un niño pequeño no preguntaba quién era un pedófilo, pero ahora puede pasar.Puede producirse por dos razones: porque el niño ha oído la palabra por televisión, o en la escuela, o la han leído en un título del periódico. En este caso, se trata de una sencilla curiosidad y de una petición de información. Pero en otros casos, se puede tratar de una manera discreta y encubierta con la que el niño intenta comunicar a los padres unas atenciones impropias que le han sido dirigidas, o que han sido dirigidas a un compañero suyo. Como estos acontecimientos pasan cada día es mejor saber por qué está haciendo esa pregunta
GUÍA ¿Qué hacer si a mi hijo le derivan a Educación Especial?
Las personas con discapacidad se encuentran con la necesidad de cumplir un requisito que no le es exigido al resto del alumnado: el dictamen de escolarización. De él dependerá, en buena medida, la escolarización del alumno y su modalidad. Sin olvidar que en función de ese dictamen se puede “imponer” a los padres el centro en el que mejor puede estar su hijo.
Mi mamá es verde, mi vecino naranja
Este cuento está dirigido a los niños y a su familia, especialmente a aquellos más inquietos, desatentos, impulsivos, que tienen más dificultades para controlar sus emociones, a los que les resulta más difícil ponerse en la perspectiva de los demás y que necesitan entrenamiento en habilidades sociales.
Guía.Los derechos de la infancia para futuros profesionales de educación.
Este manual es una herramienta didáctica diseñada para ser utilizada por el profesorado de las titulaciones relacionadas con la Educación, con el objetivo de formar en derechos de infancia a futuros profesionales de este área.
Mejor con un mediador. El encuentro con los orígenes.
La Mediación Familiar no es demasiado conocida todavía en España. Apenas se conoce el trabajo que puede realizar un mediador en familias que están viviendo algún conflicto, como una separación o divorcio –que es donde más comúnmente se conoce esta figura-, así que aún es menos conocida la posibilidad de recibir ayuda de un mediador, en el caso de búsqueda de orígenes de una persona adulta adoptada.
La mochila de los padres. El apego adulto.
La representación mental que tengamos -el tipo de relación que tuviéramos con nuestros padres y el patrón mental que esta relación haya creado en nosotros-, es del todo trascendente a la hora de vincularnos con nuestros hijos, de criarlos y de educarlos.